• 大班体育椅子游戏说课（一）

  游戏思路：通过椅子游戏，让孩子们在游戏中提高身体协调性和团队合作能力，同时培养他们的创造力和解决问题的能力。利用常见的教室物品——椅子，设计一系列有趣且富有挑战性的游戏环节，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。 游戏开头?：这个游戏可以在幼儿园的操场或宽敞的室内场地进行。游戏名为“椅子冒险”，游戏建议是至少需要八名孩子参与，以确保团队协作的乐趣。游戏规则简单：所有孩子需利用椅子完成一系列任务，如跨过、爬过、绕过椅子，但不能让椅子倒下。每个任务都有特定的限制条件，例如只能用左手扶住椅子移动，以此来增加游戏的趣味性和挑战性。 游戏目标：此游戏旨在通过团队合作和独立完成任务的方式，提升孩子们的身体协调性、平衡感以及解决问题的能力。同时，孩子们将学会如何在团队中发挥作用，增强社交技能，并激发他们的创造力，在游戏中寻找创新的方法去完成任务。 游戏准备：需要准备足够的椅子（根据参与人数决定数量），最好每两个孩子分配一把椅子，以便于他们进行不同的游戏环节。此外，还需准备一些彩色标记贴纸，用来标识游戏的不同区域或任务点，以增加视觉上的吸引力和清晰度。 游戏玩法过程：玩法1，椅子迷宫：孩子们需要排成两列，面对面地放置椅子，形成一条迷宫式的通道。孩子们轮流进入迷宫，尝试在不碰到任何椅子的情况下顺利穿过。玩法2，椅子接力赛：设置两条平行线，每条线上间隔一定距离放置椅子，孩子们分成两组，依次跳过或跨过椅子，到达终点后返回起点，与下一个队员击掌交接。玩法3，平衡挑战：每位孩子需站在椅子上保持平衡，看谁能坚持最长时间。为了增加难度，可以让孩子们尝试在椅子上做一些简单的动作，如抬腿、转身等。 ?结尾?：通过“椅子冒险”游戏，孩子们不仅锻炼了身体，提高了协调性和平衡感，还学会了团队合作的重要性，增强了自信心和解决问题的能力。这种充满乐趣的游戏方式，为孩子们提供了多方面的成长机会，值得在幼儿园的日常活动中推广。

• 大班体育椅子游戏说课（二）

  游戏思路：本游戏通过利用教室中的椅子来设计一系列有趣的体育活动，旨在增强孩子们的身体协调能力、团队合作意识以及反应速度。在游戏过程中，孩子们将体验到不同的身体运动方式，同时也能在游戏中培养他们的想象力与创造力。 游戏开头?：大家好，今天我们要玩的游戏叫“椅上冒险”，这是一项在教室内进行的体育游戏。我们将会使用教室里的椅子来进行各种有趣的挑战。游戏中，请确保自己和其他小朋友的安全，避免碰撞或摔倒。首先，我会介绍几个基本的规则：每名小朋友都必须遵守安全第一的原则；所有游戏动作需在老师的监督下完成。游戏开始前，老师会示范正确的动作，大家要认真观看并模仿。游戏结束后，请大家帮助老师把椅子恢复原位。 游戏目标：通过这项游戏，我们希望孩子们能提升身体协调能力和平衡感，培养团队协作精神，提高快速反应能力。此外，游戏还能够激发孩子们的探索兴趣，让他们在游戏中学习如何面对困难和挑战。 游戏准备：教师需要提前准备好足够数量的椅子，并且保证每个孩子都有一个椅子。在游戏开始前，确保场地内没有尖锐或硬质物品，以防止游戏中发生意外伤害。另外，老师需要向孩子们讲解游戏规则和注意事项，让孩子们熟悉整个游戏流程。 游戏玩法过程：本游戏包含多个阶段，每个阶段的玩法都不尽相同。 玩法一：“穿越森林”：所有孩子坐在椅子上，老师会在前方设置一些障碍物，如垫子或绳索。孩子们需要用脚轻轻推动椅子，穿过障碍物。这不仅考验了孩子们的平衡能力，也锻炼了他们的眼手协调能力。 玩法二：“椅子接力赛”：将班级分成两组，每组站在起点线后，每队的第一个小朋友需单腿站立在椅子上，向前跳到终点，然后跑回起点，下一个小朋友重复此过程。最后看哪组先完成任务，这个游戏有助于培养孩子的耐力和团队合作能力。 玩法三：“椅上平衡大赛”：让孩子们尝试用各种姿势保持在椅子上的平衡，例如单膝跪地、用手撑住椅子边缘等。这个环节可以激发孩子们的创造力，同时也能锻炼他们的身体协调性和平衡能力。 如果孩子们在某些阶段遇到困难，老师可以通过简化规则或提供示范动作来帮助他们更好地参与游戏。 ?结尾?：通过这次的“椅上冒险”游戏，孩子们不仅享受到了运动带来的快乐，还提高了身体协调性、增强了团队合作意识，同时也学会了如何在活动中保护自己和他人。这款游戏为孩子们提供了良好的体育锻炼机会，让他们在游戏中健康成长。

• 大班体育椅子游戏说课（三）

  游戏思路：设计一个以椅子为主要道具的游戏，通过椅子的不同玩法，锻炼孩子们的身体协调能力、平衡感以及团队合作意识。游戏中的每个环节都设计得简单而富有挑战性，让孩子们在游戏中快乐成长。 游戏名称为“椅子上的冒险”，将在幼儿园的户外活动场地举行。参与游戏的小朋友需分成若干小组，每组拥有一张椅子。游戏开始前，老师将详细讲解游戏规则：每位小朋友需要按照指定的方式使用椅子完成任务，如跨过椅子、从椅子上跳下、围绕椅子跑圈等。游戏中禁止推拉椅子或其它小朋友，确保游戏的安全性。 游戏的主要目的是锻炼孩子们的身体协调性和平衡感，同时也增强他们的团队合作能力和竞争意识。通过不同形式的互动和挑战，让孩子们在游戏中体验到运动的乐趣，并从中学习到如何与他人协作完成任务。 在进行游戏之前，老师需要准备好足够的椅子供孩子们使用，同时也要准备好一些简单的障碍物，例如彩带、标志杆等，用于设置游戏路线。此外，为了保证孩子们的安全，还需准备软垫或其他安全设施，避免在跳跃或摔倒时受伤。 游戏开始后，老师可以安排多种玩法供孩子们选择。玩法一：接力赛。每组小朋友依次从起点出发，使用椅子完成一系列动作，包括跨过椅子、绕椅跑步、单脚站在椅子上等，然后回到队伍最后，由下一位小朋友继续接力。玩法二：障碍穿越。在场地上布置多个障碍物，孩子们需要手持椅子，躲避障碍物，最终到达终点。此玩法增加了游戏的难度，也提高了孩子们的观察力和反应速度。 “椅子上的冒险”是一个充满乐趣和挑战的游戏，既能让孩子们在游戏中锻炼身体，又能促进他们之间的交流与合作。通过多样化的游戏玩法，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长，进一步激发他们的运动兴趣和潜能。

• 大班体育椅子游戏说课（四）

  游戏思路：本游戏旨在通过使用日常生活中常见的椅子作为道具，结合幼儿的好奇心和活泼好动的特点，设计一系列既有趣又富有挑战性的体育活动，旨在提升孩子们的身体协调能力、团队协作能力和空间认知能力。 游戏开头?：今天我们的游戏将在户外操场举行，游戏名为“椅子上的冒险”。在开始前，请大家围成一个圈，我会详细介绍游戏规则。首先，每个人都会有一把椅子，我们将用这些椅子进行各种有趣的挑战。游戏过程中请注意安全，不要推挤他人，确保自己和他人的安全。建议年龄在4-6岁之间的孩子参加，这样能更好地享受游戏的乐趣。 游戏目标：通过这个游戏，孩子们不仅可以增强身体的灵活性和平衡感，还能在游戏中学习到团队合作的重要性，增进同伴间的友谊。此外，游戏也能激发孩子们的空间想象能力和解决问题的能力。 游戏准备：每名儿童需准备一把小椅子，确保椅子稳固且适合儿童使用；游戏场地应选择平坦开阔的地方，确保有足够的空间供孩子们自由活动；准备一些彩色标记带，用于设置游戏障碍或路径；还需准备一些简单的奖品或贴纸，用于鼓励孩子们积极参与。 游戏玩法过程：首先，孩子们将分成几个小组，每个小组都有一把椅子。玩法1是“椅子接力”，孩子们需在指定的起始线后，依次快速跑向终点线，在终点线上绕过椅子后返回起点，下一组成员继续，最先完成的小组获胜。玩法2是“椅子迷宫”，将椅子摆放成不同形状的迷宫，孩子们需要在不触碰椅子的情况下穿过迷宫，成功完成任务的孩子可以获得奖励。玩法3是“椅子跳跃”，椅子间隔一定距离摆放成直线，孩子们需跳过椅子到达终点，这项挑战对孩子的弹跳力和平衡能力都有一定的考验。如果孩子们觉得游戏难度较大，可以在旁边设置一些辅助练习，比如单脚站立练习平衡，或是小幅度跳跃来提高跳跃技巧。 ?结尾?：通过本次“椅子上的冒险”游戏，孩子们不仅得到了身体上的锻炼，还在游戏中学会了如何与他人合作，提高了自身解决问题的能力。整个游戏过程充满欢声笑语，是一次非常成功的体育活动。

相关文档

• 摸_球_游_戏说课.doc

  摸 球 游 戏感受事件发生的可能性有大有小说教材：我说课的内容是：北师大版小学数学三年级上册第八单元《可能性》第一课时内容摸球游戏 这部分内容是在二年级上册学习了确定性与不确定性的基础上编排的使学生知道事件发生的可能性有大有小并能对这些可能性的大小用语言进行描述从而为今后学习等可能性以及用数值表示可能性的大小打下基础依照《新课程标准》的教学要求结合教材和学生的年龄特点确定本节课的教

• 大班歌唱活动戏说脸谱.doc

  #

• 儿童教案-大班音乐教案：戏说脸谱.docx

  大班音乐教案：戏说脸谱活动目标　　1.初步学唱京剧《戏说脸谱》在老师的提示下探索如何使用图示理解记忆歌词　　2.学习根据不同的脸谱角色用合适的力度及动作来表现人物的性格特征　　3.初步了解中国国粹京剧艺术并逐步喜爱京剧艺术　　活动准备　　1知识经验：邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表演的flash认识各种不同色彩的京剧脸谱了解与活动内容有关的各人物特征等　　2物质准备：京剧脸谱课件：蓝脸红

• 大班体育游戏.doc

  大班体育游戏《双人角力》的教学反思 张娅娟我上的是一节大班体育游戏课《双人角力》主要是通过让幼儿双人游戏锻炼他们的手脚协调能力和团结合作精神共分为三个环节进行教学活动第一个环节是准备活动幼儿自由结伴玩炒黄豆的游戏交换同伴再玩一次让玩的熟练的幼儿带动不太会玩的小朋友以此提高幼儿对活动的兴趣也是为即将开始的游戏热身第二个环节是情境导入教师扮演来自外星球的娃娃国一位年纪很

• 大班体育游戏.doc

  大班体育游戏《奥特曼打怪兽》一设计意图：投掷动作幼儿要掌握正确的方法必须通过多次的反复的练习为了让幼儿学会投掷动作以往老师们经常让幼儿练习扔沙包让幼儿一味地反复的练习造成活动枯燥乏味影响了幼儿活动的积极性针对这一情况我设计了《奥特曼打怪兽》的活动让幼儿通过角色的扮演情节的发展音乐的渲染把投掷动作自然融进游戏中变被动学习为主动学习达到快乐运动二活动设计（一）活动目标：练习肩上挥臂投物发展手眼协调能力

• 大班体育《齐心协力》.doc

  大班运动《齐心协力》执教：潘浩翰教学目标： 通过竹竿游戏发展幼儿奔跑躲闪提高协调性促进运动方位感知突出相互问的合作培养团队协作精神教学准备： 八根约1．5米长的竹竿(PVC塑料管也可)教学重点： 促进运动中前后左右上下的方位感知教学难点： 突出相互间的合作培养小组及团队协作精神教育理论依据： 上海市运动教材幼儿运动基本经验四对信号能做出反应：(开始停止动作变化方位变化

• 大班课.doc

  活动名称：5的组成活动目标：1 ? ? ?培养幼儿对数学活动的兴趣2 ? ? ?锻炼幼儿的动手操作能力3 ? ? ?学习5以内数的组成与分解能用印章进行记录活动准备：? ?雪花片小印章作业单印泥活动分析：? ?重点是能理解5的组成与分解? ?难点是能熟练操作作业单活动过程：1 ? ? ?集中幼儿注意力今天小朋友们的爸爸妈妈来看小朋友上课你们高兴吗2可是今天我有了一个难题想请小朋友们帮忙你们愿意吗教

• 幼儿园体育游戏：有趣的椅子.doc

  ：万娜娜??? 来源：东营市东营区实验幼儿园[活动意图]　　椅子是孩子们最熟悉的在幼儿园中每天他们都与小椅子亲密接触在平时带班时我发现孩子们喜欢用椅子做玩具从椅子上跳下来跨过椅子当马骑由于考虑到教室内活动空间狭小不安全不允许幼儿开展但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚在《纲要》中也指出要积极开发运动资源学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本课程应满足每个幼儿对安全与健康关爱与尊重的基本需要课程应

• 大班体育游戏活动2.doc

  大班体育游戏活动《绳彩飞扬》 设计意图绳子是孩子在日常生活中常见的物品体育活动中孩子双腿跳单腿跳反跳都是特别熟练的在休息中发现有些孩子拿着绳子做起别的游戏5-6岁的幼儿玩游戏的水平更高了在游戏中儿童更会出主意想办法创造性更强并且这个年龄阶段的幼儿肌肉骨骼发展更为完善因此我就设计了这样一个游戏活动本活动以幼儿操作游戏为基础紧紧围绕绳的情景路线展开教学通过巧妙地教学设计锻炼幼儿四

• 大班体育示范课教案.docx

  #