• 2018春季幼儿园教学计划（五）

  2018春季幼儿园教学计划 指导思想 本学期的教学工作将以《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展规律，注重德智体美全面发展，以培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力为核心目标。我们将通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进其综合素质的提高。 学情分析 本学期共有小班、中班和大班三个年龄段的幼儿。小班幼儿刚入园，对环境和规则尚不熟悉，需加强生活自理能力和社交能力的培养；中班幼儿已适应幼儿园生活，但注意力集中时间较短，需通过游戏化教学增强其学习兴趣；大班幼儿即将进入小学，需进一步强化自主学习能力和解决问题的能力。 复习安排 1. 小班： 生活技能：通过日常活动，复习穿衣、吃饭、洗手等基本生活技能。 社交技能：组织角色扮演游戏，复习如何与同伴友好相处。 2. 中班： 认知技能：通过故事讲述和手工制作，复习数字、颜色、形状等基础知识。 表达能力：开展诗歌朗诵和情景剧表演，复习语言表达能力。 3. 大班： 预备小学技能：通过模拟活动，复习听讲、记笔记等学习方法。 问题解决：组织小组讨论和实验探究，复习逻辑思维和问题解决能力。 教材分析 小班 主题一：自我认知：通过“我是谁”、“我的家庭”等活动，帮助幼儿认识自己和家人，增强自我意识。 主题二：日常生活：通过“吃饭时间”、“洗手时间”等活动，培养幼儿良好的生活习惯。 中班 主题一：自然探索：通过“春天来了”、“植物生长”等活动，引导幼儿观察自然界的变化，培养好奇心。 主题二：社会交往：通过“分享玩具”、“轮流游戏”等活动，增强幼儿的社交能力和合作意识。 大班 主题一：科学探究：通过“小小科学家”、“实验小助手”等活动，激发幼儿对科学的兴趣，培养探究精神。 主题二：预备小学：通过“我是小学生”、“礼仪”等活动，帮助幼儿做好入学准备，培养自律性和责任感。 教学活动安排 1. 教学：每周安排5次，每次40分钟，涵盖语言、数学、科学、艺术等多个领域。 2. 户外活动：每天安排1小时，包括体育游戏、自由玩耍等，促进幼儿身体健康发展。 3. 亲子活动：每月安排1次，邀请家长参与，增进家园联系，共同促进幼儿成长。 4. 社会实践：每学期安排2次，参观动物园、科技馆等，拓宽幼儿视野，丰富实践经验。 时间分配 小班：每周安排15学时，其中教学10学时，户外活动5学时。 中班：每周安排18学时，其中教学12学时，户外活动6学时。 大班：每周安排20学时，其中教学14学时，户外活动6学时。 总结 本学期教学计划旨在通过科学合理的课程设置和丰富的教学活动，促进幼儿在德智体美各方面均衡发展，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

• 2018春季幼儿园教学计划（一）

  2018春季幼儿园教学计划 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿德、智、体、美的全面发展，培养幼儿良好的行为习惯和初步的社会适应能力。通过丰富多彩的教育活动，激发幼儿的好奇心和探索欲望，促进其认知、情感、社会性等方面的发展。 学情分析 本学期共有小班、中班和大班三个班级，共计120名幼儿。其中，小班幼儿年龄在34岁之间，中班幼儿年龄在45岁之间，大班幼儿年龄在56岁之间。各年龄段幼儿的认知水平、语言表达能力和社交技能存在差异，因此在教学过程中需针对不同年龄段幼儿的特点进行个性化指导，注重因材施教，促进每个幼儿的全面发展。 复习安排 小班 复习内容：基本生活自理能力（如穿衣、吃饭）、简单儿歌、数字15的认识。 复习方法：通过游戏、故事等形式进行复习，增强趣味性。 时间安排：每周五下午，每次约30分钟。 中班 复习内容：常见汉字、简单的数学运算、日常生活中的安全知识。 复习方法：采用小组合作学习的方式，鼓励幼儿互相帮助。 时间安排：每周四下午，每次约40分钟。 大班 复习内容：拼音字母、加减法运算、简单的科学实验。 复习方法：结合实际操作，通过实验和动手制作加深理解。 时间安排：每周三下午，每次约50分钟。 教材分析 小班 教材：《快乐宝贝》 主要内容：包括生活常识、儿歌、数字、颜色等基础知识。 教学目标：培养幼儿的生活自理能力，提高语言表达能力和初步的数学概念。 中班 教材：《智慧小苗》 主要内容：涵盖汉字认读、数学运算、安全教育等内容。 教学目标：增强幼儿的语言理解和表达能力，掌握基本的数学知识，了解日常生活中的安全常识。 大班 教材：《成长小步》 主要内容：拼音字母、数学运算、科学实验等。 教学目标：为幼儿进入小学做准备，培养其初步的自学能力和探究精神。 主要教学活动安排 小班 户外活动：每天上午9:3010:00，下午3:304:00，每次约30分钟。 亲子活动：每月一次，邀请家长参与，增进家园联系。 中班 户外活动：每天上午9:3010:00，下午3:304:00，每次约30分钟。 社会实践：每季度一次，参观社区、公园等，培养幼儿的社会适应能力。 大班 户外活动：每天上午9:3010:00，下午3:304:00，每次约30分钟。 科学实验：每周一次，通过实验培养幼儿的观察力和动手能力。 时间分配 小班 每周学时：5天，每天4小时，共20小时。 课程安排：语言、数学、艺术、体育、生活技能等。 中班 每周学时：5天，每天5小时，共25小时。 课程安排：语言、数学、科学、艺术、体育、生活技能等。 大班 每周学时：5天，每天6小时，共30小时。 课程安排：语言、数学、科学、艺术、体育、生活技能等。 通过以上详细的教学计划，旨在为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境，促进其全面发展。

• 2018春季幼儿园教学计划（二）

  2018春季幼儿园教学计划 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合我园实际情况，注重幼儿全面发展，培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣，促进其身心健康和谐发展。本学期我们将继续深化游戏化教学模式，通过丰富多彩的活动，让孩子们在玩中学，在学中乐。 学情分析 本学期我园共有小班、中班、大班三个年龄段的孩子，共计150名幼儿。其中小班孩子刚刚入园，对幼儿园生活还不太适应；中班孩子已经初步适应了幼儿园的生活，但还需要进一步培养他们的自理能力和集体意识；大班孩子即将升入小学，需要加强学习习惯和社交能力的培养。针对不同年龄段孩子的特点，我们将采取差异化的教学策略，确保每个孩子都能得到适合自己的教育。 复习安排 为了帮助孩子们巩固上学期所学的知识，我们将在开学初安排一周的复习时间，主要内容包括： 小班：复习基本的生活技能，如洗手、用餐、午睡等； 中班：复习简单的数学概念和语言表达能力； 大班：复习拼音、数字和简单的汉字书写。 教材分析 本学期我们将使用《幼儿园综合活动课程》，该教材涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，旨在通过多样化的活动形式，促进幼儿全面发展。具体课程设置如下： 小班 健康领域：培养幼儿良好的生活习惯，如定时作息、个人卫生等。 语言领域：通过儿歌、故事等形式，提高幼儿的语言表达能力。 社会领域：引导幼儿学会与人交往，增强集体意识。 科学领域：通过简单的观察实验，激发幼儿的好奇心和探索欲。 艺术领域：鼓励幼儿参与绘画、手工等活动，培养审美情趣。 中班 健康领域：继续培养良好的生活习惯，增加体育锻炼。 语言领域：加强口语表达和听力理解能力的培养。 社会领域：通过角色扮演等活动，增强幼儿的社会责任感。 科学领域：开展更多动手实验，提高幼儿的观察能力和逻辑思维能力。 艺术领域：丰富艺术活动形式，如音乐、舞蹈等，培养幼儿的艺术表现力。 大班 健康领域：进一步培养良好的生活习惯，准备迎接小学生活。 语言领域：加强拼音和汉字的学习，提高书面表达能力。 社会领域：通过小组合作活动，培养团队协作精神。 科学领域：开展更复杂的科学实验，培养幼儿的探究精神。 艺术领域：组织多种形式的艺术展示活动，提升幼儿的艺术鉴赏力。 主要教学活动安排 户外活动：每天安排不少于两小时的户外活动时间，包括体育游戏、自由玩耍等。 亲子活动：每月组织一次亲子活动，增进家长与孩子之间的感情交流。 节日庆祝：利用各种传统节日和纪念日，组织相应的庆祝活动，丰富幼儿的文化生活。 参观活动：组织幼儿参观动物园、博物馆等场所，拓宽视野，增长见识。 时间分配 每周安排：每门课程每周安排23次，每次30分钟至1小时不等。 学期安排：每学期共18周，其中包括两周的复习周和一周的期末总结周。 假期安排：寒假和暑假期间，适当安排亲子互动活动，避免长时间脱离学习状态。 通过以上详细的教学计划，我们希望能够在本学期为孩子们提供一个充满乐趣和挑战的学习环境，让他们在快乐中成长，在探索中进步。

• 2018春季幼儿园教学计划（三）

  2018春季幼儿园教学计划 指导思想 本学期的教学计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，注重幼儿的全面发展，强调德智体美的均衡发展。通过丰富多彩的教学活动，培养孩子们良好的行为习惯、认知能力和社交技能，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。 学情分析 本学期班级共有30名幼儿，年龄在3至5岁之间。大部分孩子活泼开朗，有一定的语言表达能力和初步的社会交往能力。但也有部分孩子在注意力集中、动手操作等方面存在不足，需要教师给予更多的和引导。 复习安排 为了帮助孩子们巩固上学期所学的知识，我们将安排每周一次的复习课，通过游戏、故事等形式进行知识点的回顾和强化。具体安排如下： 第一周：复习基本颜色和形状 第二周：复习数字和简单加减法 第三周：复习常见动物和植物 第四周：复习日常用品和家庭成员 教材分析 本学期采用的教材为《幼儿园综合活动课程》，该教材涵盖了语言、数学、科学、艺术和社会五大领域，每个领域都有丰富的活动设计，旨在全面提升幼儿的综合素质。 语言领域 目标：提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。 内容：通过讲故事、角色扮演等活动，增强幼儿的语言交流能力。 活动安排：每周两次语言活动，每次30分钟。 数学领域 目标：培养幼儿的逻辑思维能力和初步的数学概念。 内容：通过数数、分类、排序等活动，让幼儿掌握基本的数学知识。 活动安排：每周两次数学活动，每次30分钟。 科学领域 目标：激发幼儿对自然现象的好奇心，培养观察和探索的能力。 内容：通过实验、观察等活动，让幼儿了解简单的科学原理。 活动安排：每周一次科学活动，每次40分钟。 艺术领域 目标：培养幼儿的艺术感知力和创造力。 内容：通过绘画、手工制作等活动，提高幼儿的艺术表现力。 活动安排：每周两次艺术活动，每次30分钟。 社会领域 目标：培养幼儿的社交技能和团队合作意识。 内容：通过集体游戏、分享活动等，增强幼儿的社会适应能力。 活动安排：每周一次社会活动，每次40分钟。 主要教学活动 实践活动 春季郊游：组织幼儿到公园或动物园参观，感受大自然的魅力。 社区服务：带领幼儿参与社区清洁活动，培养他们的社会责任感。 其他活动 家长开放日：定期邀请家长来园参观，了解幼儿的学习和生活情况。 节日庆祝：结合春节、植树节等节日，开展相应的主题活动，丰富幼儿的文化生活。 时间分配 每周一至周五上午9:0011:30为正式上课时间，下午13:3016:00为户外活动和自由游戏时间。 每周安排一次家长会，时间为周五下午16:0017:00。 每月一次的郊游或社区服务活动，时间另行通知。 通过以上详细的教学计划，我们希望能够在本学期中，不仅让孩子们学到知识，更能在快乐中成长，培养他们成为健康、自信、乐于探索的小朋友。

相关文档

• 幼儿园小班春季教学计划.doc

  朝阳幼儿园小班春季教学计划?????一情况分析：我们小班现有25名幼儿其中男孩15名女孩10名从班级的整体发展水平来看经过一学期的小班生活班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.现将各方面情况分析如下：游戏是孩子的主要活动形式孩子都喜欢游戏但有很多孩子在游戏中往往自我为中心不会顾及别人经常会为玩具争吵我们小班这种情况尤为突出所以这学期我们在这方面要多多培养让他们

• 2013春季教学计划_2.doc

  2013年春季六年级下册语文教学计划班级六(3)科目语文教师侯作春学生基本情况教材分析学期教学目标提高教学质量的主要措施教学进度表单元课题课时授课周别教学重难点第一组1文言文两则22匆匆23桃花心木24顶碗少年15手指1口语交际.习作一4回顾拓展一1第二组6北京的春节27藏戏18各具特色的民居19和田的维吾尔1口语交际二.习作二3回顾拓展二1第三组10十六年前的回忆211灯光112为人民服务

• 2014年春季幼儿园小班下学期教学计划.doc

  #

• 2013春季机器人教学计划.doc

  □□市少年宫2013春季机器人培训班教学计划教师 □□□ 班级 1201 .2013年2月23日周 次教 学 内 容1自备器材的管理使用检测手摇发电小车2陀螺仪3电吉他14涂鸦板5记录支架6走黑线(滑板)7蜘蛛机器人8爬虫9雪橇比赛10手电锯11体操运动员12蠕虫机器人13棒球击球手14棒球投球手和击球手15小狗雪橇队 :

• 钦州市伟才幼儿园2010春季学期第十六周教学计划.doc

  钦州市伟才幼儿园2010春季学期第十六周教学计划 六月份主题活动：热乎乎的夏天 本周主题活动：夏天的水果时间：6月7 6月 11日 班级：中班 教师：赖晓萍 姚婷婷 章铃丽 高茹（英语教师） 星期一星期二星期三星期四星期五上午晨间活动语言：曲院风荷 【清】陈璨 六月荷花香满湖

• 钦州市伟才幼儿园2010春季学期第十八周教学计划.doc

  钦州市伟才幼儿园2010春季学期第十八周教学计划 六月份主题活动：热乎乎的夏天 本周主题活动：夏天的感觉时间：6月21日25日 班级：中班 教师：赖晓萍 姚婷婷 章铃丽 高茹（英语教师） 星期一星期二星期三星期四星期五上午晨间活动分级阅读：故事《床上有几只脚

• 2014春季二年级语文教学计划.doc

  20132014学年度第二学期二年级语文教学计划一学情分析：本期本班总共人通过上学期的教学我发现大部分学生的学习习惯学习态度和学习能力都有所提高但小部分学生还有待于监督和引导在本学期的教学过程中我会继续培养学生学习习惯的养成加强对基础知识的教学结合读书工程建设指导学生读好书为进入三年的学习打下基础二教学内容及目标：（一）教学内容及编排 本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学

• 2012春季二年级数学教学计划.doc

  2012年春季学期二年级数学教学计划青龙四小 李金平冬去春来新的学期又开始了为了很好地完成本学期的教学工作任务出色地达到教学目标要求使学生学有所得学以致用特拟定本计划一指导思想本学期的数学教学仍然要以《新课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据指导学生初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会去解决日常生活中的问题进而形成勇于探索勇于创新的科学精神同时努力培养学生严谨踏实的学习习惯从而达

• 2012春季期学前班教学计划.doc

  2012春季期学前班教学计划XXX小学 XXX一拼音课的教学思想 ??? 以学生为主体教师为主导在轻松的情境之中愉快地学习汉语拼音认识汉字积累与语言为学生今后的学习打下坚实的基础二学生情况分析??? 汉语拼音是识字阅读和学习普通话的有效工具然而拼音字母的本身不表义只是抽象的表音符号这对学前龄幼儿来说学习起来有一定的困难在学习过程中小朋友容易疲劳注意力分散坐不安定做小动作甚至厌学现象如不注意方

• 2015年度幼儿园春季学期工作总结.doc

  地利找幼儿园春季学期工作总结2015年7月满怀着希望与憧憬满载着收获与欣喜 我们又共同走过了创新.发展的又一个学期本学期 我园坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导以《 葵山镇中心学校教育工作要点》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3至6岁儿童学习发展指南》为依据以深入学习党的群众教育实践活动十八大全会精神全园上下齐心协力秉承艰苦奋斗开拓创新团结奋进的优良传统夯实了学期初工作计划的组织