• 幼儿园的规范办学行为的自查报告（一）

  幼儿园名称 某市第一幼儿园 自查时间 2024年11月1日2024年11月30日 编制人员 张老师 一、基本信息 幼儿园名称 某市第一幼儿园 自查时间 2024年11月1日2024年11月30日 编制人员 张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 幼儿园现有教职工56人，其中专任教师25人，保育员10人，保健医3人，炊事员2人，后勤管理人员9人，安保人员6人。专任教师占教职工总数的44.6%。 教师专业背景和职称情况 专任教师中，具有学前教育本科及以上学历的有20人，占专任教师总数的80%，其中高级职称教师7人，中级职称教师9人，初级职称教师4人。教师团队整体学历水平较高，且拥有丰富的工作经验。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 本学期我们开展了丰富的校园文化活动，如“感恩父母节”、“迎新文艺汇演”、“亲子运动会”等，通过多样化的活动形式激发了孩子们的兴趣和创造力。此外，还组织了定期的户外体育游戏、艺术手工制作以及科学实验等活动，以提高孩子们的综合素养。活动安排合理，内容丰富多样，能够有效促进孩子各方面能力的发展。 课程设置与实施情况 课程设置涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，每个领域都有详细的课程目标和实施策略。本学期新增加了《中华优秀传统文化》课程，旨在培养孩子们对中国传统文化的兴趣和认知。课程实施过程中，注重理论与实践相结合，充分利用幼儿园的硬件资源，如图书角、自然角等，让孩子们在真实情境中学习和体验。同时，我们也鼓励教师创新教学方法，如开展小组合作探究式学习、情景模拟教学等，以提升课程的实效性和趣味性。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 幼儿园制定了详尽的行政管理制度，包括财务管理、人事管理、日常事务管理等，确保各项工作有序进行。行政管理人员严格遵守各项规章制度，认真履行职责。定期召开行政例会，及时传达上级指示精神，并对工作中的问题进行分析和解决。通过制度化管理，提高了工作效率和服务质量。 资产管理状况 幼儿园的资产管理工作规范有序，各类设备、物资分类存放并做好标识。定期进行固定资产盘点和维修保养工作，确保资产使用效率最大化。建立了完整的资产管理系统，通过信息化手段实现资产管理的透明化和规范化。此外，还制定了严格的采购流程和审批制度，从源头上保障资产的质量和安全性。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 幼儿园的环境布置简洁明快，色彩搭配温馨和谐。地面铺设防滑材料，避免发生滑倒事故。各班级均设有紧急出口标志，便于紧急疏散。定期进行安全隐患排查，确保消防安全。同时，还加强了对幼儿的安全教育，提高他们的自我保护意识。 食品安全 幼儿园严格执行食品采购和存储管理制度，确保食品新鲜、卫生。食品采购渠道正规，严格筛选供应商，并签订供货合同。食材储存时严格按照规定进行，避免交叉污染。定期进行食品安全检查，确保无害菌超标等食品安全问题。同时，我们还加强了食堂工作人员的培训和监督，保证其遵守食品安全操作规范。 师德师风建设 教师职业操守 教师队伍整体素质较高，具备良好的职业道德和职业操守。老师们能够公正无私地对待每一位幼儿，尊重幼儿个体差异，耐心倾听和理解幼儿需求。同时，也注重自身的言行举止，以身作则，为孩子们树立良好的榜样。老师们对待工作充满热情，积极主动，能够根据实际情况灵活调整教学方式，满足不同幼儿的需求。 教师工作纪律 幼儿园制定了详细的工作纪律和行为规范，所有教职工都严格遵守。定期组织师德师风专题讲座和培训，提高教师的职业道德修养。同时，建立了一套完善的奖惩机制，激励教师不断提高自身素质，更好地服务于幼儿教育事业。通过这些措施，营造了良好的师德师风氛围。 家园合作 家长参与度 幼儿园积极开展多种形式的家园合作活动，包括家长开放日、亲子活动、家长委员会会议等，增进家长与教师之间的交流与理解。定期向家长反馈孩子在校表现，并邀请家长参与班级活动，增强家园共育的效果。同时，我们还设立了家长热线，方便家长随时咨询和反馈意见。 家园合作成效 家园合作不仅促进了家长对幼儿园工作的了解和支持，也增强了家园共育的效果。家长积极参与到孩子的教育过程中，形成了家校合力的良好局面。通过共同制定家庭育儿计划和参加各种活动，家长与教师之间的沟通更加密切，共同孩子的发展进步。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 本学期，我们特别策划了“书香校园”主题活动，通过举办“故事分享会”、“经典诵读比赛”等活动，激发孩子们阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。此外，还开展了“科技小达人”竞赛，鼓励孩子们动手实践，锻炼解决问题的能力。这些特色活动深受孩子们的喜爱，同时也得到了家长们的广泛认可。 教育成果展示 在本学期末，我们组织了丰富多彩的毕业典礼，邀请家长和社区代表参加。典礼上，孩子们展示了自己在幼儿园期间的成长变化和所取得的成绩，赢得了热烈的掌声。此外，我们也收集了一些孩子们的作品，制作成展览册，向家长和社会各界展示孩子们的学习成果和成长足迹。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 在安全管理方面，部分教职工的安全意识仍需进一步提升，还需加强对教职工的安全培训。 2. 部分教师在互动和个别指导方面存在不足，需要加强教学技能训练。 3. 家园合作机制还需要进一步完善，加强与家长的沟通交流。 4. 特色活动虽然受到孩子和家长欢迎，但需持续创新，保持吸引力。 5. 资源利用方面还需更优化，比如图书角和自然角利用率较低。 改进措施 1. 通过定期组织安全知识培训，提升教职工的安全意识，增强应急处置能力。 2. 针对教学中存在的问题，开展专项教学技能培训，提高教师的教学水平。 3. 加强家园联系，定期召开家长会，开展家访活动，增加家长参与感，提高合作效率。 4. 持续创新特色活动形式，增加互动性和趣味性，吸引更多家长参与。 5. 深化资源整合利用，优化资源配置，提高教室资源利用率。

• 幼儿园的规范办学行为的自查报告（二）

  幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2024年11月25日 编制人员：李老师 一、基本信息 幼儿园名称 阳光幼儿园 自查时间 2024年11月25日 编制人员 李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 阳光幼儿园现有教职工76人，其中专任教师50名，保育员20名，后勤人员6名。专任教师占教职工总数的比例为65.8%。 教师专业背景和职称情况 全体专任教师均具有本科及以上学历，包括学前教育专业毕业生35名，其他专业背景教师15名。教师中高级职称20人，中级职称25人，初级职称15人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 我园根据《纲要》和《指南》的要求，每周制定详细的教学计划，涵盖语言、社会、科学、艺术、健康五大领域。定期组织各类游戏和实践活动，如手工制作、户外探险、亲子运动会等，以促进儿童身心全面发展。 课程设置与实施情况 课程设计注重实践性和趣味性，采用主题式教学模式，通过主题活动的形式，激发孩子的好奇心和探索欲望。此外，我们还特别设置了音乐、美术、体育等多个兴趣班，满足不同孩子的兴趣发展需求。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 我园建立了完善的行政管理制度，包括园长负责制、教师聘任制、财务管理制度、安全管理制度等。同时，还制定了各项规章制度，确保各项工作有章可循。 资产管理状况 我园重视资产管理，所有固定资产均进行了登记造册，并建立了资产使用和维修台账。定期进行设备检查和维护，确保设施设备处于良好状态。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 我园定期进行环境清洁和消毒工作，保证室内室外环境卫生整洁。每日对教室、寝室、食堂等场所进行全面清洁，定期进行空气流通和通风换气。 消防设施配备情况 我园配备了充足的消防器材和疏散指示标志，并定期进行消防演练。同时，加强消防安全教育，确保每位教职员工和幼儿都熟悉紧急疏散路线和消防知识。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 我园严格执行食品采购管理制度，所有食材来源正规，品质优良。建立严格的食品入库验收制度，确保每批食材符合食品安全标准。同时，加强食品储存与处理，做到生熟分开、及时处理剩余食物。 食品储存与处理情况 我园设有专用的冰箱和储藏室，用于存放各类食材和食品。严格控制食品储存温度，避免食品变质。同时，定期检查食品保存期限，及时清理过期食品。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法 我园强调尊重每个孩子的个性差异，以引导和支持为主，不采取强制性的管教方式。通过正面激励、情感交流等方式，帮助孩子形成良好的行为习惯和人格塑造。 教师工作纪律 教师需遵守幼儿园的各项规章制度，按时上下班，认真完成教育教学任务。同时，加强师德师风教育，提倡关爱学生、廉洁从教的理念。 家园合作 家长参与度 我园积极鼓励家长参与幼儿园的日常管理和活动策划，通过家长会、家访、亲子活动等形式增进家园联系。定期召开家长委员会会议，收集家长意见和建议，共同促进幼儿健康成长。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况 我园注重培养孩子的多元智能，开展了多种特色活动，如创意绘画、科学实验、手工制作、音乐欣赏等。通过这些活动，不仅提升了孩子们的动手能力和创新思维，也丰富了他们的课余生活。 教育成果展示 我园注重展示孩子们的成长成果，定期举办各类成果展览，如手工作品展、科学实验成果展等。通过展示孩子们的作品，不仅能增强他们自信心，也能让家长看到孩子在园中的进步和发展。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 存在的问题 教师培训资源不足，部分教师在专业技能和心理辅导方面有待提高； 家长参与度不高，部分家长对幼儿园的工作不够了解和支持； 消防设施需进一步完善，部分设备存在老化现象； 厕所清洁力度不够，存在异味和卫生死角； 部分班级的桌椅高度与孩子身高不匹配，影响孩子坐姿和视力健康。 改进措施 针对教师培训资源不足的问题 我园计划邀请知名专家来园进行专题讲座和工作坊，提升教师的专业技能和心理健康水平。同时，与高校建立合作关系，定期组织教师外出学习交流，拓宽视野，提高整体素质。 针对家长参与度不高的问题 我园将定期举行家长开放日活动，邀请家长走进，亲身体验孩子的一日生活。同时，增设家校联系平台，利用群等方式加强家园沟通，定期发布幼儿园动态和活动信息，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。 针对消防设施老化的问题 我园将进行全面排查，更新老旧消防设备，确保所有设施设备处于良好状态。同时，加强消防知识培训，定期组织消防演练，提高师生的应急反应能力。 针对厕所清洁力度不够的问题 我园将加强对厕所的日常清洁工作，定期进行检查和维护，确保无异味和卫生死角。同时，引进先进的清洁设备和技术，提高清洁效率和质量。 针对桌椅高度问题 我园将根据儿童身高的变化，适时调整桌椅的高度，确保每个孩子都能舒适地坐在座位上。同时，定期进行体检，孩子的生长发育情况，及时调整桌椅高度。 以上是我园对规范办学行为进行自查的结果，通过不断优化和完善各项工作，我们将努力创建一个更加优质、安全、和谐的幼儿成长环境。

• 幼儿园的规范办学行为的自查报告（三）

  幼儿园名称 整改时间 2024年12月1日至2024年12月7日 编制人员 张老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工60人，其中专任教师45人，保育员15人，教师比例为75%。 教师专业背景和职称情况：教师团队中拥有本科学历的占60%，研究生学历的占30%，中高级职称教师占比达到70%。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周定期开展各类兴趣班和户外游戏活动，涵盖艺术、语言、体育、科学等领域，确保每个孩子都能找到适合自己的发展路径。 课程设置与实施情况：采用多元化的课程设计，包括国家课程、特色课程及个性化课程，充分满足不同孩子的兴趣和发展需求。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立了完善的幼儿园规章制度，包括考勤制度、财务管理制度、安全管理制度等，所有制度均公开透明并接受监督。 资产管理状况：严格按照预算进行资金使用，确保每一分钱都用到了实处，并且所有设备物资都得到了妥善管理和维护。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：每日由专门人员负责清洁和消毒工作，保持教室内外环境整洁。 消防设施配备情况：配备了充足的灭火器和消防栓，并定期进行检查和维护，确保消防设施完好有效。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格把控食材来源，与正规供应商签订合同，保证食材的新鲜和健康；设有专门的食品安全管理员，对食堂工作人员进行定期培训。 食品储存与处理情况：遵循先进先出原则，对食材进行分类存放和合理处理，确保食品新鲜安全。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：采取正面引导和鼓励为主的方式，注重培养孩子们良好的习惯和品德。 教师工作纪律：全体教师遵守幼儿园的各项规章制度，确保教育教学工作的顺利进行。 家园合作 家长参与度：定期组织家长开放日、亲子活动等，加强与家长之间的沟通和交流，共同孩子的成长与发展。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：开展了“艺术节”、“科学实验周”等活动，丰富了孩子们的学习体验，提高了他们的综合素质。 特色成果展示：通过各种形式展示孩子们的艺术作品、科学小发明等成果，让家长和社区成员了解幼儿园的教育理念和教学成效。 存在问题及改进措施 已发现的问题 部分班级管理存在薄弱环节：个别班级在日常管理上缺乏有效的监管机制，导致一些不良行为未得到及时纠正。 部分家长参与度不高：部分家长对于幼儿园的活动参与度不够高，缺少主动沟通的机会，影响了家园共育的效果。 改进措施 针对班级管理问题：加强对各班级的日常监管力度，定期召开家长会，收集家长们的意见建议，及时调整管理策略。 提高家长参与度：推出更多多样化的家长活动，如家长志愿者项目、亲子阅读分享会等，增强家长对幼儿园的认同感和归属感，积极促进家园共育。

• 幼儿园的规范办学行为的自查报告（四）

  幼儿园名称：阳光小苗幼儿园 自查时间：2024年12月1日 编制人员：张老师 一、基本信息 幼儿园名称 阳光小苗幼儿园位于北京市海淀区，是一所具有十五年历史的民办幼儿园。现有教职工90人，其中专任教师65人，教辅人员25人，包括园长1名，副园长1名，中层干部5名，保育员10名，保健医生1名，厨师2名，保安2名。幼儿园占地面积4000平方米，建筑面积3200平方米，共有教室10间，多功能室2间，操场1个，户外活动区3个，室内游乐区2个。 自查时间 本次自查报告的时间为2024年12月1日。 编制人员 本次自查报告由阳光小苗幼儿园全体教职工共同完成，并由张老师负责统筹整理。 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 阳光小苗幼儿园共有专任教师65人，教师数量充足，且年龄结构合理，其中大部分教师为本科学历，硕士研究生学历占30%，高级职称教师占比为20%，中级职称教师占比为50%。 教师专业背景和职称情况 幼儿园教师队伍中，大部分教师具有学前教育专业背景，部分教师拥有其他教育专业或相关领域背景。教师的专业背景广泛，涵盖了小学教育、特殊教育、心理学等多个领域，能够满足不同年龄段孩子的教育需求。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 幼儿园以“游戏化”教学为主，每周至少有两次主题活动，涉及语言、艺术、科学、社会等领域。教师根据每个孩子的兴趣和发展需求设计不同的游戏活动，同时定期举办各类比赛和表演，如故事大王、绘画比赛等，鼓励孩子积极参与。 课程设置与实施情况 幼儿园采用国家制定的《36岁儿童学习与发展指南》作为课程依据，结合本园实际情况，制定了详细的课程计划，涵盖五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）。每学期开学前，会根据上一学年的教学反馈进行适当调整和优化，确保课程内容既符合儿童的发展需求，又符合国家的教育标准。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 幼儿园实行扁平化管理模式，设立园长办公室、副园长办公室、教学部、后勤部等，明确各岗位职责，制定详细的管理制度和操作流程。幼儿园还建立了严格的考勤制度，确保教职工按时上下班，并对教职工的工作表现进行定期评估。 资产管理状况 幼儿园资产管理制度健全，设有资产管理员专门负责财产登记、保管及维护工作。所有财产均按类别编号并存放在指定地点，定期盘点，确保财产账实相符。对于易损易耗品，及时补充更换，保证正常使用。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 幼儿园每日对公共区域进行清洁消毒，包括教室、走廊、洗手间等，确保环境干净整洁。每月组织一次全面的大扫除，重点清理积尘、污垢。幼儿园还配备了专业的保洁团队，定期进行环境美化工作，营造良好的育人环境。 消防设施配备情况 幼儿园严格按照消防部门的要求，安装了烟雾报警器、灭火器等消防设施，并定期进行消防安全检查，确保所有设备处于良好状态。同时，定期组织教职工进行消防知识培训和应急演练，提高应对突发事件的能力。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 幼儿园与多家信誉良好的供应商签订采购合同，保证食材新鲜、安全。每月对供应商进行实地考察，确保其提供的食品符合国家食品安全标准。幼儿园还设立了食品留样柜，对每餐的食物进行留样，以便出现食物中毒等情况时进行调查。 食品储存与处理情况 幼儿园设有专用的食品储藏室，对食材按照类别分区存放，避免交叉污染。每天对食材进行严格检查，确保无变质、无过期现象。在烹饪过程中，严格执行生熟分开的原则，防止交叉感染。每餐结束后，对厨房进行全面清洁消毒，确保环境卫生。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法 教师注重培养孩子良好的行为习惯，通过正面引导、榜样示范等方式，引导孩子们遵守规则、尊重他人。同时，针对个别问题儿童，教师会与家长密切沟通，共同寻找解决问题的方法。在日常管理中，教师始终坚持以爱与尊重的态度对待每一位孩子，努力营造一个温馨和谐的学习环境。 教师工作纪律 教师严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时上下班，不迟到早退，认真履行岗位职责。对于请假事宜，需提前向园长报备，并办理相关手续。在日常工作中，教师相互协作配合，共同维护幼儿园的良好形象。 五、家园合作 家长参与度 家长与幼儿园的沟通与互动情况 幼儿园定期举办家长会，邀请家长代表参加，通报学校教育情况及未来规划。同时，利用群、QQ群等线上平台，发布育儿知识、教学动态等内容，增进家园间的交流与理解。此外，幼儿园还组织了多次家长开放日活动，让家长有机会近距离观察孩子在园内的学习和生活状态，增强了家园之间的联系。 家委会活动开展情况 幼儿园成立了家委会，由家长代表组成，负责监督幼儿园各项工作，提出合理化建议。家委会定期召开会议，就幼儿园教育质量、管理等方面进行讨论，促进家园共育。此外，家委会还积极参与幼儿园举办的各项活动，如亲子运动会、家长义工日等，增强家长与教师之间的互动。 六、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况 幼儿园每年都会根据季节变化及教育主题，开展丰富多彩的特色活动。例如，春季组织春游活动，让孩子亲近大自然；秋季举办丰收节，让孩子体验收获的喜悦；冬季开展冰雪运动会，让孩子在寒冷的天气中锻炼身体。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也培养了他们勇敢、乐观的性格品质。 教育成果展示 幼儿园重视幼儿的全面发展，注重培养孩子的语言表达能力、艺术表现力、动手实践能力和社交能力。在各项比赛中，孩子们屡获佳绩，获得了众多奖项。此外，幼儿园还会定期组织家长开放日活动，邀请家长来园参观，展示孩子们的成长成果。家长看到孩子们的进步，纷纷感叹幼儿园的教育理念和方法非常优秀。 七、存在问题及改进措施 已发现的问题 教育资源分配不均 目前，幼儿园教育资源主要集中在语言和艺术方面，而科学和社会领域的教育相对薄弱。这可能导致部分孩子在某些领域的发展受到限制，影响他们的全面发展。 家长参与度有待提高 虽然幼儿园开展了多项家园合作活动，但仍有部分家长未能积极参与到幼儿园的活动中来。这可能是因为家长对幼儿园的教育理念不熟悉，或者担心自己的参与会影响孩子在园内的表现。 安全隐患排查不够彻底 尽管幼儿园配备了消防设施，但部分安全隐患仍未能被及时发现和解决。例如，有些角落存在杂物堆放，存在火灾隐患；部分窗户未安装防盗网，存在安全风险。 改进措施 加强教育资源均衡分配 为了改善教育资源分配不均的问题，我们将增加对科学和社会领域的投入，引入更多优质的教育资源，确保每位孩子都能获得均衡发展的机会。同时，我们会定期组织教师培训，提升他们的专业技能，使他们能够在不同领域为孩子们提供更好的支持。 提升家长参与度 为了提高家长的参与度，我们将加强与家长的沟通与互动，定期举办家庭教育讲座，帮助家长更好地理解幼儿园的教育理念和方法。此外，我们还将积极邀请家长参与到幼儿园的管理中来，共同探讨如何更好地促进孩子的健康成长。 严格进行安全隐患排查 为了消除安全隐患，我们将定期进行安全隐患排查，及时发现并解决存在的问题。对于发现的安全隐患，我们将立即采取措施进行整改，并建立长效机制，确保幼儿园的安全环境得到持续保障。 以上就是阳光小苗幼儿园在本次自查中的基本情况、教育与教学情况、管理状况以及安全卫生情况的详细报告。希望我们的努力能进一步提高幼儿园的教育教学质量，为孩子们创造更加美好的成长环境。

相关文档

• 规范办学行为自查报告.doc

  关于规范办学行为的自查自纠 t _blank 报告石莱镇木厂峪联办小学木厂峪联办小学关于规范办学行为的自查自纠 t _blank 报告为认真学习贯彻落实省教育厅及国家教育部关于规范中小学办学行为的有关文件精神端正办学思想规范办学行为促进我校和谐健康科学发展办学生喜欢的学校人民满意的教育我校先后召开班子会教职工大会学习各级文件传达了上级有关精神成立了学校活动机构制定了《办学行为学习实

• 规范办学行为自查报告.doc

  规范办学行为自查报告为学习贯彻落实国家[2009]7号文件精神端正办学思想规范办学行为促进我校和谐健康可持续发展办人民满意的教育我校成立了学校专项行动小组积极开展规范办学行为自查自纠活动现将情况汇报如下：一规范教学行为方面1我校能严格执行课程方案按照国家部颁课程计划的规定安排教育教学活动做到坚持按标准课时开课不随意增减课时坚持按课程设置开课不随意增减科目坚持按课程标准要求教学不随意提高或降低教

• 规范办学行为自查报告2014.05.doc

  大柳家小学规范办学行为自查报告为进一步规范我校办学行为端正办学思想全面贯彻落实教育方针政策和法规大力实施素质教育切实提高依法治教依法治校水平着力解决违背教育规律影响正常教育教学秩序的突出问题为学生创设健康和谐的学习生活环境办好人民满意的教育我校依据《山东省教育厅关于开展中小学减负齐鲁行系列活动的通知》精神进行了规范办学行为督查自查1严格执行上级部门制定的作息时间和节假日的时间安排假期没有组织学生到

• 规范办学行为自查报告.doc

  规范办学行为自查报告为学习贯彻落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神端正办学思想规范办学行为促进我校和谐健康可持续发展办人民满意的教育我校于九月初先后召开班子会教职工大会学习各级文件传达了会议精神 依据平教体通[2011]88号《关于转发自治区教育厅人民教育督导室关于开展规范中小学办学行为专项督导检查的通知》精神学校严格按照文件要求认真遵照执行并成立相应的组织机构落实校长第一责任人的

• 规范办学行为自查报告.doc

  规范办学行为自查报告 荥阳一小 二○○九年十月十一日 荥阳一小 规范办学行为自查报告 为了贯彻《河南省人民办公厅关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》《荥阳市人民教育督导室关于规范中小学办学行为督查和责任追究的实施意见》和荥阳市教体局关于减轻学生课业负担推进素质教育的若干规定》等文件精

• 规范办学行为自查报告.doc

  规范办学行为自查报告为进一步规范学校办学行为切实减轻学生过重课业负担落实教育部开展义务教育阶段学校减负万里行·第2季有关要求和《山东省素质教育工作实施方案》结合山东省开展的中小学减负齐鲁行系列活动我校对办学行为进行了自查自纠现将具体情况汇报如下：一采取措施保障适龄儿童少年入学1．坚持实施免试就近入学制度我校按照划片就近免试入学的原则招收东颜张西颜张北颜张三个行政村的适龄儿童学校开展招生工作时坚持公

• 广饶街道中心幼儿园规范办学行为自查报告.doc

  广饶街道中心幼儿园规范办园行为自查整改报告为认真贯彻落实县教育局召开的《全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议》精神《广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案》的通知要求我园组织全体教职工认真学习文件通知并对照通知要求逐一开展自查工作现将自查工作开展情况总结如下：一严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作1树立端正的办园理念加强学习宣传做到令行禁止我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要（

• 小学规范办学行为自查报告.doc

  #

• 2011河西小学规范办学行为的自查报告.doc

  河西小学规范办学行为的自查报告 为认真落实省办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》和省教育厅下发的《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》的文件精神端正办学思想规范办学行为规范教育教学管理全面实施素质教育促进学生全面发展和健康成长保障学生身心健康成长不断提高学校办学水平我校在日常教学中就不断对照上级文件要求认真开展减轻学生课业负担规范办学行为实施素质教育活动

• 北码小学规范办学行为的自查报告.doc

  #