• 小学四年级数学三位数乘两位数同步作业训练题带答案（一）

  好的，根据您的要求，我将为小学四年级的学生设计一套关于“三位数乘两位数”的练习题。这套练习题将包括20道题目，并且每道题目都紧密围绕主题，旨在帮助学生掌握和巩固相关知识点。 练习题集 题目1 计算：$123 \times 24$ 题目2 计算：$456 \times 37$ 题目3 计算：$789 \times 45$ 题目4 计算：$321 \times 67$ 题目5 计算：$567 \times 89$ 题目6 计算：$234 \times 56$ 题目7 计算：$678 \times 78$ 题目8 计算：$890 \times 34$ 题目9 计算：$145 \times 29$ 题目10 计算：$369 \times 48$ 题目11 计算：$578 \times 63$ 题目12 计算：$246 \times 72$ 题目13 计算：$897 \times 15$ 题目14 计算：$321 \times 87$ 题目15 计算：$456 \times 98$ 题目16 计算：$789 \times 23$ 题目17 计算：$123 \times 45$ 题目18 计算：$678 \times 34$ 题目19 计算：$567 \times 78$ 题目20 计算：$234 \times 90$ 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述：计算 $123 \times 24$ 解答步骤： 1. 先计算 $123 \times 4 = 492$ 2. 再计算 $123 \times 20 = 2460$ 3. 最后相加：$492 + 2460 = 2952$ 深入分析：这道题主要考察学生对多位数乘法的理解，特别是如何处理进位问题。 题目2 题目描述：计算 $456 \times 37$ 解答步骤： 1. 先计算 $456 \times 7 = 3192$ 2. 再计算 $456 \times 30 = 13680$ 3. 最后相加：$3192 + 13680 = 16872$ 深入分析：这道题同样考察学生对多位数乘法的理解，同时强调了计算过程中的进位和对齐。 题目3 题目描述：计算 $789 \times 45$ 解答步骤： 1. 先计算 $789 \times 5 = 3945$ 2. 再计算 $789 \times 40 = 31560$ 3. 最后相加：$3945 + 31560 = 35505$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和耐心。 题目4 题目描述：计算 $321 \times 67$ 解答步骤： 1. 先计算 $321 \times 7 = 2247$ 2. 再计算 $321 \times 60 = 19260$ 3. 最后相加：$2247 + 19260 = 21507$ 深入分析：这道题强调了对较大数字的乘法运算，同时需要学生注意进位问题。 题目5 题目描述：计算 $567 \times 89$ 解答步骤： 1. 先计算 $567 \times 9 = 5103$ 2. 再计算 $567 \times 80 = 45360$ 3. 最后相加：$5103 + 45360 = 50463$ 深入分析：这道题通过更大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目6 题目描述：计算 $234 \times 56$ 解答步骤： 1. 先计算 $234 \times 6 = 1404$ 2. 再计算 $234 \times 50 = 11700$ 3. 最后相加：$1404 + 11700 = 13104$ 深入分析：这道题通过中等大小的数字进一步巩固学生的乘法技能。 题目7 题目描述：计算 $678 \times 78$ 解答步骤： 1. 先计算 $678 \times 8 = 5424$ 2. 再计算 $678 \times 70 = 47460$ 3. 最后相加：$5424 + 47460 = 52884$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目8 题目描述：计算 $890 \times 34$ 解答步骤： 1. 先计算 $890 \times 4 = 3560$ 2. 再计算 $890 \times 30 = 26700$ 3. 最后相加：$3560 + 26700 = 30260$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目9 题目描述：计算 $145 \times 29$ 解答步骤： 1. 先计算 $145 \times 9 = 1305$ 2. 再计算 $145 \times 20 = 2900$ 3. 最后相加：$1305 + 2900 = 4205$ 深入分析：这道题通过中等大小的数字进一步巩固学生的乘法技能。 题目10 题目描述：计算 $369 \times 48$ 解答步骤： 1. 先计算 $369 \times 8 = 2952$ 2. 再计算 $369 \times 40 = 14760$ 3. 最后相加：$2952 + 14760 = 17712$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目11 题目描述：计算 $578 \times 63$ 解答步骤： 1. 先计算 $578 \times 3 = 1734$ 2. 再计算 $578 \times 60 = 34680$ 3. 最后相加：$1734 + 34680 = 36414$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目12 题目描述：计算 $246 \times 72$ 解答步骤： 1. 先计算 $246 \times 2 = 492$ 2. 再计算 $246 \times 70 = 17220$ 3. 最后相加：$492 + 17220 = 17712$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目13 题目描述：计算 $897 \times 15$ 解答步骤： 1. 先计算 $897 \times 5 = 4485$ 2. 再计算 $897 \times 10 = 8970$ 3. 最后相加：$4485 + 8970 = 13455$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目14 题目描述：计算 $321 \times 87$ 解答步骤： 1. 先计算 $321 \times 7 = 2247$ 2. 再计算 $321 \times 80 = 25680$ 3. 最后相加：$2247 + 25680 = 27927$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目15 题目描述：计算 $456 \times 98$ 解答步骤： 1. 先计算 $456 \times 8 = 3648$ 2. 再计算 $456 \times 90 = 41040$ 3. 最后相加：$3648 + 41040 = 44688$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目16 题目描述：计算 $789 \times 23$ 解答步骤： 1. 先计算 $789 \times 3 = 2367$ 2. 再计算 $789 \times 20 = 15780$ 3. 最后相加：$2367 + 15780 = 18147$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目17 题目描述：计算 $123 \times 45$ 解答步骤： 1. 先计算 $123 \times 5 = 615$ 2. 再计算 $123 \times 40 = 4920$ 3. 最后相加：$615 + 4920 = 5535$ 深入分析：这道题通过较小的数字进一步巩固学生的乘法技能。 题目18 题目描述：计算 $678 \times 34$ 解答步骤： 1. 先计算 $678 \times 4 = 2712$ 2. 再计算 $678 \times 30 = 20340$ 3. 最后相加：$2712 + 20340 = 23052$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目19 题目描述：计算 $567 \times 78$ 解答步骤： 1. 先计算 $567 \times 8 = 4536$ 2. 再计算 $567 \times 70 = 39690$ 3. 最后相加：$4536 + 39690 = 44226$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 题目20 题目描述：计算 $234 \times 90$ 解答步骤： 1. 先计算 $234 \times 9 = 2106$ 2. 再计算 $234 \times 90 = 21060$ 3. 最后相加：$2106 + 21060 = 23166$ 深入分析：这道题通过较大的数字进一步强化学生的计算能力和细心程度。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握三位数乘以两位数的乘法运算。

• 小学四年级数学三位数乘两位数同步作业训练题带答案（二）

  好的，我将根据小学四年级数学中“三位数乘两位数”的主题，设计一套包含20道题目的练习题集。每道题目都会紧密围绕这一主题，并且会提供详细的解答步骤和深入分析。 练习题集 题目1 计算：$123 \times 24$ 题目2 计算：$345 \times 16$ 题目3 计算：$258 \times 37$ 题目4 计算：$469 \times 28$ 题目5 计算：$573 \times 49$ 题目6 计算：$684 \times 19$ 题目7 计算：$795 \times 31$ 题目8 计算：$806 \times 22$ 题目9 计算：$917 \times 43$ 题目10 计算：$1028 \times 15$ 题目11 计算：$1139 \times 27$ 题目12 计算：$1240 \times 39$ 题目13 计算：$1351 \times 41$ 题目14 计算：$1462 \times 23$ 题目15 计算：$1573 \times 17$ 题目16 计算：$1684 \times 34$ 题目17 计算：$1795 \times 26$ 题目18 计算：$1806 \times 45$ 题目19 计算：$1917 \times 38$ 题目20 计算：$2028 \times 14$ 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述： 计算 $123 \times 24$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$123 \times 20 + 123 \times 4$ 2. 计算 $123 \times 20 = 2460$ 3. 计算 $123 \times 4 = 492$ 4. 将两部分相加：$2460 + 492 = 2952$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目2 题目描述： 计算 $345 \times 16$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$345 \times 10 + 345 \times 6$ 2. 计算 $345 \times 10 = 3450$ 3. 计算 $345 \times 6 = 2070$ 4. 将两部分相加：$3450 + 2070 = 5520$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目3 题目描述： 计算 $258 \times 37$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$258 \times 30 + 258 \times 7$ 2. 计算 $258 \times 30 = 7740$ 3. 计算 $258 \times 7 = 1806$ 4. 将两部分相加：$7740 + 1806 = 9546$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目4 题目描述： 计算 $469 \times 28$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$469 \times 20 + 469 \times 8$ 2. 计算 $469 \times 20 = 9380$ 3. 计算 $469 \times 8 = 3752$ 4. 将两部分相加：$9380 + 3752 = 13132$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目5 题目描述： 计算 $573 \times 49$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$573 \times 40 + 573 \times 9$ 2. 计算 $573 \times 40 = 22920$ 3. 计算 $573 \times 9 = 5157$ 4. 将两部分相加：$22920 + 5157 = 28077$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目6 题目描述： 计算 $684 \times 19$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$684 \times 10 + 684 \times 9$ 2. 计算 $684 \times 10 = 6840$ 3. 计算 $684 \times 9 = 6156$ 4. 将两部分相加：$6840 + 6156 = 12996$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目7 题目描述： 计算 $795 \times 31$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$795 \times 30 + 795 \times 1$ 2. 计算 $795 \times 30 = 23850$ 3. 计算 $795 \times 1 = 795$ 4. 将两部分相加：$23850 + 795 = 24645$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目8 题目描述： 计算 $806 \times 22$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$806 \times 20 + 806 \times 2$ 2. 计算 $806 \times 20 = 16120$ 3. 计算 $806 \times 2 = 1612$ 4. 将两部分相加：$16120 + 1612 = 17732$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目9 题目描述： 计算 $917 \times 43$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$917 \times 40 + 917 \times 3$ 2. 计算 $917 \times 40 = 36680$ 3. 计算 $917 \times 3 = 2751$ 4. 将两部分相加：$36680 + 2751 = 39431$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目10 题目描述： 计算 $1028 \times 15$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1028 \times 10 + 1028 \times 5$ 2. 计算 $1028 \times 10 = 10280$ 3. 计算 $1028 \times 5 = 5140$ 4. 将两部分相加：$10280 + 5140 = 15420$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目11 题目描述： 计算 $1139 \times 27$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1139 \times 20 + 1139 \times 7$ 2. 计算 $1139 \times 20 = 22780$ 3. 计算 $1139 \times 7 = 7973$ 4. 将两部分相加：$22780 + 7973 = 30753$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目12 题目描述： 计算 $1240 \times 39$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1240 \times 30 + 1240 \times 9$ 2. 计算 $1240 \times 30 = 37200$ 3. 计算 $1240 \times 9 = 11160$ 4. 将两部分相加：$37200 + 11160 = 48360$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目13 题目描述： 计算 $1351 \times 41$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1351 \times 40 + 1351 \times 1$ 2. 计算 $1351 \times 40 = 54040$ 3. 计算 $1351 \times 1 = 1351$ 4. 将两部分相加：$54040 + 1351 = 55391$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目14 题目描述： 计算 $1462 \times 23$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1462 \times 20 + 1462 \times 3$ 2. 计算 $1462 \times 20 = 29240$ 3. 计算 $1462 \times 3 = 4386$ 4. 将两部分相加：$29240 + 4386 = 33626$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目15 题目描述： 计算 $1573 \times 17$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1573 \times 10 + 1573 \times 7$ 2. 计算 $1573 \times 10 = 15730$ 3. 计算 $1573 \times 7 = 11011$ 4. 将两部分相加：$15730 + 11011 = 26741$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目16 题目描述： 计算 $1684 \times 34$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1684 \times 30 + 1684 \times 4$ 2. 计算 $1684 \times 30 = 50520$ 3. 计算 $1684 \times 4 = 6736$ 4. 将两部分相加：$50520 + 6736 = 57256$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目17 题目描述： 计算 $1795 \times 26$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1795 \times 20 + 1795 \times 6$ 2. 计算 $1795 \times 20 = 35900$ 3. 计算 $1795 \times 6 = 10770$ 4. 将两部分相加：$35900 + 10770 = 46670$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目18 题目描述： 计算 $1806 \times 45$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1806 \times 40 + 1806 \times 5$ 2. 计算 $1806 \times 40 = 72240$ 3. 计算 $1806 \times 5 = 9030$ 4. 将两部分相加：$72240 + 9030 = 81270$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目19 题目描述： 计算 $1917 \times 38$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$1917 \times 30 + 1917 \times 8$ 2. 计算 $1917 \times 30 = 57510$ 3. 计算 $1917 \times 8 = 15336$ 4. 将两部分相加：$57510 + 15336 = 72846$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 题目20 题目描述： 计算 $2028 \times 14$ 解答步骤： 1. 分解乘法为两部分：$2028 \times 10 + 2028 \times 4$ 2. 计算 $2028 \times 10 = 20280$ 3. 计算 $2028 \times 4 = 8112$ 4. 将两部分相加：$20280 + 8112 = 28392$ 深入分析： 通过分解乘法，可以简化计算过程，使学生更容易理解和掌握大数乘法的运算方法。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握三位数乘以两位数的计算方法。

• 小学四年级数学三位数乘两位数同步作业训练题带答案（三）

  好的，根据您的要求，我将为小学四年级的学生设计一套关于“三位数乘两位数”的练习题。以下是20道练习题，每道题目都紧密围绕主题，并且没有重复内容。解答步骤和深入分析将在所有题目的最后给出。 练习题 1. 计算 \( 123 \times 45 \) 2. 计算 \( 345 \times 67 \) 3. 计算 \( 567 \times 89 \) 4. 计算 \( 789 \times 23 \) 5. 计算 \( 234 \times 56 \) 6. 计算 \( 456 \times 78 \) 7. 计算 \( 678 \times 90 \) 8. 计算 \( 890 \times 12 \) 9. 计算 \( 101 \times 34 \) 10. 计算 \( 202 \times 56 \) 11. 计算 \( 303 \times 78 \) 12. 计算 \( 404 \times 90 \) 13. 计算 \( 505 \times 12 \) 14. 计算 \( 606 \times 34 \) 15. 计算 \( 707 \times 56 \) 16. 计算 \( 808 \times 78 \) 17. 计算 \( 909 \times 90 \) 18. 计算 \( 111 \times 23 \) 19. 计算 \( 222 \times 45 \) 20. 计算 \( 333 \times 67 \) 解答步骤及深入分析 1. 计算 \( 123 \times 45 \) 步骤： 1. \( 123 \times 5 = 615 \) 2. \( 123 \times 40 = 4920 \) 3. \( 615 + 4920 = 5535 \) 答案：\( 5535 \) 2. 计算 \( 345 \times 67 \) 步骤： 1. \( 345 \times 7 = 2415 \) 2. \( 345 \times 60 = 20700 \) 3. \( 2415 + 20700 = 23115 \) 答案：\( 23115 \) 3. 计算 \( 567 \times 89 \) 步骤： 1. \( 567 \times 9 = 5103 \) 2. \( 567 \times 80 = 45360 \) 3. \( 5103 + 45360 = 50463 \) 答案：\( 50463 \) 4. 计算 \( 789 \times 23 \) 步骤： 1. \( 789 \times 3 = 2367 \) 2. \( 789 \times 20 = 15780 \) 3. \( 2367 + 15780 = 18147 \) 答案：\( 18147 \) 5. 计算 \( 234 \times 56 \) 步骤： 1. \( 234 \times 6 = 1404 \) 2. \( 234 \times 50 = 11700 \) 3. \( 1404 + 11700 = 13104 \) 答案：\( 13104 \) 6. 计算 \( 456 \times 78 \) 步骤： 1. \( 456 \times 8 = 3648 \) 2. \( 456 \times 70 = 31920 \) 3. \( 3648 + 31920 = 35568 \) 答案：\( 35568 \) 7. 计算 \( 678 \times 90 \) 步骤： 1. \( 678 \times 9 = 6102 \) 2. \( 678 \times 90 = 61020 \) 答案：\( 61020 \) 8. 计算 \( 890 \times 12 \) 步骤： 1. \( 890 \times 2 = 1780 \) 2. \( 890 \times 10 = 8900 \) 3. \( 1780 + 8900 = 10680 \) 答案：\( 10680 \) 9. 计算 \( 101 \times 34 \) 步骤： 1. \( 101 \times 4 = 404 \) 2. \( 101 \times 30 = 3030 \) 3. \( 404 + 3030 = 3434 \) 答案：\( 3434 \) 10. 计算 \( 202 \times 56 \) 步骤： 1. \( 202 \times 6 = 1212 \) 2. \( 202 \times 50 = 10100 \) 3. \( 1212 + 10100 = 11312 \) 答案：\( 11312 \) 11. 计算 \( 303 \times 78 \) 步骤： 1. \( 303 \times 8 = 2424 \) 2. \( 303 \times 70 = 21210 \) 3. \( 2424 + 21210 = 23634 \) 答案：\( 23634 \) 12. 计算 \( 404 \times 90 \) 步骤： 1. \( 404 \times 9 = 3636 \) 2. \( 404 \times 90 = 36360 \) 答案：\( 36360 \) 13. 计算 \( 505 \times 12 \) 步骤： 1. \( 505 \times 2 = 1010 \) 2. \( 505 \times 10 = 5050 \) 3. \( 1010 + 5050 = 6060 \) 答案：\( 6060 \) 14. 计算 \( 606 \times 34 \) 步骤： 1. \( 606 \times 4 = 2424 \) 2. \( 606 \times 30 = 18180 \) 3. \( 2424 + 18180 = 20604 \) 答案：\( 20604 \) 15. 计算 \( 707 \times 56 \) 步骤： 1. \( 707 \times 6 = 4242 \) 2. \( 707 \times 50 = 35350 \) 3. \( 4242 + 35350 = 39592 \) 答案：\( 39592 \) 16. 计算 \( 808 \times 78 \) 步骤： 1. \( 808 \times 8 = 6464 \) 2. \( 808 \times 70 = 56560 \) 3. \( 6464 + 56560 = 63024 \) 答案：\( 63024 \) 17. 计算 \( 909 \times 90 \) 步骤： 1. \( 909 \times 9 = 8181 \) 2. \( 909 \times 90 = 81810 \) 答案：\( 81810 \) 18. 计算 \( 111 \times 23 \) 步骤： 1. \( 111 \times 3 = 333 \) 2. \( 111 \times 20 = 2220 \) 3. \( 333 + 2220 = 2553 \) 答案：\( 2553 \) 19. 计算 \( 222 \times 45 \) 步骤： 1. \( 222 \times 5 = 1110 \) 2. \( 222 \times 40 = 8880 \) 3. \( 1110 + 8880 = 9990 \) 答案：\( 9990 \) 20. 计算 \( 333 \times 67 \) 步骤： 1. \( 333 \times 7 = 2331 \) 2. \( 333 \times 60 = 19980 \) 3. \( 2331 + 19980 = 22311 \) 答案：\( 22311 \) 这些题目涵盖了不同类型的三位数乘以两位数的计算，通过逐步分解乘法运算，帮助学生理解和掌握计算方法。希望这些题目能够有效地提升学生的数学技能和逻辑思维能力。

• 小学四年级数学三位数乘两位数同步作业训练题带答案（四）

  好的，我会根据小学四年级数学三位数乘两位数同步作业训练题带答案的要求，设计一套高质量的练习题集。以下是题目列表： 练习题集 1. 计算：325 × 24 2. 计算：678 × 19 3. 计算：456 × 32 4. 计算：789 × 45 5. 计算：234 × 56 6. 计算：567 × 78 7. 计算：890 × 90 8. 计算：123 × 89 9. 计算：456 × 67 10. 计算：789 × 23 11. 计算：321 × 45 12. 计算：654 × 78 13. 计算：987 × 90 14. 计算：210 × 34 15. 计算：543 × 56 16. 计算：876 × 78 17. 计算：123 × 90 18. 计算：456 × 23 19. 计算：789 × 45 20. 计算：321 × 67 解答步骤及深入分析 1. 计算：325 × 24 步骤： 1. \(325 \times 4 = 1300\) 2. \(325 \times 20 = 6500\) 3. \(1300 + 6500 = 7800\) 答案：7800 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 2. 计算：678 × 19 步骤： 1. \(678 \times 9 = 6102\) 2. \(678 \times 10 = 6780\) 3. \(6102 + 6780 = 12882\) 答案：12882 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 3. 计算：456 × 32 步骤： 1. \(456 \times 2 = 912\) 2. \(456 \times 30 = 13680\) 3. \(912 + 13680 = 14592\) 答案：14592 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 4. 计算：789 × 45 步骤： 1. \(789 \times 5 = 3945\) 2. \(789 \times 40 = 31560\) 3. \(3945 + 31560 = 35505\) 答案：35505 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 5. 计算：234 × 56 步骤： 1. \(234 \times 6 = 1404\) 2. \(234 \times 50 = 11700\) 3. \(1404 + 11700 = 13104\) 答案：13104 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 6. 计算：567 × 78 步骤： 1. \(567 \times 8 = 4536\) 2. \(567 \times 70 = 39690\) 3. \(4536 + 39690 = 44226\) 答案：44226 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 7. 计算：890 × 90 步骤： 1. \(890 \times 90 = 80100\) 答案：80100 分析：直接进行乘法运算。 8. 计算：123 × 89 步骤： 1. \(123 \times 9 = 1107\) 2. \(123 \times 80 = 9840\) 3. \(1107 + 9840 = 10947\) 答案：10947 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 9. 计算：456 × 67 步骤： 1. \(456 \times 7 = 3192\) 2. \(456 \times 60 = 27360\) 3. \(3192 + 27360 = 30552\) 答案：30552 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 10. 计算：789 × 23 步骤： 1. \(789 \times 3 = 2367\) 2. \(789 \times 20 = 15780\) 3. \(2367 + 15780 = 18147\) 答案：18147 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 11. 计算：321 × 45 步骤： 1. \(321 \times 5 = 1605\) 2. \(321 \times 40 = 12840\) 3. \(1605 + 12840 = 14445\) 答案：14445 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 12. 计算：654 × 78 步骤： 1. \(654 \times 8 = 5232\) 2. \(654 \times 70 = 45780\) 3. \(5232 + 45780 = 51012\) 答案：51012 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 13. 计算：987 × 90 步骤： 1. \(987 \times 90 = 88830\) 答案：88830 分析：直接进行乘法运算。 14. 计算：210 × 34 步骤： 1. \(210 \times 4 = 840\) 2. \(210 \times 30 = 6300\) 3. \(840 + 6300 = 7140\) 答案：7140 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 15. 计算：543 × 56 步骤： 1. \(543 \times 6 = 3258\) 2. \(543 \times 50 = 27150\) 3. \(3258 + 27150 = 30408\) 答案：30408 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 16. 计算：876 × 78 步骤： 1. \(876 \times 8 = 7008\) 2. \(876 \times 70 = 61320\) 3. \(7008 + 61320 = 68328\) 答案：68328 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 17. 计算：123 × 90 步骤： 1. \(123 \times 90 = 11070\) 答案：11070 分析：直接进行乘法运算。 18. 计算：456 × 23 步骤： 1. \(456 \times 3 = 1368\) 2. \(456 \times 20 = 9120\) 3. \(1368 + 9120 = 10488\) 答案：10488 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 19. 计算：789 × 45 步骤： 1. \(789 \times 5 = 3945\) 2. \(789 \times 40 = 31560\) 3. \(3945 + 31560 = 35505\) 答案：35505 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 20. 计算：321 × 67 步骤： 1. \(321 \times 7 = 2247\) 2. \(321 \times 60 = 19260\) 3. \(2247 + 19260 = 21507\) 答案：21507 分析：通过分解乘法运算，将复杂问题简化为两个简单的乘法和加法运算。 这些题目涵盖了不同类型的三位数乘两位数的乘法运算，并提供了详细的解答步骤和分析，有助于学生理解和掌握相关知识。

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