光新臣 区域总监1986年出生，本科 成长经历2009年12月白板入司2010年1月转正2010年10月业务经理一级2012年6月业务经理二级2013年1月高级经理一级2014年1月晋升区域总监2015年2月达成区域总经理标准获得荣誉 2013年年度营业部人力成长之最 2014年年度人力成长十大营业部首位 2014年年度新人产能十大营业部第二名2015年数据展示直辖区人力： 710人 直辖区业绩：

华东珍珠博览购物中心职务说明书 起草：日期：主管：日期：总经理：日期：人力资源部：日期： 职务条件设定表职位名称结算主管所属部门财务部职位设置目的：根据财务管理制度和核算要求，监督和管理商场收银和结算室计算旅行社团队佣金、计算团队人数，并与导游进行结算和确认，以确保相关佣金计算和记录准确无误。任职资格：教育背景大专以上学历会计、财务管理、审计及相关

河北武中·宏达教育教师课时教案备课人授课时间课题§24等比数列(1)课标要求掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推导；教学目标知识目标掌握等比数列的定义；技能目标理解等比数列的通项公式及推导情感态度价值观充分感受数列是反映现实生活的模型，体会数学是来源于现实生活，并应用于现实生活的重点等比数列的定义及通项公式难点灵活应用定义式及

土壤卫生soilhealth土壤环境特征（化学特征）土壤的污染、自净及污染物转归土壤污染对健康的危害土壤质量标准和固体废物控制标准土壤卫生防护土壤卫生监督与监测第六章 土壤卫生 第一节土壤的卫生学意义 一、土壤的定义： 地球陆地表面具有肥力，能生长植物的疏松表层。（一）成土因素： 1岩石的风化； 2气候、地形因素； 3时间因素； 4人类活动。 （二）土壤的本质特征： 1 具有肥力：具有供应和协调

342　基本不等式的应用（一）从容说课通过本节课的学习，让学生进一步体会基本不等式的重要性，进一步领悟不等式证明的基本思路、方法这为下面基本不等式的实际应用打下了坚实的基础，所以说，本节课研究内容在本大节中是起承上启下作用在本节课的研究中，将由基本不等式推导出许多结构简洁的重要不等式，让学生去体会数学的简洁美与推理过程的严谨美从而激发学生对数学的热爱和专研进而让学生的数学逻辑思维能力及逻辑关

242　等比数列的基本性质及其应用从容说课这节课师生将进一步探究等比数列的知识，以教材练习中提供的问题作为基本材料，认识等比数列的一些基本性质及内在的联系，理解并掌握一些常见结论，进一步能用来解决一些实际问题通过一些问题的探究与解决，渗透重要的数学思想方法如类比思想、归纳思想、数形结合思想、算法思想、方程思想以及一般到特殊的思想方法等教学中以师生合作探究为主要形式，充分调动学生的学习积极性

123　解决有关测量角度的问题从容说课本课时是一个有关测量角度的问题，即课本上的例6在这里，能否灵活求解问题的关键是正弦定理和余弦定理的选用，有些题目只选用其一，或两者混用，这当中有很大的灵活性，需要对原来所学知识进行深入的整理、加工，鼓励一题多解，训练发散思维．借助计算机等媒体工具来进行演示，利用动态效果，能使学生更好地明辨是非、掌握方法．教学重点 能根据正弦定理、余弦定理的特点找到已

病例对照研究郑全庆流行病与卫生统计学教研室分析性研究（analytical epidemiology ） 病例对照研究(case-control study)和队列研究(cohort study)均属于分析性的研究 。病例对照研究是分析流行病学研究方法中最基本、最重要的的研究类型之一，是验证病因假说的重要工具，是一种由果及因的回顾性研究方式。 分析性流行病学常使用的术语 危险因素：是指当

画图说保险草帽图理财训练营之此课件及配套材料仅用于内部培训学习，禁止翻版、禁止对外使用使用“画图说保险”的注意事项1边画边讲，动作与语言对应2画功好坏无所谓，生动形象才重要3平时多练习，带好纸和笔“草帽图”功能：帮助客户导入理财观念激发需求：草帽图（人生规划图）25岁60岁收入线支出线①生活费用②买房买车③生育抚养④创业成家⑤养老准备⑥应急准备（1）（2）（3）（4）（4）25岁60岁支出线业务员

7 生物技术与农业学习目的了解现代生物技术在农业生产中的广泛运用。认识生物技术在培育高产、抗病、抗逆植物新品系以及在培育优良生产性能的动物新品系、动物快速繁殖、生物反应器等领域的应用。71 生物技术与种植业 长期以来人们不断地寻求提高作物产量和品质的方法，有性杂交等传统育种方式、化学农药和肥料等的使用曾做出了巨大的贡献，但其弊端也日渐突出。现代生物技术将为种植业的发展提供跟广阔的前景。生物技术与

混合式教学模式在高中地理教学中的研究：陈晓霞所在单位：重庆市綦江南州中学校 摘要：网络技术在教育领域的广泛应用促进了在线教育的发展，也不断改变着中学教育的教学模式、方式和理念。网络教学具有不受时空限制、形式多样、适应个性化学习需求等优点，但单独的网络教学模式难以实现师生间的多元互动，且对教学过程的监督作用较弱。因此，混合式教学模式应运而生。混合式教学融合传统教学与网络学习优势，

泰 勒 公 式一、Taylor（泰勒）定理（如下图）不足:问题:1、精确度不高；2、误差不能估计泰勒(Taylor)定理拉格朗日型余项皮亚诺型余项带拉格朗日型余项的Taylor公式带皮亚诺型余项的Taylor公式注:麦克劳林(Maclaurin)公式解代入公式,得二、几个初等函数的Mclaurin 公式由公式可知估计误差其误差解代入公式,得 常用函数的麦克劳林公式三Taylor 公式应用举例解例4解例5 例6例7播放

第三节 物理因素所致职业病12定义：振动（vibration）系指质点或物体在外力作用下，沿直线或弧线围绕平衡位置（或中心位置）作往复运动或旋转运动。生产或工作设备产生的振动称生产性振动。四、振　动3（一）振动卫生学评价的物理参量1 基本参量 频率、位移、振幅、速度和加速度。取值： 峰值、峰峰值、平均值和有效值平均值和有效值关系如下式：4（一）振动卫生学评价的物理参量2卫生学评价参量（1）振动频

第六次课：腕前区及手掌学习要点：1、腕尺（桡）侧管、腕管2、手掌层次结构3、筋膜间隙（掌中、鱼际间隙）7/11/20241温州医学院解剖学教研室切口层次：1．皮肤和浅筋膜2．深筋膜（1）腕掌侧韧带（2）屈肌支持带 腕 前 区7/11/20242温州医学院解剖学教研室尺侧管腕管Carpal canal构成：屈肌支持带与腕掌侧韧带 构成：屈肌支持带桡侧端两层之间桡侧管腕前区的三个管道尺侧囊：屈肌总腱鞘

第六次课：腕前区及手掌学习要点：1、腕尺（桡）侧管、腕管2、手掌层次结构3、筋膜间隙（掌中、鱼际间隙）7/11/20241温州医学院解剖学教研室切口层次：1．皮肤和浅筋膜2．深筋膜（1）腕掌侧韧带（2）屈肌支持带 腕 前 区7/11/20242温州医学院解剖学教研室尺侧管腕管Carpal canal构成：屈肌支持带与腕掌侧韧带 构成：屈肌支持带桡侧端两层之间桡侧管腕前区的三个管道尺侧囊：屈肌总腱鞘

河北武中·宏达教育教师课时教案备课人授课时间课题§12应用举例(4)课标要求运用正弦定理、余弦定理等知识和方法进一步解决有关三角形的问题教学目标知识目标掌握三角形的面积公式的简单推导和应用技能目标巩固所学知识，加深对所学定理的理解，提高创新能力情感态度价值观进一步培养学生研究和发现能力，让学生在探究中体验愉悦的成功体验重点推导三角形的面积公式

生命早期1000天！孕妇和乳母的营养与膳食 目的要求：了解孕妇、乳母的营养素需要特点及孕妇和乳母的营养与母婴健康的关系； 掌握妇女在围孕期、孕期、哺乳期的膳食指南。 营养素需要特点母亲营养失调对母子的影响合理膳食原则 生理特点孕期营养与膳食 孩子一生的健康要从妈妈孕期营养抓起！ 一、孕妇营养与膳食主要内容（一）妊娠期的生理特点（二）妊娠期的营养需要（三）妊娠期营养对母体和胎儿的影响（四）妊娠期的

7、外部中断实验什么叫中断中断是指CPU在执行当前程序的过程中，由于某种随机出现的外设请求或CPU内部的异常事件,使CPU暂停正在执行的程序而转去 执行相应的服务处理程序；当服务处理程序运行完毕后，CPU再返回到暂停处继续执行原来的程序。51单片机的中断80c51提供有5个中断源，分别为：2个外部中断，2个定时/计数器中断，1个串口发送/接收中断。并且具有2个中断优先级，可以实现2级中断服务程序嵌

备课备用习题1已知a、b是正实数，试比较an+bn与a n-1·b+abn-1的大小解：an+bn-a n-1b-ab n-1=an-1(a-b)+bn-1(b-a)=(a-b)(an-1-bn-1)①当a＞b＞0时，a-b＞0,a n-1-b n-1＞0,得(a-b)(an-1-bn-1)＞0;②当b＞a＞0时，a-b＜0,a n-1-bn-1＜0,得（a-b）(a n-1-b

备课备用例题1已知无穷数列,, ,…, ,…求证：(1)这个数列成等比数列；(2)这个数列中的任一项是它后面第五项的；(3)这个数列的任意两项的积仍在这个数列中证明：(1) (常数)，∴该数列成等比数列(2),即：(3)apaq=，∵p,q∈N，∴p+q≥2∴p+q-1≥1且(p+q-1)∈N∴∈ (第p+q-1项)2设a,b,c,d均为非零实数，(a2+b2)d2-2b