一周活动计划表主题名称：低碳生活从我做起实施时间： 2016年 5 月 23日—— 2016 年 5月27日 (第十四周)制定者：钱红项目内容材料形式目标导航1本主题主要线索：我们生活的环境 争做环保小卫士 2本周主要活动线索：争做环保小卫士3本周通过语言音乐美术等活动了解垃圾可以被人们通过多种方法利用或者再利用懂得垃圾分类摆放的益处并能有自己的行动积极对待日常生活中的垃圾增强环保意识培养

一周活动计划表(暑期)班级：水母 时间： 时间活动内容周一周二周三周四周五本周重点稳定新生情绪引导老生调整习惯建立班级常规引导孩子认识新伙伴能主动帮助新伙伴熟悉环境 3调整幼儿的日常生活习惯尽快适应幼儿园生活上午蒙

一周活动计划表主题名称：欢乐的夏日实施时间： 2016 年 5 月 30日—— 2016 年6月3日 (第十五周)制定者：冯婷婷项目内容材料形式目标导航1本主题主要线索：夏天来了夏天里的活动和我们的节日2本周主要活动线索：夏天来了3本周主要通过语言音乐美术等活动感知夏季动植物的变化尝试用不同的形式表现夏季常见的景物及对夏季的感受了解夏天人们的活动萌发爱夏天的情感在庆六一的活动中感受欢乐的气氛

一简答题1．简析幼儿习惯形成的特点及培养幼儿良好习惯的意义答：1幼儿习惯形成的特点:有关调查表明幼儿良好习惯的形成有一定的规律一是趋早性即人的良好习惯萌发于幼儿期宜从小培养二是渐进性幼儿习惯的形成有一个循序渐进的过程内容由少到多要求由低到高逐步积累逐渐定型习惯的养成非一人一时之功父母和教师要根据儿童年龄的变化制定不同的行为标准三是反复性幼儿在习惯形成过程中会出现反复他们的行为起伏变化表现不稳

一教 学 类河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件…………………………………………4河北省高等学校教师系列副教授任职资格申报评审条件………………………………………8河北省高等学校教师系列讲师任职资格申报评审条件…………………………………………12河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业教授任职资格申报评审条件………………15河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业副教授任职资

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【考点5】 光合作用1．(2009海南生物13)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片用打孔器打出若干圆片圆片平均分成甲乙丙三组每组各置于一个密闭装置内并分别给予abc三种不同强度的光照其他条件一致照光相同时间后测得各装置内氧气的增加量如右图所示下列叙述错误的是 A.装置内增加的氧气来自于水B.光照强度为a时光合作用停止C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D.该图反映了光合作用强度与光照强

「打擊性騷擾校園更美好」海報設計徵稿比賽報名表【活動資訊】一比賽方式：採電腦繪圖方式繳交作品並請至性別平等教育委員會網頁下載報名表二作品格式：A4向量圖檔海報內容應包含下列宣導文字：遇到性侵害或性騷擾事件請盡速向『性別平等教育委員會辦公室』申請性平會辦公室位置：三H學苑謙遜樓一樓連絡電話：(02)2625-7884三活動日期：參賽作品繳交從即日起至100年12月7日(星期三)止HYPERL

《马克思主义基本原理概论》(观点案例典故)绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一观点案例什么是哲学观点1 亚里士多德的观点 古希腊哲学家亚里士多德认为哲学是研究有(是存在)的一门学问他说：哲学并不是一门生产知识……哲学也是一样它是惟一的一门自由的学问因为它只是为了它自己而存在我们必须说明研究那些在数学上称为公理的真理和研究实体究竟是一门科学的工作还是两门科学的工作

《记承天寺夜游》第一课时一〖课前回顾〗1学前热身猜猜看：他是谁他学识广博多才多艺散文诗词书画无一不精他的散文如行云流水代表了宋代的最高成就为唐宋八大家之一他的诗与黄庭坚齐名他的词开豪放派新风他的书画为宋四家之首你曾经学过苏轼的哪些诗背给大家听2写出学过的有关月的诗句(两句)

《记承天寺夜游》教案教学目标1知识与能力：反复诵读课文积累文言词汇?2过程与方法：运用点拨法朗读法小组合作探究的方法体会文中写景和抒情的关系3情感态度和价值观：理解在文中所表现出来的复杂而微妙的感情启发学生以乐观豁达的态度面对人生?教学重点分析文章的景色描写并体味意境?教学难点体会乐观豁达的心境?教学方法朗读法?点拨法 合作讨论法?教学准备PPT课件教学课时一课时教学过程：?导入新

《眼镜维修与检测》课程教学单元设计球面眼镜光学参数检测?一教案头?标题: 眼镜光学参数检测授课班级略上课时间课时:2上课地点略教学目标?能力(技能)目标知识目标掌握顶焦度计操作方法会对球面眼镜光学参数进行正确检测1. 能使用顶焦度计测量球面眼镜顶焦度2．能用直尺或游标卡尺检测配装眼镜光学中心水平间距和垂直高度3能检测配装眼镜光学中心水平偏差及垂直互差 能力训练任务及案例对球面眼镜光学参数进行

《爱心与教育》读书心得政治 刘媛《爱心与教育》这本书是著名教育家李镇西老师的成名作代表作该书以手记的形式叙述了李镇西老师教书育人的感人故事读完李镇西老师的这本书我感受颇多受益匪浅我为中国有这样的教师而感到自豪书中提到李老师是苏霍姆林斯基的追星族之一他深受苏霍姆林斯基影响重视在教育的过程中培养真正的人让每一个从他手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生不得不说李老师的思想源于苏霍姆林斯基

《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》一教 学 类河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件…………………………………………4河北省高等学校教师系列副教授任职资格申报评审条件………………………………………8河北省高等学校教师系列讲师任职资格申报评审条件…………………………………………12河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业教授任职资格申报评审条件………………15河北省

《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》学习体会常州市花园小学 沈 莲2011年钟楼区小学信息技术教师教学基本功培训已经开始利用寒假我积极学习了《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》主要有以下两点体会：一教学密切联系生活实际新教材是在《江苏省义务教育信息技术指导纲要》的基础上编写的也更加贴切目前学生的普遍学情和实际应用需要教材的编写与生活紧密联系才能贴近学生的世界才能充分利用学生的生活经验与

《未来十年的教师职业生活-学习》的学习心得 著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师德高为范作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德教师该如何培养崇高的职业道德呢通过此次假期对《未来十年的教师职业生活-学习》的学习我把自己的学习心得简单叙述如下：? 一爱岗敬业首先要热爱教育事业要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进

《教育研究成果的表述》研修日志中小学教师的研究成果表述大致分为两类：一类是案例反思一类是科研论文存在的问题就是：在案例反思中教师能描述清楚但反思不能提升在做科研论文的时候或者是从经验到经验有据无理或者是从理论到理论有理无据写文章有的时候就像做饭俗话说巧妇难为无米之炊但是现实情况是很多经验丰富教学非常好的教师也做不出教育研究成果而有的教师则是缺少素材所以做不出研究成果因此可以看出做教育研究成果

《教学研究成果的表达》日志在学习本专题以前我认为自己只是一个普通的老师不可能有什么教育成果.通过听专题讲座我明白了:教学成果不是遥不可及它只是把教育叙事或教学案例表述出来.那怎样表述呢通过专题中案例的学习我知道了:教学研究成果表达的一般程序教学研究成果表达的一般程序包括以下几个步骤：1．提炼主题研究成果的主题就是成果的中心问题研究主题的确定要注

《内科护理学》练习题(本科)一填空题1气管插管过深常误入____________________导致对侧的___________2呼吸困难三凹征是指_________________________及_______________3成人PaO2正常值是___________mmHgPaCO2正常值是___________mmHgPH正常值是___________4嘱病人先进行数次______

《中学教师专业能力标准》学习心得体会??? 通过学习我了解到中学教师专业标准试行草案开始推行这是中国教育事业的一件大事也是教育教育事业发展的必要的保证为促进中学教师专业发展建设高素质中学教师队伍提供了很好的发展平台专业标准分为基本理念基本内容和实施建议三部分既有理念框架又有实际内容和实施建议很全面的建构了中学教师的专业标准学习之后感觉受益颇丰?作为一名中学教师必须明确对于自身专业的提升方向和