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教学公开课评课的标准１教学目的(体现目标意识)(１)教学目标全面具体明确体现模块项目要求展示学生素质能力(２)重点和难点的提出与处理得当抓住了关键能以简驭繁(３)教学目标达成意识强贯穿教学过程始终２教学程序(体现主体意识)(１)教学思路清晰结构严谨教学密度合理(２)面向全体体现差异：(必须要求希望)因材施教全面提高学生素质(３)传授知识的量和训练能力的度适中目标设计定位准确突出重点抓住关

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