Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《西湖》第二课时说课设计说教材本文是一篇描写自然风光的优美文章以细腻的笔触向我们展现了西湖秀丽的景色可谓句句是景字字都美细细读来仿佛聆听悦耳动听的音乐又如观赏秀美典雅的画面身临其境之感随之而来了解西湖的愿望热爱西湖的情感油然而生一教学要求

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.密度计的设计与制作说课稿沙合木古丽　　【组织形式】学生活动小组【活动流程】提出问题猜想与假设制订计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作．【备注】1写出探究过程报告．2发现新问题．【参考方案】(１)取一吸汽水的塑料吸管用适当橡

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《认识人民币》说课稿一年级一班 李玉晓说教材《认识人民币》是人教版小学数学一年级下册第五单元的第一课时本节课的教学内容是认识人民币让一年级的学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识学习认识人民币一方面使学生初步知道人民币的基本知识

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生安全教育读本《我的安全我知道》 第一章 安全用电 说课稿丰城市新城学校 江妍用电安全 说教材分析 说教学内容 说教学方法 说教学过程 说教学反思 说板书设计一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 15.猫脚穿钉鞋走无声不吃素菜吃鱼腥日间无事打瞌睡半夜三更鼠辈惊(打一小动物)猜一猜： 猫老舍河北屯中心小学 王慧 考 虑 任 凭 抓 痒gǎo qiāng shuǎ稿 纸

说课稿 《妈妈睡了》说课稿 一说教材 《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文通过生动形象的语言描绘了睡梦中的妈妈真美丽好温柔好累文章以流畅自然的语言为基调没有华丽的词藻不见雕琢的痕迹但是给人亲切热情的感觉我们透过小对睡梦中的妈妈的描绘不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱同时更能体现出对妈妈的爱 本节课的教学目标是:认识哄先梦等14个

更多免费请号：更多免费请号：说课稿第一篇《落花生》说课稿一说教材《落花生》是部编教材语文五年级上册第一组课文的第二课这是一篇叙事散文本单元的人文主题是一花一鸟总关情《落花生》这篇课文是本单元的第二篇文章是现代著名散文家许地山先生很有影响的一篇文章课文讲了一家人过花生收获节的情形通过对花生好处的谈论说明要做对别人有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的

《忆读书》说课稿一说教材《忆读书》是冰心在八十年代末写的一篇随笔全文以忆为线索记叙了自己快乐的读书生活读书的感受和认识抒发了自己热爱读书以读书为快乐的情感深情地告诉少年儿童读书好多读书读好书二说目标 基于对课文的理解我制定了以下教学目标：1.会认浒传等16个生字会写津豪等13个生字掌握津津有味索然无味等词语2. 整体感知作品理清记叙的顺序把握课文记叙的主要内容3.了解及其代表作把握文章要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课02教学目标03教学重难点04教学方法05教学过程06板书设计01教材分析一教材分析 《小马过河》是S版语文教科书二年级上册第十二课它是一篇家喻户晓的童话故事本文以过河为线索采用简洁生动的语言使学生懂得做事不能只听别人说要动脑筋想想亲自去试试才行的道理二教学目标知识目标：能正确流利有感情地朗读课文

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物餐厅《动物餐厅》说课稿教学内容： 动物餐厅 课本第六页教学目标：1使学生更清楚了解百以内数的顺序会比较100以内数的大小2初步感受一列数蕴含的规律3培养学生认真观察积极用脑的习惯初步建立比较意识让学

竞聘副校长面试题目一作为副校长你将怎样处理好与校长的关系答：副校长是校长的助手参谋我认为作为副校长要处理好与校长的关系必须做到以下三点：1摆正位置处理好管家与当家的关系：副校长是校长的左臂右膀在工作中要切实摆正自己的位置做到管家不当家到位不越位尽职不贪职大事多请示多商量多汇报份内之事不等待不推诿摆正位置明确职责干好工作2通力合作处理好助手与指挥的关系：学校工作是一个有机整体副校长应主动配合校

安康职业技术学院《幼儿心理学》课程说课 安康职业技术学院教育系 杨卫群 各位评委各位老师大家好我说的是《幼儿心理学》的课程说课下面我从课程设置课程内容课程设计及及实施 课程资源课程评价课程改革六个方面进行说课一课程设置(一)课程理念秉持以能力为本位以就业为导向的高职教育培养目标对《幼儿心理学》课程设计理念是以专业技能培养为主线以综合素质提升为核心以行动导向为主要模式着重对学生进行就业能力和职

《幼儿教育学》说课稿课程设置1．课程定位《幼儿教育学》是高职学前教育专业学生的必修主干课程对学前教育专业学生专业实践能力起着重要的作用是培养高职院校学前教育专业学生高素质强实践的重要理论与实践相结合的基础理论课程在完成我院学前教育专业人才培养目标中起着核心作用本课程是在前期《学前卫生学》《学前心理学》的学习基础上帮助学生掌握现代幼儿教育思想全面理解幼儿园教育工作的一般规律以达到提升学生教育理

《儿童和平条约》说课稿：佚名????转贴自：本站????点击数：946《儿童和平条约》说课稿?教材分析这篇课文是1986年9月25日在美国纽约由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童共同签订的一项公约表达了世界儿童渴望和平的美好心愿条约一开头就点明了未来的世纪应该和平接着文中表达了他们对战争的憎恨对美好生活的向往最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和希望因为他们相信只要大家努力世界就一

如梦令 说课稿一说教材 ： 《如梦令》是六年级下册第9课词两首中一首常记溪亭日暮一词所记述的内容十分平淡大意是讲述诗人曾经饮酒溪亭被自然界景致和美好生活气氛所熏染以致酒醉找不到归家之路撑船到处转没想到闯到了荷花丛中惊醒了一群同样沉醉的鸥鹭用语造句一如内容一样的平实自然它侧重在写景融情于景通过景物的描划来抒发和表达对自然的赞美和对生活的热爱故而意境创造含蓄深沉通篇见景不见人而事实

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《认识厘米》说 课一说教材 内容分析：《厘米的认识》是学生学习长度单位的起始阶段教材首先以故事的形式向学生提出疑问引起学生认知冲突让学生从中体会统一测量单位的必要性在这基础上引导学生认识长度单位厘米并学习用厘米做单位进行测量根据本节课在教材中的地位和作用依据课程标准和学生的认知水平我拟定了以下教学目标：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级惠城区大湖学校说课者：邱惠玲图形的旋转一说教材二说教法与学法三说教学过程一说教材第一环节 教材分析与学情分析说 内 容 说 学 情 ●求知欲高 ●模仿能力强 ●思维依赖于具体直观形象一说教材第二环节 教学目标与教学重难点教学目标：1知识目标：通过实例探索观察与动手操作了解一个简单的图形

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级篮球行进间运传投组合学习1说课稿说课人：钱福鸿 工作单位：扬州旅游商贸学校? 说课框架一教材分析二学情分析三教学目标的确定四本课的重点难点五教学策略六教学过程七教学资源八运动量预计九课后反

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课PPT模板说课人：美化幻灯片说教学过程说教学方法说 教 材 教学 学法 发现探究 呈现任务 自主学习 探究新知 交流评价 分享成功 学习致用 课后延伸说课内容：说教材说教学方法说教学过程 教学背景 教学目标 教学重难点第一部分 说教材教 学 背 景123教 学 目 标教 学 重 难 点第一部分 说教材本

藏族舞蹈说课稿一说教材1教材的地位和作用 民族民间舞是幼师专业学生的重点学习内容我国是一个多民族的文化古国各民族民间舞是我国传统舞蹈艺术的源泉而藏族民间舞是其中重要的组成部分它具有纯朴健壮粗犷豪放的特点种类丰富形式多样本节学习的动作及动作组合难度比学习过的锅庄要大是为今后创作舞蹈作品和技能考核打基础的2 教学目标我们幼师班学生没底子基础较弱我根据学生的实际情况制定如下教学目标：(1)通过藏族