《两只鸟蛋》说课稿　　　　一教材简析　　　　《两只鸟蛋》是人教版教材一年级下册第三单元中的第一篇课文《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗讲述了一个小朋友从取下鸟蛋到送还鸟蛋的事在这首小诗里我们能看到孩子在母亲的启发下幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱对小鸟的关爱对大自然的热爱　　　　二教学目标　　　　教学这一课根据新课标对一年级阅读课的要求针对一年级学生已有的知识储备特制定以下教学目标：　　　　1指导学

闭环控制系统的干扰和反馈说课稿1．教材分析及教学设计介绍　　本节是在学生对控制系统有一定认识的基础上具体的阐述闭环控制系统的干扰与反馈的辨证关系是全书的重点章节也是控制系统的具体应用章节章节为以后学习的控制系统的设计等内容奠定了理论基础【教学目标】　　知识目标：了解闭环控制系统的干扰与反馈的各方面因素　　能力目标：能结合身边的案例找出干扰的因素并作出分析　　情感目标：培养学生对一个控制系统的

《声乐》说课稿音乐系? 李 贞??? 一课程在人才培养方案中的地位和作用??? 《声乐》是音乐专业教学的重要课程是整体音乐教育的重要环节在人才培养方案中占有重要的地位和作用??? 以技能表现为主要特征全方位地反映和培养了学生各方面的素质如：音乐基本素质：基本乐感音准节奏理解表现和欣赏作品的能力以技能和修养驾驭作品的能力等??? 可以培养人的多种素质如：稳定细心的品质和自我调节的能力声乐作品给

公开教学班级科目开课日期课题执教指导一说课稿教材分析教学目标重点难点教法学法教学准备板书设计二教案教师活动内容方式学生活动内容方式教师活动内容方式学生活动内容方式教师活动内容方式学生活动内容方式This document was truncated here because it was created in the Evaluation with an evaluation copy

注意：1这个说课讲稿只给大家一个参考不是要大家在设计说课时照抄照搬而是为了明天的课做个提前的准备2教学过程中【】内的红色字体为每一教学环节的理论依据或叫教学设计意图《萤火虫》教学设计一教材分析 《萤火虫》选自山东教育出版社出版的音乐教材二年级上册第三单元《月儿弯弯》在富有童趣的音乐活动中获得相关的音乐知识发展学生的音乐表现能力和创造能力初步感受和了解音的高低和唱名二学情分析二年级的学

《游戏的种类》说课稿瑞金市职业中等专业学校 梁红 一基本信息：(一)授课教材及内容：高等教育出版社姚梅林主编的《幼儿教育心理学》第四章第二节(二)授课对象：学前教育专业二年级学生班级总人数40人(三)授课时间与课时数：2012年3月2课时(90分钟)(四)授课类型：理论新授连堂课二教材分析：(一)教学内容在教材中的地位与作用及： 幼儿教育心理学》是一册非常注重理论性与实践性相结合的教材

《愚公移山》说课稿223??愚公移山?从容说课?????《愚公移山》选自修《列子·汤问》是古代寓言中的名篇有生动的故事情节又带有神话色彩历来脍炙人口文章寓意明显反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神?????教学本文首先应疏通文句理解文意积累文言词语其次应引导学生思读课文把握愚公这一人物形象体会对比衬托手法的表达效果探究文章的时代意义时代需要愚公精神激发学生勇敢面对困难挑战自我争做时代的

《快乐小舞曲》说课稿尊敬的各位评委： 大家好我今天要说课的题目是《快乐小舞曲》下面我将从教材分析教学目标教学重难点教法学法教学过程五个方面进行研说教材分析：《快乐小舞曲》是选自湖南文艺出版社三年级上册第九课的音乐教材全曲是4个乐句组成的一首节奏轻快旋律优美的歌曲具有舞曲的特点一三乐句完全相同二四乐句只有一音之差这一音往往成为教学中的难点歌词密度大都是一字对一音要特别注意吐字的清晰教唱

《我爱我的班集体》主题班会说课稿 一饮水思源——说活动背景现在孩子大多数都是独生子女个性自私在学校生活中个别学生对地面的纸屑视而不见对班级的纪律漠不关心虽然对于班级的荣誉他们很在乎但是如何才能维护班级荣誉不断提高班级体的凝聚力一直是我在班主任工作方面经常思考的核心问题因此在班集体建设工作中如何让同学间更融洽友谊更深厚集体更和谐也成了班主任工作的重中之重二画龙点睛——说活动目的1通过各种形式的

识字汇报课与家长交流发言稿小二班教师 孟娓凤各位家长：早上好感谢大家的到来你们的到来是对孩子的关心也对我们工作的支持幼儿听读游戏识字全国各地有很多幼儿园都使用这套教材而且教育效果显著实践证明它是符合幼儿认知规律和年龄特点的它是当前推广普通话开发婴幼儿智力的有效途径为了让家长对听读游戏识字有进一步了解 我将从三个方面谈谈：一．幼儿听读游戏识字具体教学环节听读游戏识字有两个环节第一环节：

　 《论语十则》说课稿　 尊敬的各位评委老师你们好今天我要说课的内容是《论语十则》下面我将从教材分析学生情况分析教学构思教学目标教学方法教学程序等几个方面对本课的教学设计进行说明： 教学分析：《论语》是语录体散文大多是简短的谈话和问答是古代儿童启蒙学读物文章篇幅短小内容浅显适合当代儿童学习朗读起来朗朗上口节奏分明适合于口传相授所选的章节都是孔子思想的精华部分意

讲学稿2章节：第一单元第二节 课题：细胞 课型：新授 时间：2011年2月学习目标：1能从为什么为什么会这样等角度对周围事物提出问题会查阅书刊及其他信息源.2想知道爱提问愿意合作交流能珍爱生命通过体验妈妈的辛苦感悟亲情.3了解人的生育方式知道繁殖是生命的共同特征.4愿意合作交流尊重他人的劳动成果学习重点：学生了解人的生育方式知道繁殖是生命的共同特征的学习

如何说课的建议?说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据也就是授课教师在备课的基础上面对同行或专家讲述自己的教学设计过程及将要达成的教育目标说无定法说课虽有一般的环节要求但无固定的模式通常包括以下内容：一：说教材分析：在吃透教材的基础上分析该课在全册教材或章节中的地位确定三维教学目标确定教材的重难点根据教材特点对教材的知识结构进行适当调整补充删减的说明二：说学情分析：通过分析教学对

《荷花》第一课时说课设计19世纪德国教育家第斯多惠形象地指出：一个真正的教师指点给学生的不是己投入千百万年动荡的现成的大厦而是促使他们去做砌砖的工作同他一起建造大厦教他建筑我国教育家叶圣陶也曾指出：教师教任何功课讲都是为了达到用不着讲教都是为了达到用不着教国内外教育家的精辟论述强调了教师要引导学生入知识之门带领学生上科学之路教会学生如何学习让学生一辈子受用如何改革教学充分发挥教师的主导作

《快乐的小问号》说课稿　　一说教材　　《快乐的小问号》选自浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元为中华之崛起而读书的第一课《问号之歌》属于我与学校中的学习主题本单元的主要目标是培养孩子们良好的学习习惯这不仅是本册的学习重点也是整个小学教育的重要内容为此教材一共安排了3篇课文分别是问号之歌做学习的有心人和寸金难买寸光阴　　《快乐的小问号》是《问号之歌》主题活动的第1课时旨在让学生感受到问号的魅

《大禹治水》评课稿朱银华昨天去太仓外国语小学听取了全柳芳校长的一节二年级的《大禹治水》《大禹治水》是一个传说故事讲的是大禹为了治理洪水为百姓造福吃尽了千辛万苦三过家门而不入终于制服了洪水的事迹全文共有4个自然段配有四幅插图形象地反映了课文的有关内容有助于学生理解课文课文篇幅短小选材精当从治水艰难和三过家门而不入两个方面表现了大于制服洪水的顽强意志和不顾小家顾大家的献身精神纵观全老师的

《先天性行为和学习行为》说课稿单 长 印2013年9月24日《先天性行为和学习行为》说课稿一说教材㈠教材分析动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的领域动物行为的知识与人类生活和生产密切相关动物的行为有其遗传基础对动物个体的生存和繁殖后代是十分重要的动物的行为多种多样大致可分为先天性行为和学习行为两类本节教材在讲述这方面内容时没有像以往教材那样对动物的攻击防御贮食和繁殖等行为进行罗列而是通

??? 说课稿模板(万能版)说课是教师职业的基本素养说课要求教师对教学大纲教学目的设计很了解说课要包括：教材目标重点难点教法学法过程板书小结????????????????????????????????????????????????????? 说课基本模板各位老师好：今天我说课的课题是《 》下面我对本课题进行分析：一说教材(地位与作用)????? 《

《世界文化之旅》说课谢坤平本节课教材内容并不多它对一些知识只是点到为止内容较少也较浅但学生经过多年的学习对世界文化都有的一定的外在了解本节课作为教师我主要就是在扩大学生文化视野的同时在这些外在了解的基础上较深入地挖掘学生对文化的深层理解剃除心中的狭隘文化思想争做文化交往的友好使者一本节课的设计理念以学生为本突出学习小组的职能注重学生的体验和感悟创设情境启发思维主动参与提高的学习效率二说本

王财贵教授北师大演说演讲稿?????? 今天我之所以来这里就是要说明一件事情——请各位老师这一辈子务必要记住——教育是非常简单的事教育是非常轻松愉快的事要培养人才是不费吹灰之力的事.所谓的老师要有爱心恒心耐心这些三心二意是不需要这么强调的.我们只是不了解教育的本质——本来一个孩子他就是那样的纯真纯洁他的品德我们只要不破坏他就很好了本来一个孩子生下来潜能无穷我们只要不障碍他就不错了.有许多老师