三相异步电动机的工作原理说课稿蒋云雁一教材(一)教材的地位和作用本节课选自中等职业学校教学用书(机电技术专业)《设备电气控制与维修》(第2版)第2章三相异步电动机及其电力拖动中的第二节本章内容是全书重点之一其重要性是不言而喻的第一节为三相异步电动机的结构为讲述三相异步电动机工作原理做好了准备本节介绍三相异步电动机的工作原理是后续教学内容的重要基础(二)教学目标及其及其确立依据 根据本节

黑龙江省教师资格证考试幼儿园大班语言说课稿：《秋天的雨》欢迎来到 HYPERLINK t _blank 黑龙江教育信息网黑龙江教育信息网是中国教师招聘第一门户提供中小学教师 HYPERLINKjszp t _blank 黑龙江教师招聘 HYPERLINKjszg t _blank 黑龙江省教师资格证 HYPERLINKfdjzhzy t

关于2015学年第二学期教师保健员保育员培训名单及开课通知各相关幼儿园：天河区教师进修学校与天河区学前教育协会2015学年第二学期三门课程幼儿园说课技能与案例分析(教师)幼儿园保育员工作培训(保育员)幼儿园保健医生工作培训(保健员)培训名单已确定请相关幼儿园管理员通知本园参加培训的老师按课程上课时间依时参加培训学员名单与培训时间地点见下：天河区教师进修学校与天河区学前教育协会2015学年第二

附件1： 为了明天师范生教学优秀奖评奖活动模拟教学评分表项目指 标内涵要求满分实际得分说课教材学情分析讲清本课的地位特点和作用教学重点难点把握准确教学目标符合课标要求和学生实际并能说出依据6教法学法分析说明本课时的教法选择及基本依据注重学科技能训练重视学法指导学习习惯培养和学习能力提高 6教学程序分析整体设计新颖合理有理论性重要教学环节设计合理能用教学理论加以阐述教学互动环节设计合

Unit 1 What s the matter The First Period ?(Section A 1a—2c) 说课稿 白志娟 Hello Im NO… Today Im very glad to have the chance to stand here to share some of my teaching ideas. My topic is Whats t

《数控铣工编程与操作》课程说课稿各位评委各位专家：我是岳阳职业技术学院院级《数控铣床编程与操作》精品课程负责人就该课程建设情况向大家汇报：第一部分 ：整体设计一课程定位《数控铣床编程与操作》是数控技术专业的一门专业技术主干课程1定位我院数控技术专业面向数控加工设备使用企业培养从事数控机床编程操作与维护的中高级数控机床操作工数控机床编程员2本课程的前期与后续课程：在专业课程体系中《数控铣工编程

 HYPERLINK _3vSzq6giAXghTQ 福利18套精品说课比赛PPT模板已经准备好了等您来取【值得收藏】 :

2014年乐至县教师资格认定(说课)能力测试题乐至县教师资格制度实施工作小组办公室　　　　　　 2014年10月科目序号教材版本测试内容(第几册第几课第几课时)测试要求幼教1幼儿园教材(试用本)语言(人民教育出版社)大班　故事《小马过河》　第一节目标明确依据充分重难点准确理由充足符合幼儿年龄特征对幼儿发展分折客观充分发挥教师主导作用与幼儿主体地位师幼互动重难点处

《恐龙的灭绝》说课稿一说教材打开课文就会看到精美的画面仿佛我们也进入了中生时期漫游在遍布恐龙的世界里看不同种类的恐龙有的在空中飞翔有的在地上行走有的在水中戏耍这般景象让你们不禁会想：为什么今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中来想象恐龙往日的辉煌了呢是地球的突然变冷使它们耐不住寒冷还是行星的撞击破坏了它们的食物链是越来越多的哺乳动物偷吃恐龙蛋切断了恐龙的繁衍之根还是流行传染病带来毁灭性的灾

《奇妙的对联》说课稿一教学目标： (一)知识与技能 1．积累有关对联知识重点积累平仄对仗知识 2．学习欣赏对联重点积累一些名联 (二)过程与方法：让学生课前搜集对联尤其是生活中还在使用的活的对联课中展示讨论欣赏 (三)情感态度与价值观： 让学生了解对联所承载的中华民族传统文化培养学生热爱传统文化的情感 教学重点 懂得如何对对联 教学难点 引导学生主动参与赏与对 课时安排 一课时 二说

《妈妈睡了》说课稿 一说教材　　《妈妈睡了》是冀教版二年级上册第五单元的第三篇课文该单元以人间真情为主题展开　　《妈妈睡了》这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻所感描述的是一幅宁静温馨的画面在哄孩子午睡时妈妈先睡了她沉沉的睡着呼吸是那么均匀孩子静静地看着熟睡的妈妈看得那么投入那么动情课文表达的是母子之爱孩子爱妈妈是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的妈妈爱孩子是通过孩子观察时的想象来

附件一：申请认定教师资格人员说课课题申请认定幼儿园教师资格人员的说课题目幼儿园说课课题：1.?大班语言活动《我家小池塘》??—— 见安徽少年儿童出版社出版的《幼儿园教师指导用书(修订版)》大班(学前班)上册(P175页仅供参考)2.?大班音乐活动《粉刷匠》????????—— 见安徽少年儿童出版社出版的《幼儿园教师指导用书(修订版)》大班(学前班)上册(P62页仅供参考)3.?大班科学活动《

《不喝生水》说课稿尊敬的评委老师：大家好今天我说课的内容是《不喝生水》下面我将从教材分析教学目标教法学法教学过程等几个方面来进行说课一说教材《不喝生水》这课是《我的安全我知道》(1年级教材)中第二章公共和个人卫生的第七课水是生命之源但喝生水对学生健康带来巨大的安全隐患在我们农村小学喝生水的现象屡禁不止为了保障学生的健康让他们养成良好的饮水习惯《不喝生水》这一课就显得尤为重要二接着说说教学目标

《蚂蚁和蝈蝈》说课稿桓台县实验学校 成方娟《蚂蚁和蝈蝈》说课稿 各位老师大家好今天我说课的题目是《蚂蚁和蝈蝈》一说教材《蚂蚁和蝈蝈》是一年级下册中的一篇童话故事讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬蝈蝈由于懒惰而又冷又饿再也神气不起来了故事告诉我们只有辛勤劳动才能换来幸福生活全文共三个自然段第一自然段讲蚂蚁在夏季搬粮食第二自然段讲蝈蝈嘲笑蚂蚁第三自然段讲蚂蚁安然过冬蝈蝈

说课稿一《蝴蝶飞啊飞》说课稿《蝴蝶飞啊飞》是人教版小学美术教材第一册第14课属于造型·表现学习领域授课时数为一课时本课通过看看画画做做等方法引导学生表现所见所闻所感所想的事物激发他们丰富的想象力与创造愿望下面我着重从教材分析教法学法教学过程板书设计课后反思几个方面来谈谈我对本课的教学设计(课件)一说教材：1教材分析：蝴蝶是一种美丽的昆虫它的种类繁多形状各异姿态万千色彩斑斓的蝴蝶能使人产生美的

三山区面向社会认定教师资格说课课题幼儿园课题序号班级课 题课时页码教材版本1大班语言《我们的祖国真大》一课时P133《幼儿园教师指导用书》大班(上)安徽省教育科学研究院编2大班健康《收玉米》一课时P187《幼儿园教师指导用书》大班(上)安徽省教育科学研究院编3大班艺术《京剧脸谱》一课时P123《幼儿园教师指导用书》大班(上)安徽省教育科学研究院编4大班科学《小鸟-我们的朋友》一课

旅游学院举行2012年秋季学期开设课程说课活动为迎接高职院校人才培养工作的评估进一步提高高职教学质量根据教务处通知要求8月21日旅游学院于翠苑校区举行了2012年秋季学期开设课程说课活动来自相关专业6位高职专家和企业行家校教务处负责人与旅游学院一起组成专家组对老师们的说课进行了评议与指导说课分酒店和会展两个组进行本次课程说课是在学校迎接高职院校人才培养工作评估要求根据工作任务导向依据

2015年乐至县教师资格认定(说课)能力测试题乐至县教师资格制度实施工作小组办公室　　　　　　 2015年10月科目序号教材版本测试内容(第几册第几课第几课时)测试要求幼教1幼儿园教材(试用本)语言(人民教育出版社)大班　故事《小马过河》　第一节目标明确依据充分重难点准确理由充足符合幼儿年龄特征对幼儿发展分折客观充分发挥教师主导作用与幼儿主体地位师幼互动重难点处

《我棒你也棒》说课稿　　一 说教材　　1.教材简析　　《我棒你也棒》是九年制义务教育人教版《品德与生活》二年级上册第三个　　单元的第一个主题现在的孩子多是独生子女看问题想事情往往以自我为中心还不能很好的认识自己和顾及他人的感受自我意识和客观评价他人的水平还不高所以我在挖掘教材的时候考虑到两个方面的内容：首先以孩子们的生活为基础让他们积极寻找和发现自己身上的优点从而更好地了解自己树立信心为自己

童话启蒙《小剪刀用处大》说课说目标《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：养成幼儿注意倾听的习惯发展语言理解能力鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受等根据以上纲要精神结合小班幼儿年龄特点和语言发展水平及教材本身的特点围绕活动的具体内容程序方法我对活动目标进行领域间有机的整合制定了以下三个目标： 1. 认知目标：学会儿歌认识头发2. 情感目标：理解儿歌内容3. 能力目标：知道正确安全使