活动2：了解说课评价方法与量表活动说明：活动目的：本活动的目的是帮助您了解说课的含义和方法了解对说课进行评价的方法任务说明：[讨论]：请根据所提示的问题以如何进行说课为题发表您的见解建议学习时间： 45分钟所谓说课就是让教师以语言为主要表述工具在备课的基础上面对同行专家系统而概括地解说自己对具体课程的理解阐述自己的教学观点表述自己具体执教某课题的教学设想方法策略以及组织教学的理论依据等然后由

秒的认识说课稿　　(这是以前自己参加学院说课比赛时下载的现在已经找不到它的出处啦但是这篇说课稿真是深入浅出可见对教材的深刻理解精华来的)　　《数学课程标准》明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活情境从学生的生活经验和已有知识出发使学生初步感受数学与日常生活的密切联系数学学习的内容应当是现实的有意义的富有挑战的数学源于生活以用于生活因此我将加强生活体验注重学生发展设定为本节课的教学理念和指

《持轻物正面投掷》说课稿 花园小学—张荣华一指导思想以健康第一为指导思想突出一个新字体现一个改字以学生的心理活动为导向面向全体学生以新课程标准为依据以学生发展为本以教师为主导以活动与游戏为载体激发学生运动兴趣让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识学会生存学会健体掌握一些基本的健身方法在活动中培养学生合作精神创新精神提高人际交往

持轻物掷远说课稿说教材：投掷是学生十分喜欢的一种体育活动也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一它对锻炼和发展学生上肢力量爆发力协调性等都起着十分重要的作用?通过教学培养学生投掷的正确姿势发展学生的上肢力量以及身体协调性灵敏性培养学生遵守纪律听从指挥团结调合作的良好作风和勇敢克服困难的优良品质二说学情?? 水平二的学生正处于身心发展的关键期他们活泼好动思维能力逐渐增强团体意识逐渐加深对新鲜

《我体验我成长》主题班会说课稿各位老师好接下来说说这节课的教学设计一设计意图首先我谈一下主题的选取意图今天的主题班会是以心中有他人为核心进行的主要载体是角色互换的系列体验活动之所以要选择这一内容是因为学生进入高年级特别是五年六年之后班级干部工作就越来越难做了工作量大任务多因而工作热情不高而普通同学感受不到班干部的辛苦不理解班干部的工作甚至出现不听班干部要求的现象为了调动班干部的积极性激发工作

单击此处编辑母版标题样式第一级第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《C语言程序设计》 ------说课主讲人：吴海涛1课程定位课程的性质:培养逻辑思维能力职业素质的必修课软考中要求的主要程序语言课程地位：计算机相关专业中《 C语言程序设计》与《基于C语言的数据结构算法设计》《VC》《VB》《软件工程》及其它编程语言类课程内容联系紧密

单击此处编辑母版标题样式无忧PPT整理发布单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式美术活动《美丽的彩陶》说课稿兰州市实验幼儿园 成采霞四教学过程五延伸一说活动目标二说活动准备三 教学方法和学习方法活 动目 标?1．知识与技能(１)能在老师引导下欣赏彩陶作品感受彩陶图案的不同 (２)能认真观察彩陶罐会说出构成图案的主要图形和线条２．过程与方法(1)迁移欣赏的经验对装饰陶罐活动产生兴趣(2)能

《小拜年》说课设计惠安县 庄惠卿尊敬的各位评委老师：上午好我说课的题目是《小拜年》以音乐审美为中心以兴趣爱好为动力面向全体学生注重音乐实践鼓励音乐创作提倡学科综合是新的音乐课程标准给我们提出的原则和要求它需要我们转变观念改变以往的教学思路以全新的感觉来面对学生和教材同时转变老师自身的角色这些都给我们提出了新的课题也是我本次说课的理论依据一更新观念 说教材1教材分析：歌曲《小拜年》是根

Click to edit Master title style项目九:说课课件的设计 说课的概念1基于行动导向的课程说课标准 说课的考核标准说课应注意的原则与问题 说课提纲 说课的范围与要求2345一说课的概念内容包括说一门课程和一个课程单元的设计说课概念：教师运用口头语言(加PPT形式)向同行或专家阐述一门课程的开发(该课程在本专业课程体系中的性质地位及

尊敬的各位评委：大家上午(下午)好我是 号考生今天我说课的题目是：幼儿园 班教材《 》 (板书课题)本次活动我准备从说教材说活动方法说活动流程等方面向各位评委加以说明首先说教材：《 》是 版教材 班 学期的一节活动本次活动是( )领域的重要组成部分主要内容是

《飞向蓝天的恐龙》说课稿宋丹一说教材《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔２０世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为人们想象恐龙飞向蓝天变化为鸟类的演化过程提供了证据文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门唤起他们对科学

《负数的初步认识》说课稿一关于教材1教材分析：《负数的初步认识》是在学生系统地认识整数小数分数的基础上进行学习的负数的引入是数系的一次扩展教材先编排生活中的负数再编排正负数符合学生的认知规律和生活实际通过大量的现实情境让学生感悟由于生活和生产的需要用已学过的数(即正数)已经不能明确地表达意思而产生了负数在认识负数的过程中把运动引入数学中来使学生初步感知数量的方向性和相对性通过对０的进一步认识

简单网页的制作各位各位老师评委：很高兴有机会参加本次说课的活动聆听各位评委的悉心指导我今天说的课程名称是《dreamweaver网页制作》使用的教材是中国青年出版社的《dreamweaver流行实例精讲》教材下面我分四个方面进行说课请评委指正一说课程信息1本课的地位和作用：《dreamweaver网页制作》是高职计算机专业必修的职业技能课一共有六十课时是理论实践一体化课程前边学过《计

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体育课说课课题：花样跳绳与软式排球 一说教材 花样跳绳及软式排球垫球动作简单技术难度小为学生的自我创造奠定基础通过学生自我创造多种练习法既培养了学生的创造力又培养了学生主动参与的意识(二)教学目标(一)学情分析(三)教学重难点1教学重点：使每一位学生都参与其中在愉乐的环境下锻炼身体2通过软排垫球练习让学生主动积极地参与活动2教

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课稿 教师：金玉8安全保障 7场地器材 6预计课的效果 5教学过程4教学目标3学情分析 2教材分析1指导思想途中跑本课设计的指导思想： 依据新课标的要求新的体育与健康课程在教育方式教学内容和教学评价等方面都有了新的发展和侧重点以促进学生身心全面发展为目标以健康第一为指导思想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小螃蟹运西瓜—— 中班体育教学活动 (说课稿) 说课人：张佳慧 日期：2017.11.14 一设计意图 以《3到6岁幼儿发展指南》中的健康领域目 标为主结合中班整合课程《最棒的我》主题 教学活

幼儿园大班美术说课稿：五彩脸谱一说教材 1教材分析： 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识挖掘和发挥幼儿的创造能力大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验在此基础上我选择了各种不同题材不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路提高幼儿的欣赏能力在这次活动中我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象旨在让幼儿了解中国的传统艺术 传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容我们可以用传统艺术鲜明独特的作品

幼儿园大班社会说课稿：需要的和想要的各位评委老师：上午好我今天说课的内容是大班的社会教学活动《需要的和想要的》一说教材1教材处理 现如今独生子女家庭非常多家庭条件较好孩子们的各种要求似乎都可以得到满足孩子都成了家里的小皇帝小公主他们想要什么就一定会想办法得到他们只是根据自己的喜好来做出选择不懂得什么是需要的什么是想要的所以他们越来越任性和霸道了不懂得尊重

大班社会环保课说课稿?植树造林一设计意图及教材分析: 全球资源日益减少环境保护也日显紧迫保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务而我们的孩子生活无忧社会环保意识淡泊经常做出乱摘花草随意攀登树木等行为这些看似毫不在意的事情却给我们敲响了警钟不得不令我们幼教工产生重重的忧患而《纲要》中也明确指出:教育幼儿爱护动植物关心周围环境亲近大自然珍惜自然资源有初步的的环保意识所以对幼儿进行认

幼儿园大班科学活动说课稿：风的秘密教材分析： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象就拿风这一自然现象来说一年四季天天都和我们会面是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象现在正值春天是孩子们探索风的好季节我们江南春天的天气就如娃娃的脸说变就变白天的气温很高到了晚上却会突然刮起大风来气温也骤降在幼儿园会听到大班孩子们在议论：我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上大风把垃圾吹得到处都是清洁工人又要重新