大班科学活动《有趣的影子》说课稿一．说教材《纲要》中明确指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育重在激发幼儿的探索兴趣和探索欲望影子是幼儿几乎每天都能见到的影子时大时小时隐时现等各种各样的变化都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望探索影子的秘密最好的方法就是让幼儿亲自去做一做看一看玩一玩因此针对幼儿这一活动特点我设计了《有趣的影子》这一活动二．说教学目标大班幼儿对事物表面观察已积累了一定的经验我们也知道

幼儿园大班数学说课稿：熊妈妈几点了今天我说课的题目是：大班数学活动《熊妈妈几点了》它是大班数学认识单双数第二课时的活动一说教材　　1教材来源：　　认识单双数是幼儿园大班幼儿上学期学习的数学内容之一它来源于幼儿园课程中的科学领域我发现幼儿在第一课时的学习后对单双数的掌握还存在个别差异仍需要进一步的巩固练习我们知道数学本身具有较强的逻辑性在教学中容易让孩子感到枯燥乏味影响到幼儿学习的自主性和积极

幼儿园大班数学活动说课稿：认识时钟一分析教材 幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科有着自身的特点和规律密切联系幼儿的生活结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动时间无直观形象是较为笼统的因此运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间引导幼儿认识整点半点如： 8 00 入园 3 30 离园 … 这样易引起幼儿的情绪体验为其理解和接受根据教材内容和幼儿的实际情况制订出本次活动的教学为： 1 ．使幼儿

幼儿园大班语言说课稿：彩色的雨导读：《彩色的雨》是一首优美动听充满童真童趣的散文它运用了比喻排比等修辞手法描写了娃娃心中彩色的雨一说教材　　1教材分析　　《彩色的雨》是一首优美动听充满童真童趣的散文它运用了比喻排比等修辞手法描写了娃娃心中彩色的雨散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子那黄色的蓝色的雨衣象一片片彩色的云那绿色的紫色的伞儿象一朵朵彩色的花那一双双红雨鞋象一艘艘小红船

幼儿园大班音乐说课稿：《迷路的小花鸭》一设计意图音乐是表现情绪情感的最好方式想让幼儿喜欢参加艺术活动大胆表现自己的情感和体验寻找合适的歌曲教材是至关重要的歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美内容生动在简短的的几句歌词中包含了一个极富童趣寓意深刻的小故事三段歌词描绘了几种不同的情绪第一段描述的是小花鸭迷路后伤心的情绪第二第三段则描述了小朋友送小花鸭回家小花鸭回到妈妈怀抱的过程情绪转为活泼欢快内容的浅显

幼儿园大班美术说课稿：向日葵 ： HYPERLINK :.163edshuokeIndex.htm o 幼儿园教案网 t _blank 幼儿园??文章来源： HYPERLINK :.163ed o 幼儿园教案 t _blank .163ed?? ?更新时间：2012-7-11 14:28:34 -幼儿园大班美术说课稿：

177b 幼儿园大班美术说课稿：我爱秋天幼儿园大班美术活动说课稿：我爱秋天导读：水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式通过前阶段的接触他们有着浓厚的兴趣非常愿意参与活动但在表现方法上还欠缺本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方法来创造同时帮助幼儿解决画面的布局问题一教学目标　　依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要求以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标结合教材本身的要求我将本次活动的

幼儿园中班美术活动说课稿《逛动物园》中四班 李紫霞一说教材(一)说设计意图：撕纸活动对于孩子们来说在动手能力方面是一种兴趣比较浓厚的活动虽然撕纸这过程在我们成人看来并不是有很大的作用但对于孩子们来说却能够吸引着他们的眼球和动手操作的兴趣并且撕纸这过程还可以锻炼幼儿手指动作的灵活性曾经在小班的时候我已观察到孩子们在撕纸过程中的一举一动看到孩子们积极的兴趣于是我通过《逛动物园》这个题材设计了

中班美术说课稿<马路上的汽车> 说课稿美术教学活动《马路上的汽车》一说教材　　我以求稳中求新为自己定位以幼儿的绘画操作想象水平为参考标准设计出这节课　　瑞士心理学家皮亚杰美国学者杜威认为：兴趣是刺激儿童学习的好形式幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中参与主动投入积极从而获得知识经验依据这一教学理论及对幼儿平时的观察发现幼儿在结束了前一节关于设计马路的课程后幼儿提出：马路太空了于是我就

纸盒造型房子(幼儿园中班艺术说课稿)导读：本次活动的重点是引导幼儿感受建筑物整齐统一的美也就是能用相同的窗户来整齐的装饰各个楼层难点是大胆创造美让幼儿获得成功体验在创造美的过程中提高折剪画粘等操作技能　　我今天说课的内容是：中班艺术活动：纸盒造型房子　　本活动来源于生活我们在开展我家和我家附近主题活动的时候经常要到小区里去参观孩子们对小区里的建筑物也很感兴趣会讲起我住几幢他住几幢谁是住在我家

摇篮曲与进行曲(幼儿园中班音乐说课稿)导读：通过对比性欣赏《摇篮曲》和《威风凛凛进行曲》让幼儿在倾听感受基础上了解两种乐曲的不同特点并能区别出音乐作品的不同情绪及节奏特点说活动材料　　摇篮曲和进行曲是两种性质完全不同的乐曲它们分别适用于不同的场合根据中班幼儿的生活经历和生活环境的不同特设计本次活动内容让幼儿学习对比性欣赏并选择不同的动作表现不同的音乐增强幼儿对乐曲的欣赏水平　　教材选用了勃拉

幼儿园中班科学活动说课稿：找空气说设计意图： ??? 新《纲要》明确指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行利用身边的事物与现象作为科学探索的对象 空气是与我们的生命息息相关的世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在为孩子提供丰富的材料让孩子通过眼脑手等多种感官去发现问题使幼儿变被动者为主动学习者探索者从而萌发爱科学的情感 说活动目标：?? 1感知空气的存在掌握空气的特征及作用??? 2激发

中班社会《候车小常识》说课稿一说教材著名教育家陶行知先生说过：生活即教育活动内容的选择要贴近于幼儿的生活公交车轮船火车飞机是城市中常见的一种交通工具大部分幼儿有过乘坐公交车的经历我们也经常看到公交车上有很多危险或不文明行为有必要帮助幼儿正确认识提高文明意识幼儿园纲要也指出：在共同的生活和活动中以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规则学习自律和尊重他人以此为指导我设计了本次中班社会活

中班社会活动说课稿《神奇的筷子》一选材来源：常言道心灵手巧使用筷子是手的精细协调动作用筷子夹食物时不仅是5个手指的活动腕肩及肘关节也要同时参与从大脑各区分工情况来看控制手和面部肌肉活动的区域要比其它肌肉运动区域大得多肌肉活动时刺激了脑细胞有助于大脑的发育可见及早进行手的活动功能训练一方面可以让幼儿享受用筷子进餐的乐趣另一方面对幼儿的智力发育也有好处中班幼儿的小肌肉不断的发展可以掌握多种动作技

中班数学教育活动《数海鱼》说课稿说教材教材比较贴近幼儿生活幼儿学习10以内数的排序可以为幼儿建立粗浅的数学概念做好准备活动目标是教育活动的起点和归宿对活动起着导向作用根据中班幼儿年龄特点及实际情况我确立了以下目标：使幼儿会按10以内物品的数量进行排序能比较两个数的多与少进一步体验自然数列的等差关系活动的重点是使幼儿会按10以内物品的数量进行排序这个重点贯穿于整个教育活动是本次活动的主线首先通

梯形( 幼儿园中班数学说课稿)一设计思路：　　梯形是只有一组对边平行的四边形是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种尤其是梯形的概念因此中班幼儿认识梯形只要理解梯形的特征能找出相应的图形即可不必要求幼儿用语言描述梯形的特征我把本活动的目标定为：　　1初步理解梯形的特征并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形　　2认识不同的梯形发展幼儿的观察比较动手能力　　3诱发孩子们学习图形的兴趣　　重点

快乐的果园(幼儿园中班语言说课稿)导读：这是一首散文诗写是的果园里一年四季都有朋友：梨树桃树苹果树还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂小鸟小兔等果园有了这些朋友所以很快乐此次教学活动就是要让小朋友感受果园的快乐也感受朋友间带来的快乐因此活动以动静结合的方式让小朋友们去理解和感受一说设计意图　　这是一首散文诗写是的果园里一年四季都有朋友：梨树桃树苹果树还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂小鸟小兔等果园有了这些朋友

中班语言《落叶飘飘》说课稿一说教材 散文《落叶》是一首充满儿童情趣的作品它以生动的语言描绘了秋天树叶飘落的景象将秋天的情景作了巧妙的比喻和联想显得具体而又形象如：小树叶由绿变黄一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞这都和幼儿的生活幼儿的想象紧紧相扣《纲要》指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品使之感受语言的丰富和优美并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验这篇散文就便于幼儿理

醒来了(幼儿园中班语言说课稿)导读：今天我组织的活动是中班主题四《春天您好》中的语言活动——醒来了现在正值春天万物复苏的美好季节结合现在的季节特征从孩子的兴趣点出发我选择了本次语言活动　　今天我组织的活动是中班主题四《春天您好》中的语言活动——醒来了现在正值春天万物复苏的美好季节结合现在的季节特征从孩子的兴趣点出发我选择了本次语言活动这个活动活动主要有三个目标：第一激发幼儿对春天里的小动物的

幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店一设计意图　　随着主题活动《奇妙的世界》的进行小朋友们对各种动物非常感兴趣特别是动物们各自与众不同的外形特征对孩子们特别有吸引力故事《小乌龟开店》情节简单有趣形象鲜明突出贴近幼儿生活易于幼儿理解中班幼儿通过家庭社会活动角色游戏等途径对成人社会的不同工种及其特征有了一定程度的认识并表现出了较为浓厚的兴趣他们乐于模仿表演乐于借此进行游戏交往而小乌龟这一动物形象是幼