Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《标点符号的争吵》说课稿 刘蕊一说教材1教材分析本课是长春版小学语文第四册第五单元中的一课这是一首节奏明快的儿童诗极富想像的语言将各种标点符号拟人化充分体现了儿童的趣味性诗中描述了标点符号间的争执
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.让有效英语成为孩子们获取知识的天地 ——《Do you like meat》说课材料 绵竹市清道小学 邱谷
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1.《草原》说课稿 一说教材 著名语言大师老舍先生五十年代第一次访问内蒙古写下了《内蒙风光》本文就节选自《内蒙风光》《草原》这篇课文以热情洋溢的笔调描写了内蒙古大草原的美丽风光以及受到草原人民热情欢迎的情景表达了蒙汉人民的深厚
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.认识厘米用厘米量-教师说课稿设计 HYPERLINK :.shuoke.orgtag-BDCCCAA6 t _blank 教师 HYPERLINK :.shuoke.orgtag-C9E8BCC
PAGE MERGEFORMAT 6说课稿的格式一说课(一)说课要求六说:即说课标说教材说学生说教法说训练说程序课标是教学的依据教材特点和学生情况既是教学的出发点又是教学的归结点教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的是达到教学目标的手段训练包括课内的和课外的是培养学生能力的途径程序则是优化教学过程和优化结构的教学方案六说构成说课的整体内容也构成教学的全过程(二)六说的具体要
《中秋节的晚上》说课稿 《中秋节的晚上》是一篇篇幅短小语言优美富有生活情趣的小散文全文只有六句话很像是一篇以过中秋节为内容的日记文章清晰地记录了中秋节的晚上一家人围坐在花园里吃月饼赏月的情景仅仅的百字小文却能让人在字里行间感受到节日里一家人团聚时的那份幸福与甜蜜依据《新课标》和对教材的理解结合一年级小学生的实际水平我制定如下教学目标:1认识9个生字
:.sstvc单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级网页设计与制作计算机科学系:贾延明说 课 大 纲说教材1说教法2说过程3说效果4:.sstvc说教材教材选取教材教学内容:.sstvc教材选取DCBA以动手能力为突破点以案例为主线以实用技能为核心以就业为导向:.sstvc.co
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式计算机系硬件与外设专业《模拟电子技术》课程说课单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机系硬件与外设专业《模拟电子技术》课程说课计算机系硬件与外设专业《模拟电子技术》课程说课模拟电子技术计算机系 王 微说课内容计算机系硬件与外设专业《模拟电子技术》课程说课一课程设置二教学内容三教学方法与手
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style《数控机床与编程》 课程说课 课程定位及目标1课程内容选取与组织2课程设计3教学方法和手段4课程特色8考核方式7实践条件6教学团队5说课大纲课程定位适用
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層《数控机床编程与操作》说 课1 课程整体设计1-1课程定位1-2课程设计1-3内容选取1-4内容组织2 教学实施 2-1教学组织 2-2教学方法 与手段 2-3教学资源 2-4教学评价说课提纲数控技术专业的培养目标数控机床操作员加工工艺与编程技术员 数控机床及其维修技术员数控车床操作
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式WEE TO MY CLASS《表格信息的加工与表达第二课时》说课Tel: 13772059414 E-Mail:411592400qqCONTENT说教材(地位和作用)说教学重难点说教学目标说教学过程说教学反思说教法说课学情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级机电一体化技术专业《机电一体化技术与系统》课 程 说 课 吴晓苏机电一体化定义: 机电一体化的概念最权威的说法应是92年6月出版的《中国大百科全书》电工卷的解释: 是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《计算机安全技术》说课人:金小江 系 部:信息工程系课程教学内容说课流程图教学方法与手段课程定位课程教学目标课程选用的教材教学单元设计课程教学团队一课程定位 本课程为计算机应用技术专业职业岗位课程服务于高职高专人才培养规划坚持以项目为导向工学结合培养为主线的人才培养模式培养学生从事网络安全方案设计网络操作系统安
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《汽车柴油机维修》说课南京交通职业技术学院汽车工程系说课人:说课内容一说大纲二说教材三说教法四说学情和学法指导五说教学程序说大纲汽车后市场岗位群汽车保险维修服务接待机电维修汽车销售汽车喷涂汽车钣金配件管理汽车定损维修服务接待机电维修汽车检测与维修专业课程定位与作用1岗位职业能力与知识素质要求课程体系素质教育模块专业核心模块职业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 信息技术系 it.hbtvc《C程序设计》 说课李 冶说课内容课程的性质与作用课程设计理念与思路课程内容的选取与教学安排教学模式及教学方法与手段教学条件学习评价与考核设计单元展示 课程定位 本课程在信息技术系的《计算机网络技术专业人才培养计划中》定位为计算机网络技术专业基于.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国际物流与货运代理 说课重庆财经职业学院 工商管理系说课人:彭光凤一 课程方案设计二课程资源四教法与学法五教学组织与实施六一次课的教学组织与实施说课提纲三课程设计理念及思路一课程方案设计职业岗位 分 析市场调研课程目标培养具有国际物流国际货代及国际单证业务操作能力能适应重庆港口物流发展需要的高等职业技术人才(一)课程定
1 TTT ——演2演前—龙头魅力第一篇章 演前的状态演前的设计自我肯定放松的心态他人的触动外在因素直接感染3用最优秀的状态走进去4演前—龙头魅力第一篇章 演前的状态演前的设计开场很重要5用最开心的方式吸引他直奔主题 装腔作势 自我贬低 自我吹嘘 枯燥无味6请你不要这样做:7请你这样开场:让学员认识你开场故事性开场游戏开场提问式开
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式计算机应用基础说课计算基础教研室主要内容 课程定位与目标 1 课程设计的思路 2 课程教学改革 3 教学活动单元设计 4 考核方式 5 课程定位与目标 操作系统应用 网络应用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言说课教师: 张 丽 彬工作单位:鸡西市田家炳中学 四部分说课一教材分析二学生分析三教学手段与方法分析四教学过程分析一教材分析 (一)教材简介 (二)学习目标简介 (三)教学重
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style《物流仓储管理》说 课 人:李 蕾物 流 管 理 教 研 室 《物流仓储管理》