完形二Once there was an old man in a town. He always forgot 1 things. So his wife al-ways had to say to him Dont forget this　　One day he went on a long trip (旅行 )alone. Before he 2 home his wife s

居里夫人的故事本文导读：玛丽·居里继承了父亲的秉性诚实勤奋充满着不挠的斗志同时还是一位称职的贤妻良母如母亲那样任劳任怨可以说她的身上体现着人类真正的真善美－－好父母教育咨询网 - 中国专业的婴幼儿青少年教育咨询???? 物理学家化学家玛丽·居里1867年生于波兰华沙是家中最小的女儿几乎可以说是一种天性玛丽有着过目不忘或听过一遍就不会忘记的本领而且她从幼年时起就有着一种异乎寻常的思想集中能

書　名一個不能沒有禮物的日子出版社和英作　者陳致元譯　者類　別故事繪本適用年級中低年級教案陳郁文書　 摘 小熊的爸爸生意失敗家裡所剩的錢不多但溫馨的耶誕節快到了那是個不能沒有禮物的日子家人都很用心的找不花什麼錢的素材佈置耶誕樹而貼心的小熊為家人準備失而復得的東西當小禮物這些小禮物使他們想起一些美好的回憶 推薦理由在現在普遍物質富裕的生活下一般小孩對聖誕節最直接想到的是父母會買禮物給他卻不

小学一年级上课口令小金鱼 小金鱼水中游又摇尾巴又摆头为啥泡泡一串串那是它们的小皮球 过马路小朋友过马路安全第一要记住绿灯一亮赶快走红灯眨眼要停步数星星天上星星亮晶晶一二三四数不清等我学好本领后飞上天去玩星星小花猫小花猫喵喵喵白天睡觉晚上跑老鼠见了忙钻洞再也不敢害人了小狗阿黄我家有只大阿黄客人来了它最忙又摇头又幌尾客人一走汪汪汪分苹果客人来了围围坐妈妈让我分苹果叔叔阿姨给大的剩下小的属于我铅笔

故事名称:森林大熊故事类型：童话故事 适用对象：6岁以上 场馆要求：月光森林一故事归属1七大能力 ■专注力 ■记忆力 ■表达力 □阅读力 □创造力 □才艺力 □理财力2八大智能 □逻辑数理 □视觉空间 □交流交往 ■身体动觉 □自知自省 □自然科学

《虎娃金叶子》的书评高碑店市幸福路小学三年级六班 兴宇骞沈石溪是我国著名的动物小说作家我看过很多本他的作品如《雄师去流浪》《兵猴传奇》《鸟奴》等但我最喜欢的就是《虎娃金叶子》这本书因为它让我明白了一个道理一只普普通通的老虎三番五次救主人于危险之中甚至连生命都不顾我不想说这只老虎有多伟大我只知道这是一只有人性的老虎甚至比人还要有人性 《虎娃金叶子》讲述的是一个名叫六指头的人和小老虎金叶子的

UU闯世界深圳市北斗小学五(3)班 詹宏钊 指导老师：杨新红从前森林里有一只叫UU的动物它生活的快快乐乐的直到有一天UU听了一只小动物说外面的世界五彩缤纷非常好玩的言传后UU动心了好奇的它赶紧回家收拾行装准备出去闯闯可是这一举动被UU妈妈挡住了劝告它说：孩子你不要出去了外面的世界危机重重你最好待在这里UU妈妈以为这样能劝住UU让它安心的待在家里谁知道UU半夜还是偷偷的溜出去了 第二天

作文指导:创编童话故事　教学重点：1会写童话故事喜欢写童话故事2有完整的故事情节叙述生动具体教学难点：故事中包含着一个育人的道理　　一故事引入　　老师今天要讲一个大人物小时候的故事这个人小的时候总是缠着奶奶给他讲故事奶奶就讲啊讲啊终于有一天奶奶肚子里的故事被掏空了这天奶奶带着他到小河边洗衣服他又吵着让奶奶讲故事奶奶说从前啊有一个孩子刚说到这他就吵着说不听不听这个故事听过了奶奶说：这回呀轮到你

续三年级课文《小摄影师》　　高尔基本来以为小男孩会来可是一个星期过去了他还是没来高尔基想：他可能有事吧这时秘书高兴地说：您要找的那个小男孩来了高尔基兴奋地说：快让他进来吧　　过了一小会小男孩站在高尔基面前了你总算来了我等你很久了小男孩抱歉地说：对不起我浪费了您的时间这次我带了胶卷我一定给您照一张满意的照片说完架起了一架照相机认真地照起相来照完后小男孩和高尔基道别并说：我一定会好好地保存这张珍

我们先来看看婴儿是怎样学会说话的起初大人们不厌其烦的对婴儿说：爸爸妈妈爷爷奶奶这些表示人物的叠音名词大人们从来没有期盼今天和自己的小宝宝说了宝宝这是妈妈这是妈妈第二天小婴儿就会说妈妈妈妈这个简单的称呼可能需要成千上万遍地重复孩子才能由听到这个词就看自己的妈妈——吧这个词和妈妈这个人物联系起来最终才能够发出妈妈两个并不准确的音孩子才会陆续会说表示动作的吃喝抱抱等再到表示常见物品如花水等的名词和

《三字经》人之初? 性本善? 性相近? 习相远? 苟不教? 性乃迁教之道? 贵以专? 昔孟母? 择邻处? 子不学? 断机杼窦燕山? 有义方? 教五子? 名俱扬? 养不教? 父之过教不严? 师之惰? 子不学? 非所宜? 幼不学? 老何为玉不琢? 不成器? 人不学? 不知义? 为人子? 方少时亲师友? 习礼仪? 香九龄? 能温席? 孝于亲? 所当执融四岁? 能让梨? 弟于长? 宜先知? 首孝弟?

　每个城市都有其不为人知的黑暗一面每个人的名誉下都隐藏着可疑的色彩诺克苏斯-有人崇拜有人厌恶-毫无疑问是这句话的真实写照在黑暗的大地深处蜿蜒的地下世界如同蜂巢一般这个地底世界的中心铺着曲折的街道是世间所有邪恶的避难所无数狂热教徒女巫和秘密社团将这个迷宫视为家园欺诈者勒布兰克黑色玫瑰的人这是诺克苏斯历史上某段无耻时期的遗留产物看上去永远年轻的勒布兰克实则残忍无情她和她的家族之前一直是诺克苏

红领巾童谣红领巾红领巾我们一定要珍惜它因为我们戴上了它加入了光荣的少先队红领巾红领巾它是国旗的一角烈士用鲜血染红了它我们更加要珍惜它1月29日 晴今天为了让阳台上新做的玻璃门现形不至于被人忽视而撞了头我和奶奶妈妈特意去大润发买来了贴纸这下我终于可以大干一场了要知道我最喜欢贴贴纸了别看我干起

我心中的花——团结通海县秀山镇黄龙小学 罗智泰 指导教师 李翎我心中有朵花那就是团结团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强每当听到这首歌时就会让我们精神振奋心潮澎湃作为90后的我们更需要团结更需要合作只有团结合作才能让心中的花开得更绚丽多彩许多动物都很团结就拿狼来说吧它们在捕猎时成功的因素很多其中严密有序的集体组织和高效的团队协作是最明显和最重要当它们攻击

读写结合将阅读教学进行到底苏教版语文第八册《云雀的心愿》是一篇童话故事全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林一路上看到伐树毁林的危害说明保护森林的重要性表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿全文共15个自然段按照云雀飞行的地点可分四个部分第一部分是写人们伐树毁林森林变成沙漠第二部分是写人们伐树毁林河水泛滥成灾第三部分是写森林是个巨大的空调器第四部分是写把沙漠变成绿洲是云雀的心愿本文以小云

尊师爱生风尚美勤学苦练气象新　　兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁　　人梯巧搭登攀路心血勤浇栋梁材　　术业宜从勤学始韶华不为少年留　　学海无涯勤可渡书山万仞志能攀　　为人师表诲而不倦替国树才教必有方　　燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园　　指点江山春光满目激扬文字彩笔生花　　树雄心攻克科学堡垒立壮志攀登世界高峰　　世上无难事无心人不就科学有真谛有志者竟成　　阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾

轰隆 南州小学 二年级 刘芯彤 指导老师 陈学红 ? 轰隆惊醒了小青蛙鱼儿欢快地蹦出水面螃蟹张牙舞爪地来到草地小青蛙指着天空愤怒地说：是谁这么大声啊雷公公气得流下了眼泪 ? ? :

第一单元1．老师早小宝宝蹦蹦跳来到幼儿园问声老师早太阳见了咪咪笑宝宝从小有礼貌2．我的老师本领大我的老师本领大会折纸会画画唱歌跳舞顶呱呱我们大家都爱她3．握握手两只小象河边走扬起鼻子勾一勾就像一对好朋友见面互相握握手4．爱护小草小兔小兔轻轻跳小狗小狗慢慢跑要是踩疼小青草我就不跟你们好5．她怕花儿疼草地上花儿红一朵朵笑盈盈宝宝想摘缩回手她怕花儿疼6．小水管哭了小水管低着头滴滴答答泪直流问她哭什

动物的中国梦宝安区石岩中心小学六(1)班 曹向前 指导老师 肖爱峰 人人都有自己的梦想而动物也不例外人们希望自己富有健康幸福所有的动物都也有各自的梦想.一次在森林的深处一只小鸟飞累了落在一棵老树身上.这是大树爷爷开口说话了:可爱的小鸟你有自己的梦想吗小鸟说：我当然有啦我的梦想就是人类不再残害我们能与我们和平共处一起在森林里玩耍这是多么幸福呀你有自己的梦想吗大树爷爷大树爷爷说我的

1《找春天》电子课文春天来了春天来了我们几个孩子脱掉棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏我们仔细地找啊找啊小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧树木吐出点点嫩芽那是春天的音符吧解冻的小溪丁丁冬冬那是春天的琴声吧春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她她在柳枝上荡秋千在风筝尾巴上摇啊摇她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑