我是小画家二(1)班 卢昊楠一天快要上课了军军的铅笔突然找不到了他焦急地在书包里寻找着他的同桌童童看见了悄悄地把铅笔递过去给军军童童轻声地说：军军用我的吧别找了快要上课了军军感动地说：谢谢你童童童童笑了笑说：不用谢这是我应该做的谁叫我们是朋友呢赶快准备上课吧将勤补拙 牛角挂书 燃糠自照 手不释卷 学如不及犹恐失之 孜孜不倦 一曝十寒 笃志好学 昼耕夜诵 引锥刺股业精于勤今天

PAGE MERGEFORMAT2【国学】寓言故事(二)文化点滴旅行袋《战国策》是中国古代的一部国别体史书又称《国策》主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争寓言故事连环赛战国策的故事鹬蚌相争赵国某士苏代：不要攻打燕国今日不雨明日不雨即有死蚌今日不出明日不出即有死鹬两者不肯相舍渔者得而并禽之小朋友们：听了这个故事你有怎样的感悟呢你能试着用鹬蚌相争这个成语造个句子吗安步当车颜黜——齐宣王形

PAGE MERGEFORMAT2【阅读】认识自然段欢乐故事屋 猴子与猫 有一只猴子叫贝特一只猫叫哈东它俩同属一个主子食宿一起臭味相投 有一天贝特看到炉子里有许多栗子偷吃些栗子这乐子可是妙不可言猴子贝特灵机一动对猫哈东说：兄弟今天可是你大显身手的时候帮我把栗子取出来 话音刚落哈东就用敏捷

钻进牛角的蚂蚁有一天一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角蚂蚁很小弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道他想走出隧道一定会是一个风景如画的好地方谁料脚下的路却越走越窄到后来小得竟然无法转身为此蚂蚁不得不停下来认真思考经过一番激烈的思想斗争他决定掉过头来重新开始这一回他由牛角尖向牛角口进发结果他惊喜地发现道路越走越宽广而且步出牛角天蓝盈盈的极其高远地郁郁葱葱的草地上鲜花盛开美丽极了之后蚂蚁逢人便说：当你遇到无

叶圣陶：原名叶绍钧字秉臣圣陶1894年10月28日生于江苏苏州现代作家教育家文学出版家和社会活动家有优秀的语言艺术家之称1907年考入草桥中学1916年进上海商务印书馆附设尚公学校执教推出第一个童话故事《稻草人》1918年发表第一篇白话小说《春宴琐谭》1923年发表长篇小说《倪焕之》 1949年后先后出任教育部副部长人民教育出版社社长和总编中华全国文学艺术界联合委员会委员中国作家协会顾问中央文史研

第二课时一课文整体梳理《咕咚》是一篇有趣的 故事告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情一定要动脑想想或去实地看看不要盲目地跟随 二重点段落品析 小猴子一听就跟着跑起来他一边跑一边大叫：不好啦不好啦咕咚来了大家快跑哇 1.用文中加点词语写一句话一边……一边……： 2.说一说：咕咚是

25 窃读记一我会给加点字加拼音贪婪(　 　) 窃读(　 　 ) 唾沫(　　 ) 支撑(　 　)二火眼金睛(我能分辨它们的不同然后组词)炒( ) 掖( ) 妙( ) 腋( ) 唾( ) 唆( ) 捶( ) 梭( ) 三画龙

小熊卖鱼一天小熊刚摆好鱼摊狐狸黑狗和老狼就来了小熊见有顾客光临急忙招呼：买鱼吗我这鱼刚捕来的新鲜着呢狐狸边翻弄着鱼边问：这么新鲜的鱼多少钱一千克小熊满脸堆笑：便宜了四元一斤老狼摇摇头：我老了牙齿不行了我只想买点鱼身小熊面露难色：我把鱼身卖给你鱼头鱼尾卖给谁呢 狐狸甩甩尾巴道：是呀这剩下的谁也不愿意买不过狼大叔牙不好也只能吃点鱼肉这样吧我和黑狗牙好咱俩一个买鱼头一个买鱼尾不就既帮了狼大叔又帮了你熊老

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精彩片段 师：同学们你们喜欢看神话和童话吗你喜欢其中的哪些人物呢生：我喜欢西游记里的孙悟空师：你为什么喜欢他生：因为他机智聪明有七十二变化生：我喜欢白雪公主因为她温柔善良生：我喜欢黑猫警长因为他机智聪明惩恶扬善生：我喜欢嫦娥因为她美丽纯洁温柔善良师：同学们知道的人物真多啊师：今天就有许多人物来到了我们身边我们一起来看看他们是谁师：今天如果有机会和他们中

小 闹 钟小闹钟想为朋友们做点事大清早小闹钟来到猫头鹰的家它看见地上放着一本翻开的日记上面记着：晚上我抓了三只老鼠完成了任务哦猫头鹰晚上抓小偷很辛苦应该让它好好睡觉小闹钟离开了猫头鹰的家小闹钟走到小兔子的家看见墙上贴着一张作息时间表上面写着：6点15分做早操小闹钟一瞧小兔子已经在院子里做早操了不用叫醒它了小闹钟走到小熊的家小熊的桌子上有一张纸上面写着一行大大的字：我一定要改掉睡懒觉的坏习惯可是

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第二课时一重点段落品析 爸爸晚上偏要拉我去散步原来花草都像白天一样微笑 从此再黑再黑的夜晚我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 1.超级模仿秀 在月光下睡觉 在月光下( ) 在月光下( )2.爸爸用什么样的办法帮助我晚上出门再也不害怕了

【精彩片段】《麻雀》精彩片段师：老麻雀为了保护自己的孩子想要和黄狗拼命假如这场搏斗会进行结果会如何生：可能都会被猎狗吃掉师：是啊它既没有庞大的身躯也没有锋利的牙齿它只能挓挲起全身的羽毛发出绝望的尖叫尽管紧张浑身发抖但它仍呆立不动准备着一场搏斗为什么为什么老麻雀呀老麻雀你是如此弱小可你哪来这么大的勇气生：因为它不能看着自己的孩子被猎狗吃掉生：因为有一种强大的力量使它飞了下来师：是的来我们一起读文中画

瑞恩的井一看拼音写汉字 qǐ jìn yōu měi zhào liào huáng hūn __________ __________ __________ __________二 比一比组成词功( )刻( )优( )畏( )劲( )该( )犹( )喂(

第三课时笋芽儿终于钻出了地面她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀桃花笑红了脸柳树摇着绿色的长辫子小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿看看那儿怎么也看不够她高兴地说：多美好的春光啊我要快快长大?????1．用????画出描写美好春光的句子?????2．用画线的词终于写一句话 终于：???????????????????????? 3．你喜欢笋芽儿吗为什么????????????????????

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历史背景大多数后代学者倾向的观点意见是宋儒王伯厚先生作《三字经》以课家塾即王应麟为了更好的教育本族子弟读书于是编写了融会经史子集的三字歌诀王应麟是南宋人随着历史的发展为了 体现时代变迁各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充清道光年间贺兴思增补的关于元明清三代的历史共计 二十四句话 《三字经》选段人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机

第一课时一小法官巧断案(连线)qiān niú 冰棍 yǐ zi 汤水 bīng gùn 椅子tāng shuǐ 牵牛二日积月累朝霞不出门