《狐狸和乌鸦》续编海口市景山学校小学 王昭钰　　自从上次乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走了以后乌鸦伤心过度病倒了许多年过去了乌鸦老了小乌鸦长大了老乌鸦每天都在告诫它的女儿：你长大了以后千万别相信狐狸的话狐狸太狡猾了小乌鸦认真地说：妈妈您放心如果让我遇见狐狸我一定不会上它的当　　这一天小乌鸦得到了一片肉站在一棵大树上正巧那只老狐狸从树下经过它抬头看见小乌鸦嘴里叼着一片肉馋得直流口水它想小乌鸦肯定跟它妈

藝口童「聲」說相聲哈囉一起來說明白學俏皮逗開懷唱美妙溝通不只是說話要清楚發音正確也能藉由聲音表情肢體動作來加強溝通而相聲就有這功能而相聲正是一種有效而不失有趣練習口語能力的方式所以基金會邀請到南部知名的相聲老師-岑石先生開班教授相聲課程快填寫報名表來說學逗唱成為小小說書人 日期：105年71617(六日) 上午9:00下午4:00地點：基金會辦公室 (高雄市光華一路206號6樓之10)對象：

所前一小2013学年第2学期第14周工作安排()一与君共勉：小树和小路校园里有一片幼嫩的小树白天它享受着阳光的抚摸夜晚它享受着露水的滋润校园里有一条狭窄的小路白天它亲切地看着孩子们快活地走过夜晚它忍受着岁月的寂寞多年以后昔日的小树哟已长成了参天大树瘦削的小路哟依然默默地聆听孩子们欢快的脚步一年又一年我们迎接了一批又一批的孩子看着一张又一张的小小脸庞从天真稚嫩到懂事成熟学生们的六年我们每一位老

晨 读 材 料为每个孩子搭建实现梦想的舞台节日寄托着人们的美好祝福凝聚着社会的共识和期许在六一国际儿童节来临之际习近平总书记给陕西照金北梁红军小学的学生回信祝他们和全国各族少年儿童节日快乐并以饱含深情的口吻勉励他们用实际行动把红色基因一代代传下去做对国家对人民对社会有用的人诚挚的祝福殷切的期盼折射出总书记对少年儿童的关心关爱体现着对儿童健康成长的高度重视诗人的笔下儿童常常被比喻为祖国的花朵初

苏州市平江实验学校20182019学年度第一学期第七周工作安排学校寄语用心做教育用爱做人师我们要用宽容的爱心智慧的大脑强力的双手去呵护每一位学生为他们的成长撑起一片天——张卓燕主 任年级寄语每一个孩子都是一粒种子我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光不断提高自己人格的魅力丰盈自己生命的底色为孩子们的成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤使每一粒种子都能充满勃勃的生机——一年级周 岚老师成功之花是

数学研究性学习材料(老师用稿)材料1：趣味数学故事 　　1蝴蝶效应? 气象学家Lorenz提出一篇论文名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风》论述某系统如果初期条件差一点点结果会很不稳定他把这种现象戏称做蝴蝶效应Lorenz为何要写这篇论文呢 这故事发生在1961年的某个冬天他如往常一般在办公室操作气象电脑平时他只需要将温度湿度压力等气象数据输入电脑就会依据三个内

簡　媜課第　問候天空三 :  PAGE 28現代詩文教學部落格(二) :  PAGE 35第三課　問候天空課 前 暖 身壹　　簡媜是近代年輕一輩的作家中作品廣為人討論的一位她的十多本結集中亦有多本書得獎尤其女兒紅一書也是一九九九年聯合報辦理「臺灣經典三十」票選活動時入選書中最晚出版的一本簡媜在該次作家群中是最年輕的作家她的第十一本散文集在一九九六年出版獲得此一崇高的殊榮可

教育是心灵的艺术 我的教育故事————幼小的心灵要用爱呵护提到光成这个名字全校师生无人不知无人不晓他在学校小有名气但他不是因为优秀出名而是因为调皮出名他经常光顾老师的办公室充当门卫班主任老师提起他头痛不已那时我很庆幸他不在我班上虽然我并不了解他到底坏到什么程度不曾想在我高兴后不久学校就决定让我带光成这个班光成确实是个调皮的学生上课他总是左顾右盼不是动动同桌的衣服就是扯扯前面同学的

孩子们喜欢的作家作品 江 芳 我们班上的孩子课外阅读兴趣广泛最喜欢的作家主要有杨红樱郑渊洁冰心等杨红樱的《淘气包马小跳》《女生日记》《男生日记》《五三班的坏小子》《笑猫日记》等作品都是孩子们喜欢读的书她的作品尊重孩子的天性构筑了理想的天国不仅得到孩子的喜爱很多家长老师也是激情阅读以期能从中寻找到通往孩子心里的

优秀童谣推荐篇目推荐省份：童谣名称整理者(需注明)单位学校年级职业创作时间备注 : PAGE  : PAGE 2

Lesson15 Fifty pence worth of troubleChildren always appreciate small gifts of money. Father of course provides a regular supply of pocket-money but uncles and aunts are always a source of extra in

用真诚打动心灵河北衡水中学 潘宿奎有这样一个故事：一农夫赶着一头毛驴去赶集走到半路驴累了突然卧地不起农夫用鞭抽之驴不起再抽之仍不起最后农夫心生一计对驴说：再不起来就让你当班主任去驴听后立刻起身一路狂奔而去我们暂且不去考证这则故事的真实性这可能是一些闲人编造拿来当作笑料的但从中可以看出作为班主任确实很累很辛苦尤其是对于高中班主任来说每天早出晚归用早上起床和鸡赛跑晚上回家伴着狗叫来形容一点也不

《狐狸和乌鸦》续编海口市景山学校小学 王昭钰　　自从上次乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走了以后乌鸦伤心过度病倒了许多年过去了乌鸦老了小乌鸦长大了老乌鸦每天都在告诫它的女儿：你长大了以后千万别相信狐狸的话狐狸太狡猾了小乌鸦认真地说：妈妈您放心如果让我遇见狐狸我一定不会上它的当　　这一天小乌鸦得到了一片肉站在一棵大树上正巧那只老狐狸从树下经过它抬头看见小乌鸦嘴里叼着一片肉馋得直流口水它想小乌鸦肯定跟它妈

试卷分析 小学语文一班 程丽娜上小学在我四岁的那年东边的尼姑庵里办了一所正式的小学老师来挨家挨户动员妈妈笑着问：还在地上爬的要不要老师说：要说着就把我的名字登记了教我们的何杏菊老师刚从外地的小学毕业短头发雪白的牙齿一脸的笑用现在的话说是一个阳光女孩她教我们识字造句全在做游戏它每天都讲好听的故事我们听不够他说你们再学一点字就能自己看书了书上的故事更多很快我们真能看书了我看的第一本书是《安徒生童

教学过程：一 激趣导入生活中感知循环1故事引入师：同学们你们喜欢听故事吗今天老师就给你们讲一个故事(同时播放课件)从前有座山山里有座庙庙里有个老和尚老和尚对小和尚说：我给你们讲个故事：从前有座山山里有座庙庙里有个老和尚老和尚对小和尚说：我给你们讲个故事：从前有座山山里有座庙庙里有个老和尚老和尚说：我给你们讲个故事：……(学生逗笑了)师：说师有点累了谁上来帮忙接力把这个故事讲下去指名试着接力讲

《格林童话》传家风倪玥玥也许是书香门第出身母亲很喜欢读书记得小时候母亲教我读《格林童话》那段幸福的时光总是一幕幕地浮现在眼前而且历久弥新就像发生在昨天一般这个故事发生在一家很富有的商人家里商人有个可爱的女儿他的妻子也是位美丽善良的人一家三口是这个城市里人人称赞的幸福家庭可好景不长就在他们的女儿长到十三岁时她的母亲突然病重母亲在临死前把心爱的女儿叫到边说：女儿呀你要永远正直善良不论遇到什么不幸

关于举办首届童声里的中国·成长的歌谣创作大赛的通知各市委宣传部市文明办市教育局团市委市妇联：　　为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中四中全会精神落实立德树人根本任务发挥诗教乐教的滋养作用引导广大未成年人在艺术熏陶中陶冶情操涵育文明从小践行社会主义核心价值观经研究决定于2015 年8 月－2016 年1 月举办首届童声里的中国成长的歌谣创作大赛　　本次大赛立足江苏面向全国涉及面广对于提升和扩大

教 育 随 笔时间主题幼儿的谎言教师简蓉?昨天下课的时候我们班的小朋友跑到我面前跟我说：老师我的发夹被妍妍拿去了我听后跟小朋友说：上课的时候老师给你问问是她拿的不如果是妍妍拿的我让她还给你不一会儿到上课时间了小朋友们都坐好了老师给你们讲个故事故事的名字叫小松鼠再也不敢说谎了????? 从前有一只小松鼠它觉得自己的力气大极了勇敢极了可是小松鼠的朋友们——小山羊小野兔和小猴子却一点儿也不佩服它这

我的教学故事之 如何上好第一节语文课新学期开学第一课一缘佛语云：十年修得同船渡什么意思就是今生的一次同船而渡的几分钟或几十分钟的缘分需要前世十年的修为才能得到此是指缘分的巧妙和难得茫茫人海中我们在这里相遇成为师生成为朋友这都是缘分在以后的教学中我既是大家的老师又是大家的朋友《学记》中所谓亲其师信其道而学其理在以后的教学中我非常希望我能成为大家的好朋友同时我也非常希望大家能够超过我荀子说：青取

親愛的顱顏家長 大家好從孩子出生的成長路上您與寶貝一關關勇敢闖過這樣的勇氣值得大力給個「讚」顱顏家族中大家各自面對照顧手術說話的挑戰目前有一群寶貝放棄假日遊玩努力學習希望嘰哩呱啦自信說話而中部分會持續免費提供一對一的精緻語言課程專業的服務希望大聲說出去讓更多人知道除努力讓這VIP服務提供不間斷外也希望分享這些孩子努力進步的成果所以在5月15日(日)舉辦語言成果裝扮秀活動邀請寶貝變身不同角色