创造教育之【摘要】 自学习了新课标以来我们曾经的安静有序阴冷好的标准受到挑战教学过程盎然生机充满了平等的交流对话充满着争辩讨论充满着反馈答问欢笑上师生之间热热闹闹的【关键词】 新课标 平静 笑声 活跃对于每一个人来说都不陌生是学生主要的学习场所是学生武装自己的阵地更是学生在老师的引导下增长智慧探究真理接受新知识陶冶情操的集中营钉铃铃钉铃铃…….只见抱着厚厚一叠书的老师大踏步的

编写寓言东源县上莞中学 陈晓静【教学目标】：让学生在自由民主的教学空间中愉快地掌握写作寓言的基础知识并激活学生创作的思维【教学方法】：分三步走一是导学在课前做好充分准备编排《金桔的命运》课本剧以寓言引入寓言时附加课本剧的表演激发学生学习的兴趣营造宽松和谐的教学环境二是感悟以问答对话为主要形式促进学生自主学习进行体验和合作探究三是运用以小组活动形式展开在合作中又学会独立完成编写寓言的学习任务【教

99年度原住民族語言振興人員基礎研習- 族語( 方言別)教案設計單元名稱學習主題教學日期教學時間教學年級上課地點教學設備學生人數教學設計者教學者教材來源學習領域相關領域聯絡教材教材分析學生學習背 景教學目標情意技能認知分段能力指標 ＜＜ 教 學 活 動 ＞＞教學內容時間能力指標教材資源評量方式備註t＜＜ 教 學 活 動 ＞＞教學內容時間能力指標教材資源評

《学前儿童科学教育》是学前教育专业的专业必修课程是幼儿园五大领域教育的重要组成部分是一门应用性较强的学科《学前儿童科学教育》是一门以教学论的一般原理为依据运用教育学心理学的理论和原则来研究幼儿科学教育活动过程的科学具体研究对象是幼儿科学教育的理论和实践问题包括：幼儿科学教育的发展科学教育在幼儿发展中的作用幼儿科学教育的目标和内容教师怎样引到幼儿学科学怎样开发幼儿的科学探索活动教师怎样为幼儿学科学创

首先推荐看红宝书级别的几本书首先转变我们一些错误陈旧的观念观念变了才能理解孩子理解了孩子才有真正的爱没有父母不爱孩子可究竟怎样才是真正爱孩子再看那些具体的操作级手册才可以系统理解以下是书单：红宝书级别：《爱和自由》《童年的秘密》《谁拿走了孩子的幸福》说明：培养修正正确的育儿观念在理解儿童的基础上再看具体操作方法操作级手册：1《捕捉儿童敏感期》《孩子把你的手给我》《倾听孩子》2小巫的书：《和孩子划清

怎样保护婴儿的眼睛 　　每一个父母都希望自己的孩子有一双明亮的眼睛而小儿的视力也是父母们非常的问题的确测定小儿的视力了解小儿视力发育情况对于防治斜视弱视早期矫正小儿的屈光不正是很必要的初生婴儿的视力是很微弱的１个月可看见近处的物体移动６－８个月的视力为０．０６－０．１１岁的视力为０．２然后逐渐发育５岁的视力可达１．０一般３岁的以上幼儿大多能正确地指出Ｅ字视标的方向而３岁以下幼儿可用观察两眼的注

第四课 人不能选择父母第二框天下父母心教学目标： 知识目标：了解父母为我们所付出的辛劳体会父母的养育之恩 能力目标：学会感恩学会理解 情感态度价值观目标：知道父母的艰辛与伟大尊重父母教学重点：感受父母的爱是人世间最伟大的力量教学难点：使学生真正了解父母的辛劳从而摆脱以自我为中心的思维定式教学过程： 导入新课：

大班情景阅读活动《一寸虫》活动目标：1和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量引发测量的兴趣????????? 2欣赏理解故事内容享受阅读带来的乐趣活动准备：一寸虫若干知更鸟尾巴PPT绘本故事中的各种鸟卡片活动过程：一介绍一寸虫引发兴趣1问问幼儿身高多少导入课题2出示图片说说故事的名字师：高个子的大班朋友今天看一本书好吗（好）??? 就这本这个一定难不倒你们的幼：一条虫一寸虫师：对一寸虫咦听说过一寸虫

开发 宝宝 智力 有妙招3 个月 宝宝智 力开发 的要点 主要在 身体和 技能的 发展方 面可 以为宝 宝做做 这些：1 训 练宝宝 翻身2 用 颜色训 练宝宝 视觉观 察力3 用 元音 双辅音 训练宝 宝的语 音模仿 如： 哦嗳 咪咪 摩摩 （宝 宝清醒时 多跟宝 宝讲话 ）4 踏 步练习 训练宝 宝平衡 能力4 吃 玩听 三管 齐下 宝宝 智商可 以后天 开发孩子 的智商 是与生 俱来 不

上步投掷小垒球教案 教材一投掷：上步投掷垒球二游戏：障碍赛跑目标认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义技能：能改进上一步投掷最后用力动作情感：乐于重复练习对能掌握动作感到欣慰负荷：发展投掷能力提高上肢力量重难点重点：改进上步投掷垒球动作提高挥臂的速度和动作连贯性难点：解决动作的连贯性教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一检查人数检查服装安排见习生二准备活动1队列

小稻秧脱险记教学设计第二课时海口市第十一小学 陈云霞教学目标能正确流利有感情地朗读课文运用联系上下文等多种方法理解蛮不讲理气势汹汹等重点词语的意思精读课文理解小稻秧遇到了什么危险又是怎么脱险的凭借对课文语言文字的朗读感悟知道喷雾器除草剂具有保护小稻秧不受杂草侵害的作用学法指导：学会运用动作演示和联系上下文理解词语的方法学会抓住重点词语和句子概括文章主要内容教学重点：通过读书联系上下文表演等方法理

( 400047) : : : G 40 - 092 : A :1005 - 1465 (2004) 01 - 0124 - 04EN LIGHTENMENT FOR FAMI LY EDUCATION RESU LTED FROM YAN ZHI -TUI S EDUCATIONAL IDEASSHE N Jian- na ZH ANG Wen-jing Xu Jia-che

学会调控情绪（2） 据2004年10月11日卫生部公布数字显示：我国17岁以下的儿童少年中至少有3000万受到各种情绪障碍和行为问题的困扰

《老子》（五章）（第二课时）一教学目标1.认读字词2.理解两章内容3.整理积累语言材料二教学思路板块式教学思路全课的教学主要分为三个板块三创新意图突出学生的实践活动四教学过程（一）认读课文1.同学们自读课文的积累思考与讨论2.各自大声地朗读课文3.听读课文注意校正读音体会语调4.分章朗读课文每读一章都要求对应着点读课文注释5.分学习小组读课文说注释说译文6.全班同学大声流利快速地朗读全文（二）析读

七田真《唐氏症儿0岁教育》摘录前言即使是唐氏症儿也能拥有与一般健康孩子同样的智慧不甚至有可能培育出超越健康孩童智能的唐氏症儿这并非光指二三个例外的唐氏症儿而是所有的唐氏症儿都有此可能唐氏症儿的身体发育较迟同样的在智能上的发育也较迟即使是年龄增长IQ值依然很低例如长大的成人其IQ也只不过40左右这是一般人对唐氏症儿的概念不要拘泥在一般的概论中母亲要相信唐氏症儿的可能性只要在出生后立刻对他不断的下工夫

新生 儿的 喂养第一个月1 母乳喂养优点：母乳是婴儿最理想的天然食品其优点：促进母婴关系方便经济卫生安全增强抵抗力促进大脑发育开发智力有利于母亲产后恢复等饮食注意：每天应喂 10 次左右每次 15—20 分钟不应控制喂养次数2 人工喂养饮食注意：如没有母乳的妈妈只好给宝宝喂乳制品—— 以牛奶为主但应定量定时定浓度的给宝宝2周内 2 ：1 的浓度3 周内 3 ：1 4 周内 4 ：1 的浓度应根据孩

《羚羊木雕》教案设计一．教学目标1．整体感知理清文章脉络2．分角色朗读体会人物思想感情及人物性格特征3．联系生活实际学会与父母沟通二．教学重难点1．通过朗读课文体会人物的思想感情2．联系实际谈一谈如何与父母交流思想三．教学设计辅助多媒体采用讨论以及辩论的方法来拓展学生对同一问题的不同看法四．教学课时一课时五．教学步骤1．导入：当我们远离家时我们最思念的是谁呢（父母亲人）浓浓的亲情如慈母手中的线永远

句容市二圣中心小学20062007学年度第二学期师生团体获奖情况统计学生部分一校级奖：1三四年级讲童话故事比赛三年级组：一等奖：三（3）班 张 晓 三（2）班 王邓岳二等奖：三（4）班 谭国蓉 三（2）班 祁媛媛四年级组：一等奖：四（3）班 孙 莹二等奖：四（4）班 胡 博 四（2）班 王采灵三等奖：四（1）班 汪晶晶 四（5）班 卢 松2一三年级朗读课文比赛一年级组：一等

《艺术概论》教案 [教学的目的和要求] 通过本课程的学习使学生们以马克思主义理论为指导为艺术设计服装设计专业为艺术创从理论上认识艺术的本质特性及有关规律从宏观上把握美的特点和规律树立健康向上的审美理想培养学生运用科学的美学观分析和解决艺术实践当中所遇到的问题激发对艺术学习的历史责任感使学生们的艺术创作更有自觉性更有思想性更有创新性为中华民族的伟大复兴作出贡献.第一节 艺术的社会本质艺术是一种特

#