教学方法授课内容学习方法课后体会识记字母运用儿歌儿歌朗朗上口适合低年级学生记忆对于字母的发音方法我不是枯燥讲解而是运用儿歌引导学生发音如发 o 时我请学生想想公鸡是怎么叫的然后请同桌小朋友互相学一学接着教学儿歌：o o o 公鸡喔喔叫这样学生一听就会发音了效果挺好 教学内容：汉语拼音（一）?教学刚开始出示拼音图让学生认一认一方面激发学习兴趣另一方面以图为凭借认识相应的拼音为拼音找家学生会联系自己的

两岁宝宝注意事项宝宝口腔护理宝典宝宝牙齿长得好不好会直接影响他们的生长发育在宝宝的小牙萌生之前爸爸妈妈们就应该开始给宝宝做适当的口腔护理到两岁半左右宝宝的乳牙就基本长齐全了宝宝的口腔护理就变得更为重要照顾好宝宝的口腔刷牙防龋齿防口腔溃疡对宝宝的健康成长是非常重要的宝宝不爱刷牙怎么办1.全家一起刷2.讲故事说道理3.准备宝宝喜欢的牙具4.鼓励加奖励正确的刷牙方法是什么1.先刷上下排牙齿的外侧面 把牙

第 2 次 课 教 案 年 月 日 星期 ════════════════════════════章 节： 藏族民间舞：弦子舞（一）_____________________________________教学任务：通过学习能基本掌握组合基本动作初步体现藏族舞的风格特点和动作特点要求动作准确姿势优美有表情的进行表演培养学生的观察力模仿力及身体的协调性培养学生认真学习的良好习惯

《沁园春.长沙》教案【教学目标】 1知识目标：能够有感情地朗诵和背诵诗歌感知诗歌中的形象美和境界美 2情感目标：感受抒情主人公的博大胸襟学习心系天下的人生大境界? 3能力目标：学会朗诵诗歌的一般方法掌握鉴赏诗歌的步骤 【教学重难点】? 1重点：引导学生感受作品的形象美和境界美? 2难点：引导学生掌握鉴赏诗歌的方法和步骤 【教学方法】?? 1?语言品读法通过朗读品读诵读体会词中意象把握词作情感??

班级教室布置图片这是平时给孩子们积累好词好句或者古诗好文的地方所以叫采蜜角每两星期评选一次每次有两位进步最大的同学光荣亮相小白兔说的话相对来说对孩子们还是有促进的班级的竞赛栏:我是得星小能手这可是我们班的最高荣誉哦 :

第一单元 第3课 蜡烛（第1课时） 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型新授课主备课人常卫华学习目标1积累本课的文学常识和字词 2熟悉文章内容3解读分析老妇人的形象重点难点解读分析老妇人的形象课前预习1预习内容：⑴查阅通讯相关知识⑵自学字词了解⑶搜集整理关于蜡烛的诗句2预习要求：⑴全部作业内容需完成在作业本上⑵关于蜡烛的诗句不少于三句3预习自测

教　　学　　案课题M6 Unit2 I can do it very well .序号1授课时间 年 月 日主备人王凤梅课型新授教与学目标及重点难点 the words and phraseseg:catch the ball . badly and so on .2.掌握句型：I can do ... I can do ... very well I cant do

题目 （第一章）：中国传统文化中的装饰画课时安排1学时授课班级：授课时间：教学课型：理论课教学方式手段媒介：教学目的要求（分掌握熟悉了解三个层次）： 通过授课使学生熟悉千百年来中国传统装饰画的发展不同时代的风格特点充分显示了的聪明才智今天对继承和发扬本民族装饰画艺术有着重要意义讨论思考作业： 讨论：对装饰画传统艺术的认识和理解参考书目： 《装饰画》周刊群主编

幼儿园英语100句（一）打招呼问好1. Good morning. Good morning 早上好早上好2. Good afternoon. Good afternoon 下午好下午好3. How old are you I am (four). 你几岁了我（四）岁4. What is your name My name is (Lanlan) 你叫什么名字我叫（兰兰）5. See you to

妈妈的高度保护?????????? -----宝宝产生了恋母情结???? 不知不觉开学已经一个月了好多上幼儿园的宝宝刚刚开始还是哭闹然而时间长了就不闹了能做到和平地与妈妈分手.然而有个别的宝宝却不一样他们的表现是每天早晨都会被哭闹着送进来.妈妈一走他就开始躲在角落里哭无论如何都不肯和老师小朋友好好相处???? 在早教中心上感统课的孩子们多数刚开始上课时也都是会哭个不挺有的会哭12节课有的会更长更有

教宝宝画画小鱼小鸟小鹿小鹿松鼠小毛驴小老鼠小蜻蜓 :

Lesson 10 where do you live课题:Lesson 10 where do you live 课型:新授课课时：1 执笔人： 冯晓霞 审核人： Learning aims: 1 .能听说读写单词：village farm house flat并能在日常生活中使用 2. 能听说认读单词：vegetable New York

人生难免有挫折教案上课之前请大家一起来欣赏一首曲子 播放贝多芬的《命运曲》这是一首非常著名的曲子在全世界都有着强大的影响力大家知道这曲子叫什么吗（命运曲）它的是谁吗（贝多芬）对这是德国音乐家贝多芬写的那么你们知道讲述贝多芬的命运吗（? ）对贝多芬的命运正如他的这首《命运曲》一样跌宕起伏坎坷不平他的一生贫困潦倒女朋友又离他而去更为沉重的打击是作为音乐家他的双耳失聪然而贝多芬没有屈服于命运种种挫折

第一单元 第一课 孔子与老子班级： 小组： ： 组内评价： 教师评价：【学习目标】1 归纳出孔子和老子的思想并记忆 2讨论并归纳出孔子思想提出的背景作用【导学案使用说明】1独立完成2列好框架图用红笔标注重点内容3随时温习【自主学习】 1 阅读教材1-3页在书中划出孔子的地位孔子思想核心及其主要内容孔子提的仁与礼

《如果人类也有尾巴》教案?????????????????? 执教者：杨天平 时间：09年12月24日上午第三节 多媒体教室教学目标　　一激发学生阅读科幻作品的兴趣开拓学生的视野点燃学生想象力的火花培养学生探究事物创造生活的兴趣和信心　　二引导学生敢于打破常规思维模式变换角度对同一事物提出新奇见解培养学生求异思维逆向思维等创新思维的能力并学会通过积极的创造性思维解决学习生活中的问题教学

广东碧桂园学校英语幼儿园教师师徒结对方案（第二期）2000-2001学年度第一学期组别师 傅徒 弟师徒结对学习基本要求检查办法 检查人班级管理符 萍杨 敏班主任示范和解说班级管理具体方法让徒弟实际担任具体工作检查徒弟担任班主任工作情况检查徒弟每月教育笔记（专门记录班级管理学习心得）　龙琦杨思萍陈 莉何小花王明曼陈春红李湘萍英语学习罗志英　陈姗姗 杨敏 张莉 吴春雨大班尽量用英语备课中班备英语用

体育课导学案教材走：竞走的尝试性练习 基本体操：⑴原地队列⑵行进间队列教学目标80的学生了解竞走与走走与跑的区别发展走的能力并能将走作为日常生活上学健身活动的重要内容建立时间和空间概念明确个人和集体关系培养组织性纪律性和集体主义精神高尚的情操和审美观学生能严格按教师要求认真练习竞走的练习：2—3次队列练习：3—4次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始准

校园拒绝邪教1.有病找医生不找邪教2.倡导文明健康的生活方式养成良好的卫生习惯能有效预防疾病3.生活富裕了应该追求身体健康和精神健康积极参加健康的文化娱乐活动树立良好的会风尚4.家庭生活中遇到矛盾要宽容体谅5.远亲不如近邻近邻不如对门邻里之间和睦相处互相帮助6.依靠科技依靠自己的辛勤劳动过上幸福生活《校园拒绝邪教》读本出版根据教育部团中央最近发出的关于广泛开展校园拒绝邪教活动的通知精神人民出版社编

幼儿家庭教育4大技巧?　　幼儿期是早期教育的关键期而3岁的阶段尤为核心该如何应对孩子最多变最可塑的时期?　　幼儿期是最重要的教育时期　　从1岁开始至满3岁称为幼儿期这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期是孩子的特殊才能开始表现的时期也是个性品质开始形成的时期幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础为了培养孩子在德智体几方面更顺利更健康地成长以配合四化的需要多出人才和早出人才家长应特别注意幼儿期的教

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