教学设计方案学校武进区东青实验学校学科语文班级二(3)班人数51课题《识字6》教时第1课时执教薛静娅日期20144一教学目标：1知识与技能目标：认识狮猴鹿斑等６个生字并能正确书写了解十二种动物的名称以及大概的特性2过程与方法目标：正确流利地朗读课文和背诵课文要求做到声象同步寻言以明象通过朗读时声调的轻重疾徐抑扬顿挫把文字符号转换成形象感受到词串的意境美和韵律美继续运用已有的狮子经验自主识字3

授课日期20 年 月 日第 周时数课型新授课 题今生今世的证据教 学目 标知识目标：通过研习本文结合自己的生活体验深刻体会的今生今世的证据的含义能力目标：通过评点的方法阅读文本与展开对话培养独立阅读独立思考的能力情感目标：体会文中独特个性化的具有诗意的意象体验情感的层层深化理解其中的故乡情结?教学重点1.激发学生对生活的感悟理解今生今世的证据的含义???????

幼儿园是保教结合的教育机构保教工作是幼儿园全部工作的中心保育的观念从传统的保护身体发育扩展到促进幼儿性发展和社会适应能力的提高从安全保护与卫生扩展到实施教育过程中生理心理和社会保健在这种新的保育观的基础上不仅要搞好传统的保育工作更要重视保与育的相互作用过程将保育和教育真正有机地结合起来 因此为了将保教结合原则落实到具体工作中每学期初我园教师都会结合本班幼儿的实际情况将保教工作紧密结合起

小草和大树主备人： 复备人：卢志群教学目标：1学会本课9个生字两条绿线内的7个生字只识不写理解词语2能正确流利地朗读课文理清课文脉络3理解课文领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生教学重点：1能正确流利地朗读课文2结合家庭不幸艰难谋生的情节理解感悟主人翁的吃苦耐劳坚忍不拔热爱学习要强好胜不甘命运驱使富有理想的性格教学难点：1理解由生字组成的词语理清课文脉络2抓

中班音乐活动------《蜜蜂做工》执教者：章贡区第五保育院 昌庆艳活动目标：理解歌词学唱歌曲《蜜蜂做工》感受24拍节拍的特点及强弱变化规律学习用好听的声音演唱歌曲并大胆用动作表现歌曲活动准备：教学挂图小蜜蜂头饰(半数幼儿)花朵(与幼儿人数相同)音乐磁带创设花园情景活动过程：师幼问好导入活动师：今天这么多客人老师来到我们班心里真高兴我们一起跳个舞欢迎他们吧律动《春晓》练声《小动物叫》师：春

: —  PAGE 1 — FORMTEXT 上海市嘉定区妇女联合会 FORMTEXT 嘉妇〔2009〕18号 FORMTEXT 关于开展嘉定区第十一届家庭教育宣传周活动的通知 FORMTEXT 各成员单位各街镇家庭文明建设指导中心： : 为了贯彻落实全国妇联《关于组织开展2009年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神根据市委市《关于制定实施迎世

《论语导读(第1课时)》教学设计教学目标：一了解孔子与《论语》概况了解论语对中华与世界文化的影响二通过析译部分原文引导学生理解《论语》关于学习的思想内容三通过析译部分原文引导学生理解《论语》关于教育的思想内容教材分析：孔子与《论语》概说关于学习的思想内容关于教育的思想内容教学重点：1析译部分原文示范自读方法2引导理解《论语》关于学习教育的思想内容教学难点：析译部分原文示范自读方法教学设计过程

《花钟》教学设计 殷国霞科目：语文 教学对象：三年级 课时：两课时提供者：殷国霞 单位：北仓小学教学内容分析： 本课介绍了日内瓦大花钟它坐落于瑞士这个大花园之国瑞士又称为钟表之乡瑞士的能工巧匠绝妙的将花卉之美同钟表制造艺术巧妙的结合起来具体介绍了花钟上的不同鲜花的作用和花的美丽教学目标：让学生

《我勇敢但不鲁莽》教案 ——(武汉版)生命安全教育二年级第30课 惠济路小学 汪 萍教学活动背景分析：一 学生对勇敢和鲁莽 理解的现状分析低年级学生中独生子女居多其中有些孩子或娇弱胆小或骄蛮任性同时还有许多学生常把勇敢英雄行为和冒险鲁莽混同起来这说明他们对于勇敢的含义并不十分明确因此我们要帮助低年级学生正确区分勇敢与冒险鲁莽学着做个懂事的孩子少让父母和师长担心做个聪明有为的

《动物说话》教学设计(演唱课)一教材分析《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲24拍五声降E羽调式一段体结构歌曲的节奏简单以四分音符八分音符为主旋律较为平和级进与小跳相结合采用重复变化重复的手法紧密结合了语言的特点表现了小动物稚嫩和拙态和叫声乐句间加花伴奏的应用使歌曲风趣富于变化又仿佛是小动物机警的神态最后8小节尾奏多采用十六分音符的节奏和断音奏法使小动物的形象得到补充歌曲显得丰满完整是一首便于

《丹柯》教案教学目标：1领会《丹柯》的主要内容体会文中蕴含着的悲壮感情 2通过分析故事情节人物形象来体会小说主题 3考察小说主题与内容的关系浪漫主义对主题呈现的意义 教学重点：了解小说主题的多种途径感悟《丹柯》的多元化主题教学难点：体会扬此抑彼的写法体会情节的一波三折对主题表现的作用体会浪漫主义笔法对表现主题的作用教学时数：2课时教学过程：第1课时一导入：很多同学都喜欢读小说在这里老师先送给

53期親密互動我和你 這是一個兼具知性成長與互動聯誼的性別與婚姻教育課程在三個月連續性的系列課程裡學習互動藉由課堂的知識學習以及與班上所有同性或異性伙伴的討論分享學習親密關係情感互動婚姻認識等內容創造愛與被愛的機會報名資格：1.單身者或 2.對親密關係與情感互動感興趣者參加名額：每期男女各30名上課時間：至週五晚間19：0021:30共9次公務人員及教師可申請終身學習研習時數14小時課

23快乐的小青蛙教案一教学目标：　1指导学生分角色朗读课文理解小青蛙为什么掉进井里还有心思唱歌　2教育学生乐观地对待困难并积极想办法战胜困难二教学重点： 理解课文内容正确流利有感情朗读课文写字三教学难点：理解青蛙为什么要唱歌 教学方法：讲解法讨论法自学法练习法 教具准备：课件设计思路通过多媒体课件生字卡片和实物展示等直观教学手段让学生从读中理解课文自读自悟激发学生的阅读兴趣并从中受到启发遇到

20172018學年教學設計獎勵計劃三角形三邊的關係參編號：D001科目：數學 實施年級：小五 : PAGE  : PAGE ii文件格式範例(教案)簡介本節課的重點是讓學生理解三角形任意兩邊的和大於第三邊的性質從而讓學生根據三角形三邊的關係解釋生活中的現象提高學生運用數學知識解決實際問題的能力體驗生活中處處有數學從而培養學生從實際生活中提出數學問題的能力和解決問題的

2010年中山市幼儿广播体操比赛规程一主办单位：中山市体育局中山市教育局二协办单位：中山市妇联三竞赛时间和地点日期：2010年10月29—30日地点：待定四参加单位：全市幼儿园五竞赛内容：1全国第二套幼儿广播体操2自编幼儿啦啦操表演五参加办法：1各参赛队可报领队1人教练员2人2男女运动员各13人(含领操员1人)3参赛运动员必须是本校的在读学生六竞赛办法：1要求运动员踏步进场和退场2幼儿广播操

17五彩池教学目标：1.在阅读中自主识字用学过的方法理解玲珑多姿2.用抓关键句子概括词语的方法学习归纳课文主要内容3.通过学习课文了解五彩池的特点在朗读过程中体会五彩池的奇异感受大自然的神奇教学重点难点：1. 用抓关键句子概括词语的方法学习归纳课文主要内容2.通过学习课文了解五彩池的特点在朗读过程中体会五彩池的奇异感受大自然的神奇导入：上课之前让我们一起来欣赏一组图片(ppt播放)师：看这就

作为一名美术教师让学生热爱绘画喜欢绘画并把绘画当做一种爱好陪伴一生是一件很有意义的事情因此从当教师以来总是认真完成每一学期的教学任务现在回想起来在中发生的点点滴滴还真是有趣有意义特别是今年六年级的一位学生给我留下了深刻的印象听说他从小就不太喜欢绘画是个男孩子性格活跃缺乏自信上课经常打闹惹得其他同学不能很好上课可在这学期中我抓住他的小小亮点进行夸大给他信心在短短的一个学期里他在美术课中有了

观 察 记 录课次节次内容目标课 堂 观 察上午 第一节毕业彩排以集体活动的形式增进幼儿班级之间的凝聚力通过排练增进幼儿之间的情感和集体荣誉感3让幼儿感受到时间的流逝学会珍惜身边的朋友和珍惜现在的时光一团团活泼可爱的小花球们纷纷涌入小观众们的眼帘接着可爱的小蝴蝶们也开始在这花丛之中翩翩起舞赢得台下观众们的阵阵掌声连来适园的弟弟妹妹们都被吸引的目不转睛呢这一阵花

苏州市平江实验学校20182019学年度第一学期第三周工作安排学校寄语 让我们用欣赏的眼光看学生让我们用宽容的心态对学生 ——柯 晴副校长年级寄语愿你是风鼓起白色的帆愿你是船剪开蓝色的波澜生活正在你的前方微笑勇敢的走上前去将彩色的人生拥抱——一年级戴晴怡老师 理想的琴须拔动奋斗的弦才能奏出人生美妙动听的

美术教学是以引导学生走向创造为主要目的HYPERLINK =36如何合理有效的使用美术教材在美术教学中充分发挥学生的创造性思维用活教材注意发展学生的个性发挥他们的创造性我曾上过几次比较性实验课凡是教师本人对教材善于进行创造性处理对学生做富于想象力的引导那么在教学中学生的思路就随之活跃新颖的创造性思维也层出不穷但是若教师本人对教材理解肤浅只会墨守陈规照本宣科那么气氛将会沉闷学生也只会