一营造良好的语言氛围树立自信心和成就感让幼儿敢说 ????幼儿的自信心直接影响他们学习的态度和努力程度自信心的树立一方面与以往成功和失败的体验有关另一方面与成人的期望和评价有关因此教师要善于营造轻松愉快的说话氛围以信任接纳的态度鼓励孩子大胆地表达自己的思想情感和愿望??对于性格内向胆小自卑不愿跟人交流的孩子要无原则的鼓励让幼儿根据自己的理解大胆表达不必拘泥于任何形式在他们的讲话中挑亮点挑长处

2017年度吴江区民办幼儿园重点工作考核方案考核项目序考核内容分值负责考核科室一保教队伍34基础性要求131园长具有学前大专以上学历有幼儿教师资格证取得苏州市或江苏省幼儿园园长上岗任职资格证(表一)3人事科普教科2教师具有幼教资格证保育员有培训合格上岗证(表二)43配备专职卫生保健教师并有资质(有中等卫校以上学历并取得执业资格证)取得妇保所颁发的保健员上岗证(表三) 24幼儿园制定促进幼儿园

12 动物游戏之谜周立明【教学目标】1．了解科普说明文的特点理解科普说明文中介绍的科学知识2．体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法3．掌握生动形象的说明方法【教学时数】2课时【教学过程】一谈话引入建构话题 黑板上书写 游戏同学们儿时你玩的游戏有哪些呢你从中收获了什么呢大家喜欢游戏吗为什么那么喜欢游戏呢 看来同学们儿时的游戏给了你很多人类会游戏其实动物也有很多游戏活动请同学们翻

領人歸主目錄： HYPERLINK 前言  HYPERLINK 第一課 關於佈道 HYPERLINK l 1 一何為佈道 HYPERLINK l 2 二為何佈道 HYPERLINK l 3  作業  HYPERLINK 第二課 道成肉身 HYPERLINK l 4 一道成肉身 HYPERLINK l 5 二道住肉身 HYPER

附件1郑州市中初等学校幼儿园教师职业道德考 核 办 法郑教师〔2010〕112号为进一步加强我市中初等学校幼儿园教师职业道德建设不断提高广大教师职业道德水平引导和鼓励广大教师爱岗敬业关爱学生建立师德管理长效机制进一步规范教师从教行为制定郑州市中初等学校幼儿园教师职业道德考核办法一考核对象本办法适用于郑州市中初等学校(包括中小学中等职业学校下同)幼儿园全体在职任课教师(校级干部考核按干

附件第八届全区优秀自制教具展评活动评审结果 一团体奖南宁市教育局桂林市教育局玉林市教育局 二优秀组织奖南宁市教育局桂林市教育局柳州市教育局玉林市教育局梧州市教育局三广西优秀自制教具能手朱小琳 北海市第七中学葛聚弟 桂林市柘木初级中学黄小琼 钦州市小董中学 : PAGE  : PAGE 1四获奖作品一等奖(17件)序号作品名称申报者申报单位作品科目作品

让阅读成为一种习惯——从兴趣入手 激发阅读热情 【 小调查引入】 亲爱的老师们讲座开始之前我们先来做个小调查这无关对错只是了解一种现状如实回答就行了 问题一：不管工作多忙身处何地每天你都能坚持看书吗(指的是纸质书时间不限睡前几分钟也算) 问题二：每天你都会去一下微博吗看看新闻朋友发的或者自己发发刷刷微博 从刚才的小调查中我们至少可以得到这两方

观 察 记 录课次节次内容 目标 课 堂 观 察上午第一节学前能力发展触觉敏感度提升将触觉转化为语言的能力提升口语表达能力 享受完美味早餐后在燚彬小班长的带领下小朋友们进入开心优拉问小朋友们当你被蒙住眼睛来到一个房间想知道房间有什么物品你会怎么做呢艺耀毓泽说可以摸一摸雯鑫说可以感受聪明的宝贝们真有办法啊今天我们就来感受最熟悉的日常生活用品你知道有哪

观 察 记 录 日期： 班级：甜橙树班 记录:苗苗课次节次内容目标课 堂 观 察上午第一节口风琴学习C大调以及升降号让幼儿更加清楚的了解其含义学习踏级石熟悉乐谱第一节课是由艾米为大家带来的口风琴课程首先艾米问小朋友请问：这首曲子是什么调式的李金洋很积极的举手回答说：C大调回答的很正确哦艾米又问：这首曲子是什么节拍的丁焕文回答说

观 察 记 录 日期： 班级：甜橙树班 记录:苗苗课次节次内容目标课 堂 观 察上午第一节英语课程1培养幼儿对英语的兴趣2能够用英语进行买东西的对话第一节课是由苗苗为大家带来的英语课程首先苗苗带领宝贝们用游戏的方式复习了第7单元的单词peachhamburger大部分小朋友们都能大声地朗读出来很不错哦然后我们学习了单词的复数如f

观 察 记 录 时间： 地点：紫荆树班 记录：黛米 课次节次内容目标观察上午第一节 音乐：《口风琴复习》强化弹奏手型和指法锻炼孩子的手指灵活度培养良好习惯和常规小兔子住房子跟随着音乐丢手绢小朋友们开始了手型练习中发现李君锐华诗晨毛玙璠霍思萱顾陈昊陈宇轩吴卓阳在操作时经常需要老师提醒引导手型操正确方法：两个手掌抱成圆

第三期主编：陶素萍 日期：2012年9月6日 天才的能力来自于早期教育才能不是与生俱来的任何一个孩子如果有正确的教育方法并经过他不断地努力都可以成才事实清楚地证明：天才不是天生的在这种观点下被教导成才的孩子们是越来越多 ——铃木镇一亲爱的老师

第一题 邹忌讽齐王纳谏教案一设计理念教学过程要注重激发学生的学习兴趣创造性地开展多种形式的教学活动要学生的情感态度价值观学习的过程与方法建立以探究理解亲身实践分享与合作为特征的新型学习方式让学生理解知识的意义培养和发展创造性形成积极的学习态度和正确的价值观二指导思想针对本文故事性强人物刻画简约形象鲜明不乏生动留给学生想象的空间特别大的特点可进一步激发学生的学习兴趣让学生带着课本走进

杭州市教育局直属学校食堂菜谱公示表(点餐类)学校名称：杭州高级中学报送时间：2018年10月12日供应日期类别菜名价格菜名价格星期一(10月15日)中餐木耳烧肉元笋干炖鸭元钱江肉丝元香酥排条元长缸豆炒味干元肉末蒸蛋元玉米炒胡萝卜元清炒藕片元油方大白菜元红烧粉丝 元晚餐油 淋 鸡元莴笋肉片元笋干烧肉元青椒土豆丝元清蒸腊鸡腿元清炒萝卜丝元西红柿炒蛋元胡萝卜香干肉丝元星期二(10月16日)中餐酱

教育心理理论类1多媒体技术应用于幼儿园教学的利与弊2游戏在幼儿身心发展中的作用3幼儿教师应具备的职业素质4家庭教养方式与儿童发展5现代化玩具与儿童智力发展6浅析幼儿的心理营养7浅析幼儿创造性思维的培养8双语教学利弊探析9幼儿教师的心理健康与教学10当代幼儿园中托幼班设置的利与弊11幼儿园双语教学的利与弊12幼儿园科学环境的创设与幼儿科学素养的关系13民间游戏与幼儿的发展14中国民间故事对幼儿

教案时 间第一周 第一课时课 题《在山的那边》第一课时教学目标1知识与技能：积累掌握痴想隐秘铁青……等词语逐步掌握阅读诗歌的技巧不断提高阅读能力理解诗文的象征意义及其蕴含的哲理2过程与方法：通过反复诵读达到熟读成诵了解朗读诗歌的基本要求做到读音准确能初步读出语气通过阅读和思考领悟海与山的含义通过讨论明白关键句及优美句的含义与运用3情感态度与价值观：培养学生学习诗歌的正确方法激发学生为

教 师 教 案( 2006－2007年第 1 学期 )课 程 名 称：试验设计方法授 课 学 时：32授 课 班 级：24033010－11任 课 教 师：胡文成教 师 职 称：副教授教师所在学院：微电子与固体电子学院电子科技大学课程名称试验设计方法授课专业班级2403301024033011年级三课程编号55036120修课人数65课程类型必修课学科基础课 ( ) 专业基础课

教学设计方案内江地区 资中县银山中心学校 学员高莉课题名称最后一头战象科 目语文年级六年级教学时间一课时(第二课时)学习者分析六年级的学生有一定的阅读速度有一定的理解能力对课文的主要内容的把握也比较容易但要通过文字的描写走进嘎羧的内心世界体会嘎羧的情感同学们就有难度了教学目标体会嘎羧崇高的情感感受嘎羧高尚的情怀引导学生质疑在自主合作探究性的活动中通过品读词句感情朗读体会情感想象说话

教学设计与反思课题：《我是少年阿凡提》 科目： 音乐教学对象： 四年级课时：第一课时 提供者：马跃文单位：浙江磐安县安文小学 一教学内容分析《我是少年阿凡提》是一首具有浓郁的新疆民歌风格的儿童歌曲曲调诙谐欢快24拍典型的小调歌曲曲式为二段体由前奏Ａ段Ｂ段组成它生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为二教学目标1能用活泼跳跃的声音演唱《我是少年阿凡提》2认识升记号唱准变化音掌握下滑音(

教学反思模板课题： 《那一年面包飘香》科目： 语文教学对象： 高一课时： 1提供者：芦芳平单位： 海宁市高级技工学校一反思教学内容? 本堂课的教学设计遵循以学生为主体教师为主导训练为主线的三主指导思想来组织教学将陶行知先生的教育理论教学做合一落到实处在教学环节的设计中始终贯彻《中等职业学校语文教学大纲》对职业模块教学的要求即通过阅读有关职业理想等方面的文章培养健康的职业情感和良好的