泽普县幼儿园关于加强甲型H1N1流感防控卫生监督工作实施方案为加强幼儿园甲型H1N1流感防控工作了解和掌握幼儿园防范措施的落实情况根据泽科教系统党发【2009】34号《关于做好当前维稳甲型H1N1流感防控等工作的紧急通知》文件精神泽卫字【2009】128号《关于转发自治区卫生厅教育厅〈关于对学校托幼机构开展甲型H1N1流感防控工作检查指导的紧急通知〉的通知》文件精神和喀署卫传字［2009］204号

I have a headache. 教学设计庙沟乡中心小学 孙青教案名称Lesson 10 I have a headache.科目英语教学对象六年级一班提供者孙青课时第一课时设计思想《英语课程标准》明确指出学生的发展是英语课程的出发点和归宿小学英语课的主要目标是培养学生运用英语的能力让学生在教师的指导下模仿实际生活情景完成教学目标本着这一理念我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入

4 乡下孩子（第一课时）一教学目标： 1.正确认读本课六个二类生字和十个一类生字记住字形 2.能正确流利有感情地朗读课文理解文中的词语体会乡下生活的自由自在和无边乐趣 3.指导书写野菊嘴唱二教学重点： 正确认读生字结合字形帮助理解字意感受乡下生活的快乐朗读课文三教具准备： 课件草叶（细短）蝴蝶道具磁铁教鞭词卡：怀里乐坏了撑圆了捉蝴蝶含草叶挖野菜逮小鱼（在黑卡纸上用白粉笔书写）四教学过

正步走教学设计教学内容：复习齐步走和跑步走学习队列队形——正步走　教学目标：　　1了解正步走的有关知识初步学会正步走的基本动作矫正学生的行走姿势及体形进一步熟悉齐步走跑步走动作　　2培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力及合作精神　　3提升学生的爱国情感　　教学重点：了解正步走的有关知识矫正学生的行走姿势　　教学难点：初步学会正步走的基本动作　　教学过程：　　一?开始??? 准备部分：　　　1列队问

文明礼仪教育主题班会教案 二（2）班活动目的：通过主题班会活动使学生继承优良传统美德增强爱国情感从小养成良好的行为习惯初步树立社会责任感让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动过程：一活动导入中国自古以来就是礼仪之邦文明礼貌是中华民族的优良传统作为新一代的少年儿童我们更不能忘记传统应该力争做一个讲文明懂礼

幼儿园大班数教活动课时计划实习时间： 学院指导老师：老师班级人数： 幼儿园指导老师：老师活动内容《学习以客体为中心区分左右》设计意图：大班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主向抽象逻辑思维过度其意识能力还不够强尚处于探索状态他们在游戏的时候常常分不清自己的左右更分不清他人

学前儿童科学教育作业1答案一概念题1．学前儿童科学教育：是指学前儿童在教师的指导下通过自身的活动对周围的自然界（包括人造自然）进行感知观察操作发现以及提出问题寻找答案的探索过程2．系统性原则：是指选编的科学教育内容是按照由近及远由简到繁由具体到抽象由已知到未知的认知规律编排3技术：①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能②除操作技能外广义的还包括相应的生产工具和其他物质

《音乐巨人贝多芬》教学设计教学目标：1整体把握课文理解课文的主旨归纳出贝多芬的主要性格特征2体会课文中出色的肖像描写学习从肖像描写中展示人物生活遭遇个性气质和精神风貌的写法3揣摩文中有关语句说出其深刻含义重点：文中人物肖像描写及其作用难点：难句的理解教学步骤：第 一 课 时一 让学生欣赏贝多芬的《命运交响曲》录音以此导入课文二 让学生交流查阅到何为和贝多芬的有关三 检查预习情况1正音槛

内容提要：本章首先介绍了有关学前教育的几个概念其次阐述了学前教育学发展的历程再次简介了学前教育学的学习方法和研究方法古代的学校称为庠序学校塾在开始产生时并不都是专门的教育机构而兼为习射养老的场所 传说中学校在夏商时期都有但证据不是太充足周朝则是比较可信的已经有了大学小学之分男子到了七岁就要入小学而所谓的学校（因为当时不叫这个名字）中则要教授男子诸如六艺——礼乐射御书数等技能但此时的教育大都是官学也

公开课教案课题：《工资薪金所得应纳税额的计算》 教学目标1知识目标：让学生掌握个人所得税中工资薪金所得应纳税额的计算方法2情感目标：帮助学生树立依法纳税意识培养学生实事求是的人生态度3技能目标：培养学生的计算能力培养学生的规范解题教学重点个人所得税中工资薪金所得应纳税所得额的确定教学难点速算扣除法的使用授课方式多媒体辅助教学课时安排2课时教学过程[复习导入]什么是个人所得税工资薪金所得[

第一单元 生 命 奥 秘1．我和我的布娃娃设计意图 生命教育的开端从了解 什么是生命开始本课从小学一年级学生的认知水平和生活经验出发引导他们区别无生命的物体(布娃娃)和自身的差异让学生感知生命的特征初步形成生命的概念教学目标 (1)感知并了解生命体的基本特征 (2)引导学生体验生命现象激发学生探索生命奥秘的热情教学重难点 初步理解生命的意义归纳生命体

《秋姑娘的信》片段教学与反思 运河中心校 王锁仙?? 《秋姑娘的信》是一篇充满童趣的文章如果能通过现代化的多媒体课件演示把飘逸美丽的秋姑娘排队南飞的大雁地下冬眠的青蛙可爱活泼的小松鼠风中直立的小树及火红的枫叶等景象一一呈现让学生初步感受大自然的美好就能激发学生学习的兴趣受到事半功倍的效果可是事实上不能做到每节课实现电教化那如何引导低年级学生走好阅读的第一步说到低年级学生注

分离焦虑分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑不安或不愉快的情绪反应又称离别焦虑 分离焦虑的表现 反抗阶段--嚎陶大哭又踢又闹 失望阶段--仍然哭泣继继续续动作的吵闹减少不理睬他人表情迟钝 超脱阶段--接受外人的照料开始正常的活动如吃东西玩玩具但是看见母亲时又会出现悲伤的表情 分离焦虑的原因 环境的巨大变化 幼儿从家庭迈入幼儿园环境有了巨大的改变被称为心理断乳期 生活规律和生活习惯的改变幼儿园

课时教学笔记第 周第 课时 NO.＿＿ 授课时间：2010年 月 日课题1窃读记内容读懂课文体会窃读的复杂滋味课型新授教学目标１认识７个生字会写１４个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等２有感情地朗读课文学习通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体会用词的准确生动３抓住主要内容体会窃读的

第九时：脊椎动物——两栖动物爬行动物教学目标1通过观察比较引导学生认识脊椎动物中两栖类和爬行类的主要特征如：形态特征运动方式等2通过观察比较记录等活动学生获取两栖类和爬行类的有关信息从而认识一些两栖动物和爬行动物的身体特征生活习性和栖息环境3通过寻找活动让学生了解两栖动物和爬行动物的身体构造与功能生活习性与生存环境之间的关系二教学重点和难点重点：学生通过观察比较等活动获取两栖动物和爬行动物的有关信

教学题目：我为校园添色彩（服装设计）教学目的：通过学习服装设计原理使学生掌握服装设计的功能性创造培养学生对服装设计的兴趣重点难点：培养学生的创新精神和实践能力引导学生对服装进行大胆的设计制作课的类型：绘画创作教学方法：授课法分析法教学内容：同学们身上都穿着不同款式不同颜色的服装曾有人说：服饰是人体的又一层皮肤是流动着的软雕塑是人的气质个性情调风格的亮相它是人对自身外在美的一种设计在生活中由于经济的

走过风风雨雨铃铛笑迎朝阳——小铃铛幼儿园钮素玲园长创业的心路历程创业难成功后的喜悦却是幸福的做人难收获后的欣慰却是美满的六年艰苦创业六年爱心奉献六年风风雨雨小铃铛幼儿园翻开了崭新的一页钮素玲园长的韧性与执着艰苦奋斗与无私爱心终于成就了今天的小铃铛幼儿园2010年小铃铛幼儿园成了新沂市阿湖镇规模最大的民办幼儿园　　看着孩子们一张张可爱的笑脸儿她的心里充满着幸福因为这些孩子让她感觉到自己的存在有了价值

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第一篇 使孩子主动做功课第二篇 如何使孩子听话懂事第三篇 如何引导孩子自动自觉第四篇 如何让孩子学会管理情绪第五篇 如何使孩子热爱学习第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪第七篇 如何使孩子注意力集中第八篇 如何消除孩子学习的迷惑第九篇 如何让孩子变消极为积极 第十篇 如何培养孩子的自信心第十一篇 如何消除孩子的自卑感第十二篇 如何变孩子的缺点为优点 __b=86b64056a7d7a3c37b53

直映教育2012年暑秋季城西校区课程简介（适用幼儿班-小学1年级学生） 咨询：88486129 88486135课程类别课程名称适合对象暑期班课时安排秋季班课时安排暑期班秋季班学费（含书器材等）暑期班空调费中餐费点心费培训效果★暑期专设课程直映拼音班幼儿大班5个半天或5个晚上2节课每次3小时每次(课时)980元80元教材把声母和韵母的发音和字形都融入图画之中学生看到字母就能想到图想到图