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1幼儿常用英语口语 1 I． Reception 入园接待 1． Hi Hello 你好 2． Good morning． 早上好 3． Hello nice to meet you． Nice to see you． 你好见到你真高兴 4． How are you I am fine thank you． 你好吗我很好谢谢 5． Please say bye-bye

52階段時間 教學流程 學習重點上節總結5分鐘提 問上一節我們說到大魔鬼如何詛咒村民令他們硬化呢 回憶上一節課內容熱 身10分鐘明白人體的外型輪廓 影與畫遊戲1.導師利用白布及燈來投影出如剪影的效果2.邀請一位或兩位學童在白布後做出不同的形體動作猜猜他們正在做甚麼並請一位學童釣畫出其影子的輪廓單元類別：綜合媒材拼貼課 時：90分鐘(共1節)人 數：36人年 齡：810

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幼儿园中班教学工作总结?转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴颇感欣慰孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费现在我就对本学期的个人工作做如下总结： ?一思想方面 ?能够积极参加园里组织的各项活动热爱集体团结同事尊重老教师对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度不迟到早退在廉洁从教上我始终遵循人

小班家长育儿知识一蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：你怎么连这都不知道快点过来听到没有……这样的事在我自己身上也时有发生我们做父母的往往认为这样居高临下命令式的语调能体现自己的威严能让孩子更听话可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话 无论是在自己亲戚朋友家里还是在公共场合当你要对孩子说什么的时候请试着蹲下来让自己与孩子处在同一高度用你的手握住孩子的小手

关于召开儿童礼仪品格教育科研课题 开题会暨师资培训高级论坛 通知各实验区课题组科研实验基地科研示范单位负责同志：各级各类幼儿园： 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全面落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》的各项决定由北京六加一教育咨询中心提出并申报的礼仪品格教育促进儿童养成教育的实

公开课教案科目课题年级时间教者语文称象二年级201253张慎贤教学目标：1理解曹冲称象的方法以及这个方法的由来　　 2启发学生遇到问题要注意观察善于思考比较联想并灵活运用　 　3理解议论的意思教学重点难点：　能按提示找出有关小节懂得一小节中的句子前后不能颠倒教学过程：一整体进入　　1揭题读题　　2读准称的翘舌音后鼻音(个——齐)　　3象是动物界的庞然大物谁能读出题目的意思(个—

贸易幼儿园保育员培训学习填空题保育员要负责本班的房舍设备环境的清洁卫生工作在教室的指导下保育员管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动在医务人员和本班教师指导下保育员要严格执行幼儿园的安全卫生保健制度保育员妥善保管幼儿的衣物和本班设备用具理解幼教事业热爱幼教事业是保育员最基本的职业道德要求道德就是人们行为的准则就是做人的标准热爱幼儿一切为了孩子是保育员职业道德的核心内容保育员应尊重孩子才能教育好

Unit 1 Hello第一课时教学目标：1听懂会说 Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点：本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . Im ...教学难点：自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难教师要

一年级上册自制田字格描红字帖 400字 1爸爸爸爸爸爸妈妈妈妈妈妈我我我我我我大大大大大大米米米米米米土土土土土土地地地地地地马马马马马马花花花花花花 花花花花花花哥哥哥哥哥哥弟弟弟弟弟弟个个个个个个画画画画画画下下下下下下洗洗洗洗洗洗衣衣衣衣衣衣服服服服服服鸡鸡鸡鸡鸡鸡做做做做做做一年级上册自制田字格描红字帖 400字 1一年级上册自制田字格描红字帖 400字 11只只只只只只看看看看看看见见见

第04课时(体育概念的历史演变)一导入新课：1.师生一起温故上节课的学习内容明白体育形成的三个时期2.在此基础上提出本堂课的学习内容探讨体育概念的历史演变二传授新知：体育虽然历史久远但是体育一词的出现是比较晚的在体育一词被大多数国家所采用之前世界各国对体育这一活动的称谓都不相同1.历史演进：古代：古希腊类似体育活动往往用体操表示它的含义不同于现在包括当时进行的所有身体操练如拳击跳跃奔跑投掷和角力等

父母应该怎样鼓励孩子鼓励孩子的三个要点1.注意孩子的天生的感悟力不要认为孩子还小看不出个阴晴冷暖来其实人的感悟力和交流能力天生就存在了也许小宝宝还不会说话但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪当宝宝感受到愉悦的信息时他也会感到快乐2.采用多元化的表达方式宝宝的年龄越小我们给予他鼓励的方式就越要多元化这样他才能从感官上得到最大程度的接受比如鼓掌微

第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流(第1课时) 一学习目标：1．掌握内流区和外流区的划分和内流河外流河的分布2．学会分析我国内流河外流河的水文特征3．知道我国主要淡水湖咸水湖京杭大运河的名称及分布二重点与难点：分析我国内流河外流河的水文特征三学习过程：【自主学习】 知识点一：河流的概述1内流区和外流区(4分钟)(1)外流河：最终流入海洋的河流其所在区域称________

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《天鹅大虾和梭鱼》教学设计教学目标：1．正确流利有感情地朗读课文　　 2．知道天鹅大虾和梭鱼都很用力但是因为不合作彼此不配合所以大车至今还在原处懂得合作的重要性教学重点难点：　　 学习课文内容了解寓意及合作的重要性　　教学过程：一创设情境导入课题1．同学们你们喜欢小动物吗喜欢什么动物它们有什么本领(让学生交流自己的见解)　　2．你们对动物的了解真不少今天老师又给大家带来了三种小动物快来

两 岁宝 宝食 谱小排骨黄 豆汤适用宝宝 ： 2 岁起材料：排 骨 1 0 0 克鲜黄 豆 6 0 克姜 1 片盐 香油各适量做法：1 . 排骨洗净 焯去血水黄豆 冲洗后泡 1 0 分钟2 . 排骨 和黄豆 一起放入 锅里 加姜片 适量水 用大火煮 开然 后转中火 慢煮 3 0 分钟 加盐调味再略 煮 2 分钟淋 入香油即可轻松做： 还可以在汤内加 一些黄豆芽味 道也会很不错温馨小提 示 ： 排骨

相信未来教案【教学目标】进一步学习诗歌的诵读通过诵读领会诗歌的形象【教学设想】1．食指的这首《相信未来》写于1968年因此诵读时要介绍当时的背景来理解2．诗歌的意象具体意蕴深刻因此要引导学生在理解诗歌内容把握情感的基础上来朗读3．诵读指导课使用课时【教学课时】1课时【教学内容与步骤】一知人论世1．了解 食指原名郭路生1948年11月出生于河北自幼爱好文学深受马雅可夫斯基普希金莱蒙托夫等人

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以繪本故事為教材跟國小學生談校園霸凌問題 楊嫣莉 國立台中 教育 大學社會 科教 育學碩士 班研 究生 陳湘潔 國立台中 教育 大學社會 科教 育學碩士 班研 究生 摘 要 校園裡的霸凌行為容易和兒童之間的嬉鬧混淆 霸凌的定義為蓄意且具傷害性的行為通常會持續重複出現在固定孩子之間的一種欺凌現象(Olweus1988 )對校園的霸凌現象日漸重視 日前推廣 「友善校園總體營造計畫」 積極推動