《漂亮老师和坏小子》阅读教学设计第一课时授课时间： 一指导目的： 　　1．向学生推荐小说《漂亮老师和坏小子》调动他们阅读的兴趣：通过对《漂亮老师和坏小子》的课外阅读对学生进行思想教育教育学生懂得感恩理解父母爱父母 　　2．让学生在活动中认识更多有益的课外书籍从而进一步提高课外阅读的兴趣养成良好的阅读习惯 　　二指导重点：让学生了解小说《漂亮老师和坏小子》激发阅读的欲望 　　三课前准

爱与美的教育——抚宁县驻操营小学 李亚玲教师是高尚而平凡的就是要热爱祖国热爱中国共产党拥护党的各项方针政策坚持四项基本原则时刻与党中央保持一致以爱岗敬业默默奉献培养人才为己任不但要恪守职业道德情操高尚而且还要言行一致表里如一对工作尽职尽责认真完成上级交给的各项任务同时对教学要不断研究不断创新才能使教学成绩显著这是我坚定地履行着自己对党的郑重承诺现总结如下: 从02年至今本人在任教时担任美术语文数

批准人：年 月 日常规灭火机具基本动作常用灭火战术基础动作教案作业准备清点人数检查装具整理着装向在场首长报告宣布作业提要课目：常规灭火机具基本动作常用灭火战术基础动作目的：通过训练使同志们掌握常规灭火机具基本动作和常用战术基础动作要领统一动作标准为下步训练和灭火作战打下良好基础内容：1常规灭火机具基本动作 2常用灭火战术基础动作方法：理论提示讲解示范组织练习小结讲评时间：×课

大班组幼儿棋子造型评分细则 时 间： 评分人：名次姓 名开关棋子盒规范(1分)无掉落棋子(1分)棋子图案创新(7分)时 间(1分)总 分张赫然崔浩楠金禹希刘 琪迟晶丹王宪斌王梓祎张心然赵守涵于子轩中班组幼儿棋子造型评分细则 时 间： 评分人：名次姓 名开关棋子盒规范(1分)无掉落棋子(1分)棋子图案创新(7分)时

泰 ?州??市? 教??育?局泰? 州? 市 ?卫??生? 局泰 州 市 妇 女 联 合 会?泰教基〔2009〕39号泰州市关于推进0—3岁婴幼儿早期教育工作的实施意见各市(区)教育局卫生局妇联泰州经济开发区社会事业局：为全面贯彻落实省教育厅省卫生厅省妇女联合会联合下发的《关于进一步加强03岁婴幼儿早期教育工作的意见》(苏教基〔2008〕39号文件)精神推进我市03岁婴幼儿早期教育工作提高家长和看

边做边学:基于幼儿能力发展的教育实践研究xx中心幼儿园课题组一课题的提出跨入二十一世纪国际竞争日益加剧而竞争的焦点归根结底是人才的竞争教育的竞争当今时代又是一个科学技术飞速发展物质文明日新月异的新时代为了适应新时代面向现代化面向未来面向世界作为新世纪的接班人仅有知识是不够的必须具有科学的头脑创新的能力并能运用一定的技法技能发挥自己的聪明才智成为高素质的创新人才幼小的孩子们可以说是个个好奇好问好探究

贝 壳教学目标1品读赏析课文2学习有感情的朗读课文3了解先扬后抑由物引发哲理的写作方法4对比探究的阅读二教学重点1了解由具体细小事物引出的抽象深刻的人生哲理2对比探究的阅读三教学难点1品读课文疑难句子体会描写的特点及放映的思想感情2对比探究的阅读四教学课时 一课时教学过程一预习检查二复习式导入1《蝉》里一开始喜欢蝉吗2后来对蝉产生了敬意并感悟到人生的一个道理是什么3《蝉》先抑后扬手法的

利于宝宝大脑发育的8种关键元素尽管大脑皮质中的神经细胞在胎宝宝时期就已经基本长成但直到宝宝出生后这些神经细胞才会分化出轴突和树突形成神经传导功能轴突和树突的发育状态是影响智力发育的重要因素012个月是轴突和树突发育高峰期从脑部发育曲线可以就可以看到：宝宝12个月时脑重比起出生时增长175然而1岁以后轴突和树突的发育速度就有所减慢：18个月后比12个月时就只有18了因此01岁也被成为脑部发育的黄金期

教案教学目标知识目标：使学生了解和掌握青春期心理典型特点和注意事项能力方法目标：学会调节情绪的一些具体措施情感态度价值观目标：学会悦纳自己情感上学会与老师同学父 母建立亲密关系正确看待青春期容易出现的 各种问题建立阳光健康的心理环境二重点难点 1重点： 认识青春期的特点特征 如何把有限的精力用在学习上 2难

第1课时【教学内容】1学唱歌曲《歌声与微笑》【教学目标】1使学生了解学习本单元的意义歌颂爱心培育爱心2能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪力度等合唱时声部和谐声音优美3能注意歌曲中段落的划分并通过歌声表达出来【教学过程】1导入：本节课我们先来学唱《歌声与微笑》2学唱歌曲3欣赏歌曲(1)初听《歌声与微笑》的录音(2)复听(3)划分段落并找出段落内相同或相似的乐句(4)再次欣赏鼓励学生轻声地跟着录音哼唱

小班知识反馈表2012年4月16日– 2012年4月21日第七周所学知识内容成 语 接 龙：七上八下 下笔千言 言而无信 信以为真真心实意类比观察训练：找找看谁能摘到树上的果子主题情景蒙氏数学：主题故事《贪吃的小熊》复习数字1234认识数字5美 术：复习红黄蓝绿四种颜色小星星涂色科学健康：可爱的小猪音 乐：儿歌《我的好妈妈》儿 歌:《牵牛花》拨 浪 鼓直到现在我才知道什么是爸爸说

一给差生一个微笑??? 讲起话来温温婉婉微笑起来甜甜蜜蜜(艾迪生)教师的微笑是最美的花朵而在现实生活中最美的花朵是否对每一个学生绽放呢看来是不尽然老师们总是自然和不自然的喜欢学习成绩优异循规蹈矩的学生而对那些成绩差又喜欢违纪的学生产生厌烦情绪因而就不自觉地板起面孔收起了微笑殊不知你越厌烦他会离你越远你将会失去很多的教育机会??? 记得九六级有一位女同学学习成绩较差同学关系处理的不太融洽经常和同学吵

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《想北平》教案 教学目标:1.通过学生对文本的研究深刻体会对北平刻骨铭心的眷恋之情2.学习从平凡的事物入手抒写自己的主观感受和感情的写法 3.了解散文衬托和对比手法并能灵活运用一 导入看《〈老舍自传〉节选》总结老舍散文特点：一明白如话京味隽永二细节入微幽默风趣三性喜自然偏爱自然四热爱北京最爱秋季我们来通过老舍的《想北平》具体来感受一下他散文的特色 二分析课文1.学生有感情得朗读课文2.分

识字5教学设计　　　　　　　　　　　　　 江苏省淮安市棉花庄镇中心小学　周香娣〖教学内容〗苏教版一年级(下册)《义务教育课程标准实验教科书 语文》第五单元识字5〖背景分析〗苏教版新教材的词串识字是一个亮点它是以特定的时空物事为中心选定相关词语包含要学的生字按意义连接组成词串再分行排列末尾押韵近似一篇小韵文读起来琅琅上口那一串串词组都具有鲜活的力量能使学生在识字中获得美好的情感体验感受祖国语言文字

识字5 教学目标：　　　1认识12个生字会写谁怕跟凉量最6个字　　　2 朗读谜语边读边想能说出自己是怎么猜出来的　　　3初步体会遇到困难动脑筋想办法解决有收集谜语或自编谜语的兴趣教学重点难点：　　　　识记生字写好生字兴趣的培养教学方法：教学时间：教学过程：一联系旧知导入新课　　　1回忆《该怎么办》的内容引导学生动脑筋想办法解决遇到的困难　　　2过渡：助人为乐的小明在学习上又遇到了三个难题我们一起想

如何做到让宝宝健康饮食1. 管理好冰箱橱柜多数的父母都知道食品与营养影响健康但拒绝购买不健康的食物可能需要更好的自制力不要让孩子周围充满油炸食品腌制食品加工食品甜食含糖饮料等因为这些食物含大量的脂肪盐糖及添加剂不但影响生长发育还可能成为孩子健康的杀手想想看冰箱及食物柜中放满了糖果饼干汽水及速食品孩子如何能拒绝诱惑呢试着改变环境放置新鲜天然的健康食物如低脂鲜奶低糖酸奶低脂面包红薯杂粮饼干全麦面包水果

《藤野先生》教案第一课时教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次 围绕与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法当堂练习作文片段教学步骤：引入新课同学们我们已学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文从中了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育但思想还算开明因此鲁迅对他很恭敬虽是很恭敬但并不是很有感情藤野先生是鲁

乌审旗五项举措力促教育发展近年来为进一步推动我旗经济社会的快速发展全面实施文化强旗战略坚持重点优先发展教育事业不断加大教育投入改善办学条件深化教育人事制度改革建立健全教育民生保障机制我旗教育教学质量明显提高2011年我旗采取五项有力举措力争进一步提高教育发展水平办好人民满意的教育为全旗经济社会又好又快发展提供智力支持和人才保障一是进一步改善办学条件2009年以来全旗共投入4亿多元全面实施中小学幼儿

变体美术字教学内容：变体美术字(一) 课型：综合课教学目的：1.启发和培养学生的想象力创造力2.学习变体美术字的基本知识侧重学习笔画的变化3.掌握笔画变化的变体美术字的书写方法教学重点：笔画变化的变体美术字的书写方法课前准备：多媒体教学软件实物投影等教学过程：一组织教学：师：请同学们整理好学习用品我们开始上课师：上课同学们好(有力地)生：老师好师：请坐二揭示课题：师：今天这一节美术课老师给大家带来