《指南》将儿童的学习与发展分为健康语言社会科学艺术五大领域每个领域按照幼儿学习与发展最基本最重要的内容划分为若干方面每个方面由学习与发展目标教育建议两部分组成学习与发展目标部分分别对34岁45岁56岁三个年龄段的幼儿应该知道什么能做什么大致可以达到什么发展水平提出了合理期望《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比更详细更具体由此我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样

《巴塘连北京》教案——新民市三道岗子学校 佟鑫一教材分析：《巴塘连北京》是一首流行于四川巴塘一带藏族聚居地区的民歌歌曲结构十分简练曲调短小而又优美节奏富于舞蹈的律动感歌曲为24拍C宫调式二个乐句构成的一段体第一乐句的一开始就出现了全曲的最高音第2小节的跨小节切分音运用使得曲调明亮而又舒展这一句的跨小节切分音成了本课的难点二课型及课时安排：本课为表演课一课时三教学目标：1知识与能力：能够用柔

3-6岁儿童学习与发展指南教育部2012年9月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc330829146 说 明 PAGEREF _Toc330829146 h 1 HYPERLINK l _Toc330829147 一健康 PAGEREF _Toc330829147 h 3 HYPERLINK l _Toc33082914

2018级新生体育课安排及选课通知本学期第三周体育课安排： 2018年9月3日新学期开始2018级第三周的体育课在课室集中上体育理论课讲授本学期体育理论考试内容课程重要请同学们务必出席不得缺课上课时间与上课地点请同学们留意体育部的教务通知本学期第四周体育课安排：第四周的体育课即按本人网上选定的运动项目分班开始正式教学全体学生着运动服运动鞋按课表显示的体育课时间先集中分班后开始上运动实践课(各

2016-2017绿色中国年度人物候选人简介民间行动5人陈永松丽江市能环科普青少年绿色家园主任推荐机构：云南省丽江市环境宣传教育中心他是中国首个绿色教育博物馆创始人20多年来全心致力于自然资源气候变化生物多样性保护利用绿色教育和低碳行动倡导通过他的努力2016年已经运行了8年的丽江环保科普展厅以绿色教育博物馆的新姿走进视野成为国内首个具有国际学术水准的绿色教育博物馆其特技运用以及内容和互

观 察 记 录 日期： 班级：甜橙树班 记录:梅子课次节次内容目标课 堂 观 察上午第一节口风琴能够熟练唱《闪烁小星》的曲谱并会正确的弹奏学习新的曲谱《小摇篮》上午的第一节是由小莫为大家带来的口风琴课程本节课学习的歌曲《小摇篮》也是C大调的曲谱小莫在黑板上写下了完整的谱子并为大家展示试唱了一遍然后她请汪路迪吴德林李欣怡起来试

盘州市乌蒙镇中心幼儿园教案活动名称小花籽找快乐执教年级中班执教人张春龙单位乌蒙镇中心幼儿园设计意图引导幼儿从优美的童话作品中感受语言的优美获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验《小花籽找快乐》正是让小朋友从神奇优美的童话故事里体验帮助他人的快乐我在活动中设计了情境让幼儿通过欣赏故事游玩情境的双重感受达到活动的目标活动目标1理解故事内容会运用作品中的语言连贯完

激发童趣让动起来 ——《春雨的色彩》教学案例东城小学 孙婷婷 内容摘要：一年级的小学生他们天真活泼好奇心强通过创设情境启发学生动脑思考激发儿童的兴趣灵活应变尊重学生的思考尊重学生的发展尊重他们的人格利用多种形式让学生展开想象的翅膀让充满童趣还孩子一份童真让动起来关键词：情境 启发 激趣 感悟一背景分析 随着新课程改革

教师1对1 6人小班 寒 假 特 色 托 管凯歌盛世教育中心是一家专门致力于中小学生学习成绩提高学习能力开发和培养学习社区建设教育培训的课外辅导机构凯歌盛世的办学宗旨是：人性化培养细节化服务让每一位爱学习肯上进的学生听到最优秀老师的课享受到最优质的教学服务让每一位厌学习不得法的学生喜欢学习找到学习的方法和享受学习的乐趣培养对象：小学初中高中各年级各类型学生辅导科目：数学 语文 英语 物

教学反思模板课题： 小学三年级前滚翻科目： 体育教学对象： 小学三年级课时： 1提供者：孙慧单位： 衢江区峡川镇中心小学一反思教学内容?前滚翻是小学阶段必须掌握的一项技能前滚翻是人体基本活动能力之一通过前滚翻教学可以发展学生的柔韧灵敏协调素质和基本活动能力提高学生控制身体的平衡能力和时空感二反思教学过程教学过程中运用信息技术工具通过视频动画图画等方式充分发挥教师的主导和学生的主体作用在自主合

常熟市2014年学前和义务段教育秋季招生政策调整解读今年秋季学期学前和义务教育阶段招生政策有所调整：一是开展新市民子女积分入学即除拥有合法产权房的新市民和引进人才子女延续原招生政策外其他新市民只能通过参加积分管理才能为子女申请进入公办学校(园)就读二是地段生的认定多处合法住所人均面积低于18平方米的住房不再作为确定施教区的依据合法住所幼儿园三年小学六年初中三年最多分别可认定一名地段生(同一家

常州市教科研课题研究活动情况登记表时 间201543地点三楼会议室参加对象及应到人数课题组成员(11人)实到人数11人主持人尤明霞活动形式交流研讨研究目的(范围方法)(课前研讨)1理解故事情节感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人和别人分享快乐的美好情感2知道帮助他人是一件快乐的事进一步产生乐于帮助他人的意愿主要内容(不够填写另附制纸)备课：大班《彩虹色的花》执教者：周静 张晶教材及幼儿基础分析

七颗钻石 教案示例 第2课时教学目标：1.理解童话内容从水罐的一次次变化的原因中体会爱的神奇的力量2.初步了解童话想象丰富情节神奇等特点3.有感情地朗读课文一复习词语导入新课：1.今天我们继续学习俄国著名作家列夫托尔斯泰的童话——七颗钻石2. 出示ppt1我们先来复习上节课学过的词语请大家跟我一起读凋谢 枯黄 焦渴 水罐 小心翼翼 闪闪发光 一瞬间 涌出 清凉 清澈二学习

《游子吟》教学设计茅箭区实验学校 汪昕教学目标：朗读古诗读准字音节奏能够熟读成诵有感情朗读古诗体会诗中情感弘扬中华孝文化感受国学经典的博大精深教学重难点：联系生活实际感恩父母弘扬中华孝文化通过诵读积累感受国学经典的博大精深课时划分：一课时教学过程：导入古诗是我国文坛上的一块艺术瑰宝那一首首流传至今的动人诗篇如同我们的祖先跨越千年的历史向我们诉说着一个个动听的故事同学们一定会背很多古诗吧现

《告别》教学设计一学习目标： 1把握诗歌基调诵读诗文提高鉴赏诗歌力 2培养学生自主合作探究的学习方式3体验人间至爱亲情培养健康高尚的审美情趣和审美能力 二教学重点： 反复诵读感悟诗歌的思想感情 三课时安排： 1课时 四课前准备 1学生：查字典解决生字词熟读课文以妈妈我爱您为题写一段话准备在班里交流 2教师：查阅有关泰戈尔的多

附件42015年金华市教研课题立项(东阳)031065依托影视文化内涵创新幼儿表演游戏任欣君东阳市横店镇中心幼儿园031066以绘本情景教学实施《好孩子》课程研究沈群英东阳市实验幼儿园031067依托农村乡土资源建构特色园本课程徐妙琴东阳市东江中心幼儿园032068基于分层动态评价的低年级倾听习惯养成策略研究金晓瑛东阳市横店镇第二小学032069基于自主学习提高学生英语口语水平的研究蒋大大东

让学生快乐地识字写字日照市第二实验小学 高光娟很喜欢拜读苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》这本书书中借助我们教师经常遇到的让人棘手的问题把枯燥的教育学心理学的基本观点阐述的浅显易懂书中的案例很多每每读它都感到亲切可行深受启发所以我经常拿着所读的文章对号入座指引教学最近《识字教学应当跟图画紧密结合起来》一文又一次引起我的共鸣里面的字字句句敲打我的心扉是啊当儿童开始了学校生活以后从最初几天

第1课 参观和旅行教学内容：《参观和旅行》是新学期开学的第一课教学内容既与学生的生活息息相关又恰值暑假过后许多学生都有一些参观和旅行的亲身体验可能还在谈论着暑期参观和旅行的趣闻轶事或许还沉静在参观和旅行的美好愉悦的回忆中此时设置此课内容适时又应景本课学习以感知·体验贯穿始末以造型·表现抒发情怀注重对参观和旅行途中自然之美和人文之秀的回想奇闻趣事的回忆和情感体验的回味通过以上回想回忆与回味抒发

宽容使丑小鸭变成了白天鹅去年的秋天我高兴地迎来了新的一年级的新生在两个班众多的可爱的孩子们里3班的一名叫谢茜芸(下文简称芸)的女孩子的特殊让我感到十分地好奇：特殊一她的穿着颇像70年代的小孩特殊二她的头似乎总是低着的特殊三初见几天我似乎从没听过她的声音从没见过她的笑脸见到的是一双怯怯的从不与我对视的眼睛凭着教师职业的敏感我感到这是一位见世面少得可怜胆子很小与人交往有困难的女孩子经过调查了解我

二附院试卷检查实况登录表一般情况教研室名称课程名称班级名称学生人数试卷份数查阅日期检查内容及得分检查内容分值得分装订材料齐全已按顺序装订5分试卷份数标准无误5分使用红墨水笔或红芯圆珠笔流水阅卷5分阅卷形式规范审核人阅卷人不能是同一人5分机读卡审核人栏处签字对应上方标明得分5分得分记在左侧空白处并标明主观题给分点20分每项总得分记在项目大标题左侧和试卷规定的上方空间内5分阅卷人在规定空间内签字