教学设计年级科目：六年级品德时间2013 年 9 月 17 日课题：2起来不愿做奴隶的人们星期(二 )第( 一 )课时教学目标1知道中国人民面对外来侵略曾经进行了不屈不挠的斗争从中体会中华民族顽强的抗争精神激发学生的民族自尊心和爱国情感2了解林则徐邓世昌等许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事3探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因知道落后就要挨打的基本道理4学习搜集整理分析历

超越梦想实验二中 张磊班会准备：1联系上届高考成绩优秀的毕业生他们目前均就学于名牌大学2事先了解学生存在的困惑并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重使他们有备而来力争做到有的放矢从而达到班会的针对性实效性设计思路： 　　一请上届高三优秀毕业学生先介绍学习经验给予学生具体详尽的学法指导为他们解决当前困扰再答记者问现场解答学生在学习中遇到的问题 二请上届高三优秀毕业学生介绍大学校园生活激发学生走进

六年级上册科学复习提纲一填空1植物生长时都具有(向光性)(向水性)和(向地性)2(阳光)(水分)(温度)(土壤)等是影响植物生存的基本因素但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的3动物和植物一样它们的生存也会受到(环境)的影响4中国的植树节是每年的(3月12日)5人体需要的主要营养成分是：(蛋白质)(淀粉)(脂肪)其次还包括(盐类)(维生素)(水)等6口腔里的唾液内含有(淀粉酶)它能

第六单元教学设计框架1．教学内容分析八年级上第六单元共有八课需要八课时完成本单元主要讨论了学习音语的重要性懂英语可以帮助我们找到一份好工作还可以和世界各地的人进行叫交流2．单元整体目标分析 1.掌握本单元的重点词汇 2.讨论学习英语的重要性 3.练习说英语3．各教学内容的教学形式安排教学内容教学形式及课时安排任务设计教学环境1．A phone frind听说读写

模板：基本信息课题人教版PEP六年级上册Unit 1 及工作单位?卢龙县陈官屯乡下梨峪小学刘鑫磊教材分析本节课涉及s learn和Lets read 部分主要学习交通规则和红绿灯的用途了解不同的国家交通规则有所不同因此可以说本课在本单元主题 How do you go there中有举足轻重的地位学情分析本单元英语的学习与五年级的Lets re

四年级语文上册第7课《蟋蟀的住宅》第二课时导学案学习目标：有感情地朗读课文理解课文内容2了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程领悟的一些表达方法3体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神导学过程：一自学环节一：假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单这座住宅真可以算是伟大的工程了1认真读读这句话联系上下文想一想从哪里可以看出蟋蟀的住宅是一项伟大的工程提示：第一步：找出课文写到了蟋蟀的住宅的哪些地方

新科技新生活课题背景科学技术的发展推动着人类社会的进步如今以高科技为中心的新的技术革命浪潮席卷全球生物技术信息技术已深切地渗透到我们的生活各个领域更是大大改变了我们的生活我们有必要让学生了解认识这个时代的新变化掌握科学技术的新动向培养科学素养和探索能力新科技也不不只是百利而无一害在享受新科技给我们带来的便利也要认识到新科技也有弊端我们要使用好它让它更好造福人类教学目标指导学生通过各种渠道方法

小学五年级《思品与社会》第三单元第2课 《在南京大屠杀纪念碑前》教学设计 活动目标: 1帮助学生初步了解日本帝国主义侵略中国的史实以及对中国人民犯下的各种滔天罪行 2培养学生正确的历史观进一步激发学生的爱国情感和忧患意识活动重点： 了解日本帝国主义侵华的真实历史培养学生正确的历史观进一步激发学生的爱国情感和忧患意识 活动准备：制作多媒体课件推荐读书书目

第八课 习题练习一判断(易错易混)国家和地区的区别在于有没有独立的政权主权国家的基本权利有：独立权平等权自主权管辖权人权高于主权独立权是指政治上的独立不受他国控制和干涉的权利国际组织是国际社会最基本的成员联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构联合国是凌驾于各国之上的世界上最大的国际组织中国一贯支持遵循联合国宪章精神的宗旨和原则支持联合国的各项工作和活动二巩固练习Created

灯明寺镇小学集体备课教案学科科学年级六单元(章)二备课时间授课时间总课时数课题7.循环与运输课型新授使用单位教师教学目标1．能用类比或联想的方法对所要探究的问题进行假设2．能想出2种以上测量和计算心率或脉搏的方法3．能通过挤压网球推测并描述心脏是怎样工作的4．能初步制定比较完整的探究计划教学重难点指导学生通过综合运用以往学过的方法探究与心脏和血管的作用及保健相关的问题教具准备多媒体设备人体循

第三课时 不愿做奴隶的人们活动目标：1知道近代以来中国人民尤其是在中国共产党下救亡图存的抗争2爱戴革命先辈进一步激发学生的民族自豪感和爱国热情活动重点：了解历史上中国人民对外抗争的史实激发民族自豪感和爱国热情活动准备：1搜集近代以来反抗压迫抗击侵略的人物及事件图片2了解4月5日7月1日8月1日10月1日等特殊日子的纪念意义活动过程：一唱响国歌1 教师激情谈话：每当五星红旗冉冉升起我

课题：香港和澳门的回归教学目标：?知识与能力：知道一国两制的含义掌握中国对香港和澳门恢复行使主权的时间探讨香港澳门回归的原因提高分析问题的能力过程与方法：通过师生互动引领学生从回顾香港澳门的过去了解香港澳门的现在展望香港澳门的未来三方面完成学习任务?通过播放《七子之歌》音乐及《中英香港交接仪式》的视频让学生体会香港澳门回归的喜悦之情增强学生的爱国情感和民族自尊心自信心中国为什么能收回香港

五年级品德与社会下册导学案内 容第一单元 锦绣中华在我心中1．祖国各地不同的生活课 时划 分第一课时：学习时间月 日第二课时：学习时间月 日第三课时：学习时间月 日主备人张 丽 芳审核人学 习目 标1.我知道祖国的不同地形不同的自然景观和人们的生活与生产知道人与自然环境的依存关系培养关爱自然和热爱祖国的情感2.提高学生的观察能力比较社会事物的能力和合作交流的能力以及阅读地图的

第六课 走强国富民之路(二) 讲述春天的故事【目标展示】理解改革开放的必要性和重要性拥护支持改革开放的基本国策学习难点：改革开放的必要性【自主学习】(一)改革——社会发展的直接动力1我国为什么改革2改革的性质___________________________改革的目标_____________________________(二)对外开放——现代化建设的必要条件1对外开放给我国带来了什么

那 树通远中学 王英丽 教学目标 1知识与能力理解本文的立意把握散文的神把握渗透在字里行间的思想和情感理解对比的写法 2过程与方法(1)有感情地朗读课文在朗读中体会文章的内容运用默读跳读精读的方法品味那些能体现大树品质的描写片断那些蕴涵了的情感描摹大树悲惨命运的片断在语言品味中把握文章主旨(2)鼓励学生在分析品味中质疑解难发现创造鼓励学生运用合作探究的方法对散文的主题有自己

从四大发明说起【教学目标】1知道我国的四大发明了解造纸术与印刷术的巨大影响2感受中华民族对世界文明的重大贡献萌发民族自豪感和自信心3培养学生搜集整理分析的能力【教学重点】了解造纸术与印刷术的具体内容以及对世界文明进程的重大影响【教学难点】体会理解活字印刷比雕版印刷的进步之处【教学准备】教师准备相关课件以及每个四人小组一副我是中国人爱的六个字模以及印泥学生调查纸发明之前人们在什么材料上写字

第四课时：求一个数是另一个数的百分之几的实际问题 设计者：彭楚福教学内容：求一个数是另一个数的百分之几的应用题(P87-P89)教学目标： kb om掌握求一个数是另一个数的百分之几的实际问题的解题方法并能正确地解答培养学生的迁移类推和分析概括的能力教学重点：会解决求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题教学难点：对于隐含的单位1会先找准单

綦教科所〔2012〕17号綦江区教育科学研究所关于印发綦江区中小学美术学科优秀教学设计评选结果的通知各学区中小学：为了促进广大美术学科教师深入理解课程标准更好地了解学生研究教材改进教学方法推进有效教学的实施綦江区教育科学研究所组织了中小学美术学科优秀教学设计评比活动本次活动共收到稿件106份经过评委们的认真评选一等奖10份二等奖15份三等奖25份从本次评选活动收到的稿件来看教师们参与积极教学

《农 业 大 家 庭》 导学案学习目标： 1感悟农业的重要性激发学生知农敬农尊重农民的情感 2提高学生收集整理分析和使用的能力 3知道农业对人类生存的重要性知道农业生产的季节性周期性特点了解二十四节气以及不违农时的含义了解农业生产的基本过程 教学重点：认识五谷知道什么是农业懂得农业是人类衣食之源生存之本的道理认识到农业与生活的密切关系 教学难点：感受到农业与生活的密切关系教学过

首都师范大学附属小学教学方案框架 课题拥有好心情课时2一教学目标教学目标： 知道烦恼人人都有哪怕是我们生活中的一部分引导学生结合生活中的事例分析烦恼造成的原因如何面对现实寻求解决的方法教学重点：在教学中抓住以学生为本立足于学生的终身发展在开放性教学中引导学生学会彼此间正确地进行思想与情感的交流?教学难点：拓展学生思维空间鼓励学生从不同的角度认识问题采用不同方式表达自己的想法学习过程关