关键词： HYPERLINK _=CAE9B0FC 书包  HYPERLINK _=B1B4B1B4 贝贝  HYPERLINK _=C8CBBDCC 人教  HYPERLINK _=C6B7B5C2 品德  HYPERLINK _=B1B3C9CF 背上  HYPERLINK _=D4B8CDFB 愿望  HYPERLINK _=D2BBD1F9 一

 HYPERLINK 中考资源网第一章 第一节 地球和地球仪 第2课时 HYPERLINK 中考资源网一教学目标 HYPERLINK 中考资源网1．使学生了解认识地球仪并能识别经线纬线本初子午线和赤道 HYPERLINK 中考资源网2．能分析比较纬线纬度的特点 HYPERLINK 中考资源网二教学重点难点纬线纬度的特点 HYPERLINK 中考

同和小学 一 年级 地方与学校 学科集体备课版本同在蓝天下主备教师相豆辅备教师时间课题我很整洁教材分析体会仪表整洁在与人交往中的重要性教学目标知 识与技能 能表现清洁手脸牙头发等身体各部位的方式方法过 程与方法能保持手脸牙头发等身体各部位的整洁情感态度与价值观懂得自己能做的事情这做做事认真不敷衍教学重点懂得仪表整洁的重要知道怎样做才能使自己的仪表整洁教学难点整理自己的仪表

《祖国啊我亲爱的祖国》 学习目标1.理解诗句 HYPERLINK 的内容有感情地 HYPERLINK 朗读诵诗歌2.把握诗歌 HYPERLINK 的意象体会诗歌包含 HYPERLINK 的深情教学重点诵读理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感教学难点 ??? 探究诗中抒情主人公我的具体内涵准确把握诗歌中抒情主人公的情感

教 案备课人：(五年级)李美芬 授课时间： 2013 年 月 日课题：24企盼世界和平的孩子第 1 课时教学目标：(知识能力教法德育渗透点)教学总目标：1．正确流利有感情地朗读课文　2．学习生字新词 3．通过理解含义深刻的句子体会人物的内心情感4．体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息的精神理解雷棣内心的情感学习雷棣热爱和平发奋图强

让我们荡起双桨一把括号中不正确的读音划去1．波(bō pō)浪 2．倒映(yǐnɡ yìnɡ)3．我们(mēn men)4．环绕(rào rǎo )二用部首查字法查下列各字并填表要查的字应查部首除部首外还有几画组词雀竟灰爽乐幸 四读句子把带点的词语换成括号里的词语好不好为什么请说说 1．让我们荡(摇)起双桨小船儿推(冲)开波浪…… 2．红领巾迎着(对着)

???????一年级品德与生活上册《我很整洁》教学课例一分析教材：《我很整洁》一课是新课程《品德与生活》一年级上册第三单元中的主题之二这一课所处的第三单元是一个对一年级学生进行养成教育的单元本课则侧重培养儿童良好的卫生习惯懂得自己的事情要自己做使学生产生要做讲卫生讲文明的好孩子的愿望体会到良好的仪表与人交往非常重要课文通过照镜子好孩子爱整洁整洁儿童花送给谁这三部分图画内容对活动进行提示二?学

地球运动第一节练习1下列有关地球自转方向的图示正确的是 ( )2下图中能正确表示地球运动方向的是上面是地球表面自转线速度等值线分布图回答34题3.图示区域大部分位于 ( )A.北半球中纬度 B.北半球低纬度C.南半球中纬度 D.南半球低纬度4.图中ab两点纬度相同但地

一年级上册品德与生活期末试卷班级： ： 一? 判断对错(每小题2分共30分)1.不吃陌生人给的东西????????????????????? (? ?? )2.自己的事情自己做???????????????? (? ?? )3.红灯亮时过马路????????????????????? (??? )月1日是国庆节???????????????

人教版《品德与社会》六年级下册 第三单元《同在一片蓝天下》第一课《战争风云下的苦难》第二课时《战争带给人类的灾难》总课时量：第三单元《同在一片蓝天下》第一课《战争风云下的苦难》总共用三个课时教材分析：战争是一个离学生生活较远的话题本课主要是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾难两方面来认识战争我选择的是本课的第二个主题《战争带给人类的灾难》它从战争造成的人员伤亡和财产损失的角度让

《战争的苦难》第一课时教学设计[知识目标]：1了解两次世界大战以及现代战争给人类带来的深重灾难体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好2知道战争不仅给人们的生命财产造成巨大的伤害和损失同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤[能力与技能]：通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字掌握收集整理分析社会信息的能力学会自主合作解决问题[情感态度价值观]：让学生感受战争带给人类的苦难从而激发学

五下第八组异域风情教学建议这是一组比较轻松的单元安排本单元的一个目的是希望能增长学生的认识开阔孩子的视野了解多元文化?从写的角度安排训练的重点：体会抓住景物风情特点进行描写的方法／综合运用?学习景物描写的方法四年级下册第一个单元走遍万水千山已经做了安排?《自己的花是给别人看的》是季羡林先生1980年11月率领中国社会科学代表团赴德国参观访问后写下的距离1935年他第一次出国留学德国已经有几十

翟王镇中学课时备课教学设计2014-2015 学年第 一 学期 七 年级学科地理课题重要的国际组织课型新授主备人封玉霞审核人封玉霞使用人封玉霞使用时间教学目标(三维目标)知识目标：了解联合国等国际组织总部所在地了解其主要职能.能力目标：通过重要国际组织的学习培养辩证思维能力情感目标：认识到中国地位的提升培养民族自豪感教学重难点重点：联合国的内容难点：了解世界贸易组织国际

《战争的苦难》一【教学内容】《战争的苦难》是鲁教版新教材《品德与社会》五年级下册第三单元第一课二【教材分析】通过上一个单元的学习我们了解了只有一个地球的深刻含义同时知道了地球是我们共同的家园生活在地球村的人们应该和睦和谐的相处但是有些霸权主义国家会在地球上制造战争使许多孩子失去了亲人失去了美好的家园虽然我们生活在和平的环境中但是今天的世界并不太平我们要树立热爱和平的意识感受人们对和平的渴望三

未来版品德与社会六年级下册 《地球在哭泣》教学设计 授课班级：六(2)班 授课教师：袁晓花 参赛学校：安定区大城小学 《地

三 袋 麦 子(第二课时教学设计) 教学内容：苏教版国标本小学语文第五册第九课教学目标：1通过学习让学生明白小猪小牛小猴三个动物的美好品格 2能正确流利有感情地朗读课文 3在具体的语言环境中理解一些重点词的意思 4在阅读教学中着尊重学生的体验与感受引导学生各抒已见学习正确的思维方法以获得正确的价值取向培养创造性思维能力教学重点：理解三个小动

小学六年级科学上册复习题填空1.人们通常根据植物在某些方面的明显特征将它们分成不同的类别像蟋蟀草那样具有( )的茎的植物称为草本植物像桃树那样具有( )的茎的植物称为木本植物2.珙桐被誉为( )是珍贵的观赏树种( )是著名的活化石植物是我国特产3.鸟类的共同特征是( )其中体表有羽毛是鸟类独有特征4.动物分为( )和( )两大类在脊椎动物中包

《战争给人类带来的灾难》教学设计2011年3月教学目标：知识与能力：了解战争的巨大破坏力以及带给人类都有哪些灾难过程与方法：通过课前搜集整理培养学生探究解决问题的方法情感态度价值观：激发学生反对战争热爱和平的情感教学重点：1引导学生了解战争的巨大破坏力感悟战争带给人类的深重灾难2激发学生热爱和平的情感教学难点：拉近战争与学生的距离让学生感受到战争所带给人类的灾难教学课时：一课时教学过程:

地球和地图强化练习一一单项选择题 AUTONUM ．(2012届河南省三门峡市高三上学期调研考试)图6是实验中学一个兴趣小组在郊外考察时绘制的一幅景观图当时小组同学在图7中的地点及其观察方向是( )?A．a西北? ?B．b东北?? C．c西南? ?D．d 正北 AUTONUM ．(2012届河南省三门峡市高三上学期调研考试)图8所示地区的地形属于(

地理试卷 一单项选择题(每小题2分共60分)2008年10月7日编号为2008TC3的小行星与地球相撞并与地球大气层摩擦后燃烧但没有对地球造成破坏据此回答12题1．小行星2008TC3原来位于(　　)A．太阳系外 B．火星轨道和木星轨道之间C．地球轨道和火星轨道之间 D．地球轨道和月球轨道之间2．地球处在比较稳定和安全的宇宙环境中