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南城县2013－2014学年度中小学新教师试用期培 训 方 案一培训对象2013年新招录的中小学幼儿园教师二培训目的使新教师尽快适应教育教学工作促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想努力用师德要求规范自己逐步熟悉小学教育教学常规初步形成管理教育学生和组织教学的实际能力适应工作环境基本胜任岗位工作三培训原则1理论联系实际的原则试用期培训工作既要重视教育理论的学习又必须坚持理论联系教育教学实际

《女娲补天》实录人民教育出版社第六册八单元三十一课执教：泸州市实验小学 宋晓宇课件：泸州市实验小学 殷 刚教学目标：1．会认6个生字正确书写塌会认理解轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎词语并能运用2．学习体会在语言环境中识字及其方法3．初步了解课文内容能用自己的话说说女娲补天的原因4. 读出第一自然段韵味教学重点：1．掌握形声字的特点运用形声字的特点识字2．理解词语在文本中的意思教

卖木雕的少年一复习引入　　　同学们上节课我们初读了第27课《卖木雕的少年》认识了本课的生字词并且初步感知了课文的内容这堂课老师首先想检验一下同学们对上节课所学知识的掌握情况首先老师想请同学们来读一读本课中出现的许多优美的四字词语1读读词语(老师找个别同学来读其它同学认真听如果他读得对就请大家学着他的样子把词语读两遍)　　　　　　　　课件出示：名不虚传　　游人如织　　十分壮观　　清晰可辨(大瀑

《月球之谜》教学设计秦皇岛市海港区迎秋里实验学校 张丽丽一设计理念：1贯彻小学语文新课程改革所倡导的自主合作探究的学习方式让学生成为学习的主体合作的伙伴和知识的探究者2体现教学方式与学习方式的改变体现课程与现代教育技术的融合二学习目标与任务1学习目标的描述：(1)知识与技能 = 1 GB3 ①会认8个生字会写14个生字理解奇异费解等词语 = 2 GB3 ②利用课件

——带备注演示讲解者可以看到备注观众看不到想实现PPT带备注的演示吗这种方式只有讲解者自己能够看到备注内容而观 看PPT演示的人看不见如下 图所示：要实现这种放映方式只需要简单的两步：1.?? 第一步设置多显示器在Windows XP中在桌面上右键点击属性选择属性项在连接了投影仪的情况 下在显示属性中可以看到多个显示器选择2号监视器并勾选将windows桌面扩展到该显示器同时设置适当的分辨率

人教版 七年级英语(上册)辅导材料 第一块 国际音标国际音标是一种工具其作用是标记英语字母和单词的读音120个元音单元音：／i:／ Ee1 ／з:／her ／u:／ do ／I／ it ／?／about ／u／ book ／ɑ:／ are ／ ／ or ／

美术学科研究会2015年主要活动一览表序号活动名称主要内容预期效果时间地点请求事项1课件制作比赛教学课件提高教师多媒体课件的制作水平2015年5月张掖市实验中学(1).请求市教育局下文征集参赛课件2全市中小学美术教师首届书画作品展全市教师作品展扩大美术研究会在社会上的影响力2015年9月待定(1).请求市教育局下文征集参赛课件(2).请求市教育局提供展览的资金帮助或展览资金筹措的相关政策

关于举办学校后勤财务知识培训班的通知全县各级各类学校：经研究决定对全县各级各类学校校长及后勤财务人员进行一次系统培训现将培训相关事项通知如下：一培训安排：序号培训项目培训 对象人数培训时间班主任培训内容及授课人员备 注1校长财务知识培训校长及学区负责人804月16—17日吴汉文1.财务法律法规及教育投入政策(吴汉文)2.财务管理及内部审计(石明霞)3.基建管理程序及政策(彭云)培训结束进行

晒课教师如何在平台中进行资源上传接下来将为您介绍如何将实录课件素材资源课后作业等内容在平台上进行上传一实录实录是指教学过程视频展现的是教学的所有内容过程要完整画面清晰建议教师做好实录后对其进行适当的后期剪辑处理在适当环节插入教学资源呈现画面保证资源呈现画面清晰可见您在制作实录的时候请注意以下两点：● 录制实录要有片头片头时长不超过 5 秒内容包括：课程名称年级上下

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小学五年级全科目课件教案习题汇总 HYPERLINK _s0_g8_v0 l 1 t _blank 语文 HYPERLINK _s0_g8_v0 l 2 t _blank 数学 HYPERLINK _s0_g8_v0 l 3 t _blank 英语? ? 6? 成以下表格??? ?抓细节(外貌动作神态??)的词或句?谈体会感情读??老人喂海鸥????老人唤海鸥????老人谈

常见小学英语用语1. 组织教学(1)?Lets?start?now.??Lets?begin?our?class?上课(2)?Stand?up?please.?请起立?(3)?Sit?down?please.?请坐下(4)?Hello?boys?and?girls?.?同学们好(5)?Good?morning?class??everyone??everybody??children??b

全国师范院校师范生教学技能竞赛各环节须知一教学设计和多媒体课件制作环节1.各参赛选手在选题室1抽取模拟上课试题后立即前往准备室1(机房无网络)按指定机位就坐并在150分钟内完成教学设计以及多媒体课件制作(含10分钟的递交作品及确认时间)2．竞赛现场将关闭所有计算机的外部网络连接通道各参赛选手根据现场提供的FTP地址以及账号下载试题和公用素材公用素材供所有参赛选手统一使用类型包括：背景插图按钮

平方差公式说课课件大庆市世纪阳光学校 田卫洪一说教材1教学目标知识与技能：会推导平方差公式理解和掌握平方差公式并灵活地运用公式进行整式的乘法计算过程与方法：经历探索平方差公式的过程进一步发展学生的符号意识和推理能力情感态度价值观：通过公式的推导使学生理解普遍性寓于特殊性之中从而使学生受到辩证唯物主义思想的熏陶2教学重点和难点重点：掌握公式的结构特征及正确运用公式难点：公式推导的理解及字母的

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多媒体在小学英语教学中的运用作业新课程全面实施以来学生的学习方式教师的教育理念都发生了明显的变化学生学习环境愈加宽松资源更为广阔中运用多媒体课件进行教学显得尤为重要起来下面我来说说多媒体课件在小学英语教学中的积极作用1运用课件创设情境会拉近英语与现实生活的距离 多媒体课件能创设出图文并茂声色俱全生动形象的教学情境拉近英语与现实生活的距离使原本枯燥的书本知识变的生动