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复式条形统计图 教学内容：课本99页—100页教学目标： 1探索复式条形统计图的绘制方法． 2能有意识的根据统计图对数据进行分析培养学生的分析推理能力进一步感受统计的现实意义． 3体会数学与生活的紧密关系教学重点： 1经历复式条形统计图的形成过程 2根据统计图提出和回答问题并能根据提供的信息做出简单的判断和预测教学难点：自主探究复式条形统计图的绘制教学准本：多媒体课件有坐

浅谈关于多媒体教学在小学语文中的有效运用张亚宁 示范区贾寨镇张伍楼小学下面我结合教学实践谈谈多媒体教学在小学语文教学中的有效运用的一些具体做法和想法一当前多媒体运用现状(一)运用现状??多媒体技术在乡村教育教学中已经广泛使用语文教学中多媒体能够具体形象地再现各种事物现象情景过程能更好地服务于学生充分感知教材和深入理解教材特别是教材的重点和难点所以它越来越受广大教师的青

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浙江师范大学五段互动式初中英语教师教学能力短训班开班通知各位学员： 您好欢迎您参加我校8月20日至23日《五段互动式初中英语教师教学能力短训班的学习感谢您对中学英语教育工作的付出与对本项目的支持具体事项通知如下:1报到时间与地点：本次培训为送培到地方项目为方便学员课程学习安排在青田教师进修学院(青田龙东路３２号)即青田县教育局一楼培训教室(一)请各位老师于8月20日上午8:3

关于举办我校2019年教学多媒体课件大赛的通知各教学单位： 为提高教师信息技术应用能力促进信息技术与专业教学整合推动多媒体在教学中的广泛应用按照教学工作安排学校定于2019年4月举办教学多媒体课件大赛具体如下：小组学校成立由分管教学副校长教务处及各教学单位教学负责人组成的多媒体课件大赛工作小组主要负责统筹和组织各教学单位教师进行初赛选拔校级大赛协调比赛各项具体工作主 任：周兆

关于举办2018年信息技术与课程融合优质课大赛的通知各县(市)区教育局市城乡一体化示范区社会事业局市直各学校：　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》要求提高教师信息技术应用能力和水平推动信息技术与教育教学深度融合经研究决定举办2018年信息技术与课程融合优质课大赛活动现将有关事宜通知如下： 一参赛人员范围及学科设定1.参赛人员范围：全市各级各类中

东 台 市 教 育 局关于转发盐城市现代教育技术中心《关于公布2019年盐城市多媒体教育教学软件大赛细则的通知》的通 知各镇中小学市直各学校各民办学校：现将盐城市现代教育技术中心《关于公布2019年盐城市多媒体教育教学软件大赛细则的通知》(盐教技函〔2019〕11号)转发给你们请对照通知要求认真组织广大教师参赛所有作品及附表于8月5日前报送我馆联系人：吴娴：6800171766606邮箱

让课素起来无课件不成公开课已经是不争的事实为了一节公开课教师煞费苦心奋战几昼夜精心制作一个课件将大部分的精力都放在课件的制作上而没有投入到教学的重难点上课件成了名副其实的花架子是一种新型的满堂电灌让课素起来是指在简洁自然的状态下没有雕琢痕迹的课是真实而原始的本色课就像我们平时喜爱的绿色食品一样原汁原味我们期待素课一 ： 素的教学设计有的课件设计过于复杂过多地使用动画视频图片和声音对学生的注意

第二节 科学探究：怎样产生感应电流时间：25分钟 满分：100分夯实基础(每题4分共20分)1．(2004·南京)1831年英国著名物理学家____发现了电磁感应现象导致了____的发明从而开辟了电的时代．【答案】法拉第 发电机2．(2004·玉林课改区)如图所示是研究电磁感应现象的实验装置．实验时要使电流表的指针摆动应先__________然后让导线ab_________(选填上下

 HYPERLINK 推荐教研组谈谈信息技术在政治教学中作用张大成因为它具有图文并茂生动形象丰富多彩交往空间无限等特点能使你感到有一种如闻其声如临其境如见其人的魅力这就有利于提高学生学习积极性主动性和创造性使他们在具体的教学环境中主动参与到教学活动中去极大地发挥学生的主体作用一课件制作的过程就是备课的过程在这个过程中教师就是教学方案的筹划者是设计师(1)在课件制作过程中要细致阅读教材

宜宾市教科第 57 期宜宾市教育科学研究所办公室 2018年11月29日 宜宾市2018年微课大赛评选结果通报根据宜宾市教育科学研究所关于参加2018年四川省微课大赛的通知(宜市教科〔2018〕126号)通知精神在各县(区)教研机构的大力支持下此项活动得到各义务教育学校教师的积极响应通过平台共推送微课展示作品1000多节 按照四川省教育科学研究院文件通知精神宜宾市教科所组

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关于转发全国教技协(2017)097号文件及协调组织我市中小学校参加2018年度第十六届全国中小学信息技术创新与实践活动部分赛项(录像课微课课件等项目)的通知各县(区)教研室各市属县(区)厂办民办学校：第十六届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)已经正式启动各项赛事的具体内容及规则请申报者以实名制申请加入QQ群(群号：179641493)在群共享中下载同时搜索号189791

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