莞 中 教 研 第一百三十三期 莞中教研第一百三十三期 教导处主编二○一八年九月十八日编者按：应该说编辑本期《高考总结》编者的心情是非常愉快的今年我们学校的高考成绩有目共睹亮点实在是太多了细看各备课组和各位老师的总结都有很多的独到之处这体现在不独宏观方面的做法教学的微技巧方面在这些总结里也有充分的论及希

美术师生有效性对话行为剖析表日期：10月14日 执教者： 周舜 班级： 七年级 课题： 走进美术 剖析人： 蒋维 所在环节要实现的目标教师提问内容学生回答内容教师采取对策导入1打开思维2引出课题1画面上的人物属于哪个职业2你对农民有怎样的印象1齐回答：农民2朴实勤劳教师通

罗湖区中小学智慧小课题研究申报与研究设计方案小课题名称：增加地理练习对学习效果的研究承担单位：深圳行知职业技术学校承担组别(科组备课组或个人)：地理组 黄鑫课题主持人： 黄鑫 ：13640925087课题起止时间： 2015 年 12 月 至 2016 年 12 月课题申报时间： 2015 年 12

第四章 化学与自然资源的开发利用第1节 开发利用金属矿物和海水资源第一课时 《金属矿物的开发利用》导学案教学目标1知识和技能：﹙1﹚了解金属元素在自然界的存在形态﹙2﹚掌握金属冶炼的一般原理及不同金属的冶炼方法 2过程与方法：﹙1﹚通过学生自学和查阅相关培养学生分析概括的能力﹙2﹚通过案例探究培养学生学会运用观察实验比较分类归纳概括等方法对获取的信息进行加工同时训练学生的口头表达能力和交

第八课时 飞船上的特殊乘客自主阅读课型【教学内容】 1学习课文《飞船上的特殊乘客》正确流利有感情地朗读课文 2《主题读写》： 3《经典诵读》：《宇宙》【教学流程】一 课前诵读环节 课前诵读环节对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标继续朗读《经典诵读》：《宇宙》时间：3分钟 读一读 背一背 1通过背诵经典提高学生的记忆速度与

第五单元：小数的乘法和除法(二) 复备：陈国丰教学要求： 1使学生理解小数乘除法的意义掌握计算法则能够比较熟练的进行小数乘除法笔算和简单的口算 2使学生会用四舍五入法截取积商是小数的近似值 3培养学生的合作能力和迁移类推能力以及解决实际问题的能力教学重点：小数乘除法的意义和法则教学难点：积和商里小数点的处理课时安排： 共14课时(1)小数乘小数(一)教学目标： 1使

第二章 能源教学目的：掌握能源的分类及能量的转化掌握碳及几种碳氢化合物熟悉煤炭及其综合利用相关知识熟悉催化作用及其催化理论了解新能源的开发以及能够理解新能源开发对社会发展的意义教学重点：能源的分类方法常见的化学电池如锌-锰干电池铅蓄电池银-锌电池燃料电池教学难点：常见的化学电池如锌-锰干电池铅蓄电池银-锌电池燃料电池的电极反应和电池反应第一节 能源的分类和能量的转化一能源的分类能源按其来

第三节 水资源 教学目标：　　知识方面 l使学生了解水资源的重要意义掌握水资源的分布规律 2．了解淡水资源在开发利用中的问题及如何合理利用和保护淡水资源　　能力方面 培养学生识用能力和综合分析问题的能力　　德育方面 使学生树立正确的资源观环境观养成节约用水爱护水资源的良好习惯教学重点： 水资源的分布造成水资源紧张的原因教学难点： 水的大循环淡水缺乏的原因

第三节? 奇妙的二氧化碳教学目标：1学习二氧化碳的实验制法并了解二氧化碳的主要物理性质和化学性质2学会观察和描述有关二氧化碳的实验现象从中归纳出二氧化碳的某些性质3了解二氧化碳在自然界中碳循环中的作用以及对人类生活和生产的意义教学重点：二氧化碳的实验制法二氧化碳的化学性质教学难点：二氧化碳与水的反应的实验探究教学过程：教师：二氧化碳在空气中的含量是多少呢 如果把二氧化碳从空气中除去行不行呢　

第三节ATP的主要来源—细胞呼吸(1)【自学学案】1．细胞呼吸是指有机物在 经过一系列的氧化分解最终产生 或其它产物释放出 并生成 过程2．有氧呼吸三个阶段的比较第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物生成ATP数量需氧与否3．有氧呼吸是指 在 参与下通过多种酶的催化作用把

第三单元 课题三 元素(2)备课人：温慧玲 时间 堂堂清：1下列符号中既能表示一种元素又能表示一个原子的是( )A2N B2O2 CC DH22.下列元素符号书写错误的是 ( ) A．MN(锰) B．Cu(铜) C．Na(钠) D．Al(银)3.下列元素名称书写正确的是 ( )

第一章 物质的量第一节 物质的量教 学 课 题物质的量 第一节 物质的量教 学 课 时第1课时教 学 目 标1．知识与技能：⑴使学生领会物质的量和阿伏加德罗常数的含义⑵使学生物质的量和阿伏加德罗常数之间的关系⑶了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性懂得阿伏加德罗常数的涵义(4)初步培养学生演绎推理归纳推理逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力2．过程与方法：通过引导学生对自己熟悉问题的分析让

第9周教学活动安排 中学(2018)109 1语文(2)时间：2018年11月2日(星期五)下午12:50(半天) 陆春歆 吴平平内容：九年级作文教学研讨活动弘文学校 沈丽娜 《命题作文的选材和立意》 九年级弘文学校 张晓莉 《命题作文的构思》 九年级对象：全体九年级语文教师地点：弘文学校(宋姬)备注：由于周四有市级统一考试九年级语文教研活动临

第6章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化福建师大附中 生物组 何云霞【教学目标】1知识目标：⑴说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义⑵举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点能够区分具体细胞全能性的大小2能力目标：⑴探究细胞分化的特点细胞全能性的概念培养学生的科学探究方法和生物学素养⑵收集有关干细胞研究进展收集与

第 1 节 磁现象和磁场 导学案 HYPERLINK =6YRHs7fslnk3slAa0F9fzh2k-SuVPb-upAB-9B4I5QfgEZIdgVvT9c7SSG8C-5qh41dO4PTTsb8bO135kS8oSqwd=eqid=9b4f20b0000084cb0000000555ed398c t _blank 班级： 学生：

竹溪二中高二年级语文集体备课稿年级高二时间　中心发言人贺楠楠二次备课　学科语文7课时课题《外国小说欣赏》　第二单元参加备课人员：卢传玉蔡晓华贺楠楠何晓慧鲁宗丽教学目标[知识与能力]场景的概念及其功能了解雨果的小说艺术特色领会《炮兽》的内容和题旨?3分析《炮兽》的三个场景能说出场景的描写方法体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用4理解对照法在《炮兽》中塑造人物描写场景等方面的作用5领会《安东诺

研究过程记录(一)：主要的理论文献与查找李琳论文或论著名 称小学低年级音乐新课导入环节的方法研究发表或出版时间发表刊物或出版社或上海师范大学学位论文Y2526792主要观点一 直接导入法(开门见山直奔主题)： 1 语言导入2 重难点导入3 多媒体导入二情境导入法：语言描绘情境2.环境布置法3.故事导入法4.表演导入法5.音乐导入法三问题导入法：要紧扣教学重点引起学生的好

湖塘桥中心小学教研组活动记载教研组名称：____音乐组_____2017_年_2_月— _2017_年_6_月教研形式教研课教研内容王洁《小黄鹂鸟》教研时间出勤情况音乐组教研过程记载周振华： 兴趣是最好的老师如果是孩子们所喜闻乐见的他们自然会投入其中这节课一开始李老师就用猜谜语的形式导入接着让学生模仿节奏不仅找到学生学习的兴奋点让他们在兴奋状态中学歌曲而且润物细无声地解决了歌曲结尾句演唱力度

深圳市淘金山小学一年级学生寒假社会实践活动指引亲爱的小朋友： 令人期待的寒假来啦为了使寒假好玩又有收获学校为你设计了有趣的综合实践活动请在家长指导下独立完成或者邀请爸爸妈妈一起完成语文篇:1. 勇闯古诗城堡背诵第二关(开学后检测) 2. 阅读三本必读书：《我爸爸》《我妈妈》(绘本)《格林童话》(注音版或绘本)开学初组织故事交流会数学篇:1.手工制作一个钟面(交作品)2.分类整理自

时间课型新授课时2教学内容20救命骨骼教学重点引导引导理解课文内容体会人与人之间的那种深深的情感体会两岸骨肉同胞的亲情教学难点同上教 法以读代讲法引导点拔法指导朗读法学 法朗读理解法合作探究法自学法教学目标知识目标1认识本课生字骨俱捐赠等9个字学习为之动容志泪俱下等词语能力目标2引导学生理解课文内容指导学生有感情地朗读课文 情感目标3体会救命骨髓所饱含着的两同胞的骨肉之情教具准备教学