七上数学复习学案第三章一元一次方程(两课时) 班 组 【复习目标】：1.使学生对本章所学知识及其间的关系有一个总体认识对数学建模思想和解方程中的化归思想有较深刻的认识2. 熟练掌握一元一次方程的解法能列方程解应用题【重点难点】：一元一次方程的解法列方程解应用题第一课时 一元一次方程及解法一知识回顾(一)方程的概念1. 方程：含 的等式叫做方程

1 老师领进门①　　1942年正月新春我不满6周岁就到邻村小学去读书　　学校坐落在关帝庙的后殿只有一位老师教四个年级四个年级四个班四个班只有40人老师姓田17岁就开始教书了　　开学第一天我们排队进入教室田老师先给二年级和四年级同学上课让三年级的学兄把着一年级学弟的小手描红　　红摹纸上是一首小诗：　　一去二三里烟村四五家　　亭台六七座八九十枝花　　轮到给一年级上课田老师先把这首诗念一遍又串讲一

第8课 《伟大的历史转折》导学教案 【情景导入】播放董文华的歌曲《春天的故事》歌曲中的那位老人是谁他在新中国历史上所起的作用是怎样的歌曲中的春天是指什么学生回答后利用多媒体播邓小平在十一届三中全会时期的两幅照片就是邓小平促成了新中国的伟大的历史转折(板书)导入新课【学习目标】1 掌握十一届三中全会的背景时间地点内容历史意义2 知道十一届三中全会后民主法治进程3掌握了解

第1课时 全等三角形教 学目 标1理解全等三角形及相关概念能够从图形中寻找全等三角形探索并掌握全等三角形的性质能够利用性质解决简单的问题．2在探索全等三角形性质的过程中体会研究问题的方法感受图形变化途径．3培养学生的识图能力归纳总结能力和应用意识．教学重点1全等三角形以及相关概念．2探索全等三角形的性质．教学难点不同情况下的三角形全等的图形归纳．教 学 互 动

解一元一次方程学校：李权庄泰光中学 六年级上册 设计者：李炳臻 时间：课题解一元一次方程课型新授第一课时教学目标知识与技能1熟悉利用等式性质解一元一次方程的基本过程????????2通过具体例子归纳出移项法则3掌握解一元一次方程的基本方法能熟练求解一元一次方程过程与方法通过对解一元一次方程的探索活动发展培养学生的自学能力情感态度与价值观 在自主学习的过程

心理健康教育教案 《认识自己》 第12周一教学理念： 中学生自我意识不断增强但自我评价还不能做到全面客观引导学生学会接纳他人意见正确认识自我尤其是通过同学的评议看到自己的优点有利于帮助学生进行自我反思强化自我认识增强信心形成完善人格二教学目的：1创设机会让学生面对他人对自己的评价引导学生正确认识他人评价2指导学生学会从自我评价和外界评价中全面客观的认识自我3

樊城区生物八年级上册导学案学校：牛首一中 年 月 日 备课组长签字： 蹲点签字： 编号： 班级： 小组： ： 教师复备栏和学生笔记栏课题从种到界课 型新授课课时:1主备人汪少辉复备人教师复备栏和学生笔记栏 学习 目标：1 说出生物分类的七个

数学一年级下册《统计》说课稿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 窗体顶端窗体底端　　一说教材　　我说课的内容是《统计》《统计》是义务教育课程实验教科书数学一年级下册第98的例题第99页想想做做　　学生在一年级上册已经学习了用分一分排一排数一数的方法收集整理数据初步认识了象形统计图和简单的统计表本课的统计以整理数据为主要内容让学生经历简单的统

安宁中学初中语文通案个案教案教学年级： 七 年级 1---14 班. 教学时间： 年 月 日第 节.课 题七年级上册文言文复习课时3课型复习主备教师二次备课教师复习目标1熟练把握文言文字词句2初步把握文言文阅读题的答题方法复习重点1熟练把握文言文字词句2初步把握文言文阅读题的答题方法复习指导1读课下注解2整理自己认为重要的字词句后完成文段阅读教学步骤及内容设计二

年 级四年级学 科语文课时2单元课题10家园的呼唤设计者冯治琴课题 鸟儿的侦察报告教学目标知识与技能1正确流利有感情的朗读课文理解文中的相关词语(忧郁呜咽)2．抓住重点词语句子反复朗读感悟从各个角度交流各自的阅读感受把握的思想感情从而以情激情认识到保护鸟类的重要性3．引导学生搜集了解有关鸟儿的仿照课文再写一份侦察报告 过程与方法自读合作探究情感态度与价值观1．抓住重点词

第一单元 准备课第一课时 数一数总课时数：授课时间：教学目标 1通过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数数的方法2帮助学生了解学校生活激发学生学习数学的兴趣3渗透思想品德教育教具准备1挂图或幻灯片内容是课本第23页学校开学图2小黑板一块内容是课本第4页110的各数实物图31l0各数的数字卡片l 0张教学过程3饶一引入谈话师：小朋友你们已是一年级学生了这一节我们上的是数学课师：

第二课时：整式(2)教学目标和要求：　　1．通过本节课的学习使学生掌握整式多项式的项及其次数常数项的概念．　　2．通过小组讨论合作交流让学生经历新知的形成过程培养比较分析归纳的能力．由单项式与多项式归纳出整式这样更有利于学生把握概念的内涵与外延有利于学生知识的迁移和知识结构体系的更新．　　3．初步体会类比和逆向思维的数学思想．教学重点和难点：　　重点：掌握整式及多项式的有关概念掌握多项式的定

课 题：多媒体作品制作流程(第1课时)备课时间：上课时间： 主备人：柏成编 号：08学习目标：1．知识与技能：(1)了解多媒体作品的制作流程(2)学会多媒体作品的需求分析和规划设计2．过程与方法：(1)培养学生自主学习动手实践的好习惯(2)小组分组合作培养学生团结协作的精神3．情感态度与价值观：通过本节课的学习让学生充分掌握多媒体制作流程培养学生运用知识迁移

《端午的鸭蛋》一教学课文：八年级(下册)第四单元第十七课《端午的鸭蛋》　　二授课学时：一课时　三教学目标： 　　知识目标：整体感知课文内容体会文章中蕴含的情感 能力目标：诵读课文品味的语言风格 情感态度与价值观：了解端午风俗感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情提倡珍惜传统文化激发民族自豪感 重点： 整体感知课文内容体会文章中蕴含的情感　　难点：　　品味本文平淡自然而有韵味十足的语言特色 　　

怎样指导学生摘抄好词佳句优美段 一准备：每人准备好三本摘抄本给它们分别取名为：好词摘抄本佳句摘抄本优美段落摘抄本摘抄的内容可以是语文课本上的也可以使课外书上的二摘抄的类型1.好词：可以这样分类：写人写景状物写人的又可分为：写外貌的(水灵灵炯炯有神…)写动作的(一滑抬头扛着…)写神态的(全神贯注气愤双眉紧锁)写心理活动的(犹豫不决百感交集)写性格特征的(机灵顽皮憨厚老实)写景的可以分为：写春景

2011-2012学年度第二学期导学案集体备课活页学科：　语文　　年级： 四 主备人：　 　　执教人：　　　　学习内容25两个铁球同时落地课时第一课时课型预习展示教材分析这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求科学真理的过程中敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑经过反复实验求证后在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔用事实验证了真理学习目标认识3个生字

口语交际 习作八学习目标　　1.交流自身爱看的有关毛主席或其他革命领袖英雄人物的影视作品或故事.交流时做到内容空虚表达流利.2.从本组课文中学习一些写作方法从描写一个场景写一篇文章或影视作品的梗概中选择一个角度进行写作.教学重难点 课文中学习一些写作方法从描写一个场景写一篇文章或影视作品的梗概中选择一个角度进行写作.教学准备课件教学过程　　　　　　　　　　　　　第一课时　口语交际谈话导入

第24课 近代前夜的盛世与危机 【认定目标】1掌握康乾盛世明清对外贸易商业发展重农抑商政策文字狱鸦片贸易等基础知识2通过同时期东西方政治经济思想文化等方面的对比理解盛世后危机出现的必然性【预习检测】 康熙 雍正 乾隆1明清经济发展：(1)康乾盛世指的是什么(2)康乾

23古诗三首 年级： 四年级 单元： 第六单元 课型： 导学课 2012 年 月 日主备课人： 朱丽莉 学科组负责人： 朱珍明 学科主管： 付敏辉 【学习目标】1认识2个生字2我能正确流利地朗读古诗还能背诵积累古诗3学习《乡村四月》理解诗意体会情感【学习重点】识字学诗通过学诗诗句的理

五年级上册语文教学实录-狼牙山五壮士人教版新课标(2014)一(课前谈话)师：今天这节课是什么课呀生齐说：语文课师：那我站在这里你说我上什么课啊那我是什么老师呀生2：语文师：还有什么问题吗生3：您喜欢做什么运动师：哦他对我这个感兴趣你来猜猜看根据你眼前看到的这个胡老师你觉得我擅长什么运动生4：跑步二导入同学们今天吴老师就要带领同学们走进一群英雄去认识他们好(课件出示课题)我们一起来读课题学生