教学案例 库都尔中学信息技术七年级(上)第五课 键盘操作 信息技术教师 高云霞案例名称第5课 键盘操作科目信息技术教学对象七年级提供者高云霞课时1课时一教材内容分析本课是键盘操作的基础知识也是键盘指法学习的开门篇旨在让学生了解键盘的分区使用标准的操作姿势正确的操作指法以及认识常用键二教学目标1认识键盘2掌握键盘操作的正确姿势3熟悉正确的指法分工4能

教学基本信息课题西师版小学数学第十一册第四单元 比的意义及工作单位梁平县袁驿镇响滩完全小学 曹剑波指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况现代教学论指出在教学过程中教师起主导作用学生是学

昨天下午准备放学了我布置一道作业晚上回家跟父母讨论你的父母爱你的几个实例明天回来用这些素材写作文：父母对我的爱同学们高高兴兴地放学了大家都憧憬着和父母讨论的情景第二天上第一节课我就检查完成作业的情况班里的同学都踊跃地举手只剩下几位没有举我一看除了一个比较听话的学生不完成其余的都是一些平时不完成作业的差生有些是父母不在身边我简单地批评了几句但还是感到很满意那天的作文指导课上得也比较顺利下课了那

工作案例模板???????????????注:填写表格时请您删除蓝色部分?课题：信陵君窃符救赵科目：语文教学对象：职校一年级学生课时： 2提供者：王连明单位： 古冶职教中心一教学内容分析(简要说明课题来源学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)这是一篇自读课文也是本单元的最后一篇课文前面已经学习了三篇司马迁的文章因此本课不必再对及《史记》进行介绍也不宜搞文本串讲但课文的基本内容人物形象

小数的初步认识第1课时 认识小数(一)【教学内容】教科书第7778页例1例2例3活动第12题及第81页练习十八第14题【教学目标】1.结合现实情境初步认识小数能正确读写简单的小数2.结合人民币初步理解小数的意义能用小数表示分母是10100的分数3.初步体会小数与生活的密切联系认识小数的价值【教学重难点】初步认识小数能正确读写简单的小数能结合人民币初步理解小数的意义【教学准备】多媒体课件教

小学数学西南师大课标版二年级下册第八单元 走进田园 综合实践活动 第1课时科目版本小学数学 西南师大版 二年级下册章 节第八单元 走进田园 综合实践活动课 名走进田园 综合实践活动学习目标1.体验将整体分成若干相等部分进行估计的策略获得一些教学活动的经验2.在操作实验中学习解决生活中的各种问题提高应用数学的能力具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1情景引入课题教师：同学们你们

小学安全教育主题班会教案料甸中心小学：曹春英【班会目的】通过这次主题班会引导学生学习家庭生活安全知识掌握一些自救自护的本领珍惜生命健康成长【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的2.黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命 安全第一八个美术字【班会程序】 一 谈话引入：二 安全知识1. 用电安全随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了因此我们有必要掌握一些基本的用电常识1)认识了

小学作文——《我的爸爸妈妈》：教学设计一教学目标: 1知道家庭的主要成员及他们的职业知道父母长辈养育自己很辛苦要尊敬父母长辈2喜欢自己的家庭尊敬父母主动帮助父母做力所能及的家务 二导入1爸爸妈妈知多少同学们这

定语从句心再次激发学生学习定语从句的兴趣? 教学过程：Step?1我把下列谚语写在黑板上：The?man?who?suffers?much?knows?much??He?who?laughs?last?laughs?best??No?one?is?informed?but?he?who?requires??Heaven?helps?those?who?help?themselves???He

天津市卓群中学班会教案班级七年二班执教教师尹莎莎班会主题学习雷锋好榜样时间201547主持人李慕津班级背景分析新学期开始以雷锋精神鼓励学生发挥奉献精神发挥钉子精神在日常中能互帮互助设计理念过主题班会《学习雷锋好榜样》让学生认识雷锋激活雷锋精神树立终生学雷锋服务与人的意识教学目标通过本次主题班会让学生能认识雷锋激活雷锋精神使学生认识学雷锋的意义唤醒学生学雷锋的意识激发学生学雷锋的热情树立终生学

基本信息课题人教版小学四年级角的度量——角的分类及工作单位?万州区白羊小学——罗青松教材分析《角的分类》是人教版小学数学四年级上册第二单元《角》中的第三课时的内容关于角学生在二年级《角的初步认识》里已有了初步的接触对于直角已经有了一些了解但是大多是属于直观的描述本课时是在二年级的基础上恰当地概括出图形的特征系统地学习角的概念角的度量角的分类角的画法等等是在学生初步认识角会用量角器量角的基

基本信息课题 人教版小学语文三年级上册第四课槐乡的孩子 及工 作单 位?景谷永平一小 胡琼教材分析《槐乡的孩子》是一篇富有童趣的小短文描写了在一次劳动时一群孩子在乡下采槐米的情形小朋友热爱劳动的事事件虽小但意义重大表现出他们的勇气更体现了他们热爱劳动课文内容浅显还配有一幅插图教学时从学生身边的事情进行挖掘更容易引导学生提高认识学情分析1?通过两年的学习大部分学生已经自觉地养成了自

创意法教育特殊教案自主学习----问题发现第一：首先应解决where 引导的定语从句与状语从句的区别where引导的定语从句和状语从句在从句中都作状语且表示地点在定语从句中where相当于介词which且有引导定语从句表地点的先行词在状语从句中where不等于 介词which且从句没有表地点的引导词你们可以看下面例句：She would like to live in a country w

人教版三年级语文下册电子课本单元1?(感受大自然的美好)1?燕子2古诗两首(咏柳春日)3荷花4珍珠泉语文园地一单元2?(爱护周围环境)5?翠鸟6?燕子专列7?一个小村庄的故事8路旁的橡树语文园地二单元3?(怎样看问题怎样想问题)9?寓言两则(亡羊补牢南辕北辙)10惊弓之鸟11?画杨桃12想别人没想到的语文园地三单元4?(丰富多彩的儿童生活)13?和时间赛跑14?检阅15?争吵16绝招语文园地

二年级数学学科《两位数的退位减法》的案例与评析 王桢敏一教学过程 编题引入我请学生从13479选四个数编成两位数减两位数的减法题再进行分类引出课题 ——《退位减法》随后我从中任意抽取一题：74-39说：会算的同学请举手孩子们都把手举得高高的哪位同学愿意向大家说一说你是怎么算的

与专心交朋友[适应年级]：二年级[理念阐述]：小学二年级学生由于年纪尚小他们的注意力很难长时间地集中很难专心致志地做事和学习很容易被一些外界的声音和事物影响从而分散了注意力尤其是上课听讲写作业时常常分心走神影响了学习效果和办事效率虽然平时经常有教师或父母在旁提醒或管束很多孩子也知道学习做事要专心一心一意的道理但这毕竟是大人强加给孩子的是枯燥的生硬的二年级小学生在学习上做事时常常控制不住自己而

《鸿门宴》导学案【学习目标】1了解司马迁与《史记》[中国教育出版网]2积累文言字词句重点掌握多义词通假字古今异义词了解文言虚词乃则其而等用法积累军击刑活等重要的实词意义和用法及辨别文言句式培养阅读浅易文言文的能力重点训练翻译能力3理解对项羽悲剧性格的揭示引导学生通过自主地分析理解做出对文中人物的适当评判允许不同观点存在鼓励多元价值观念 【学习重点】了解司马迁与《史记》积累文言字词句培养阅

《道路交通安全法》教案第一章　总　　则立法目的：为了维护道路交通秩序预防和减少交通事故保护人身安全保护公民法人和其他组织的财产安全及其他合法权益提高通行效率 :

《》课程思政育人典型教学案例课程编号: 英文课程名称： 学时数： 学分：课程类别： 适 用 专 业：执笔人： 参加人：审核人：(所在系

《Word文字处理的基本操作——文本格式化》教学设计福州教育学院二附中七年级信息技术学科执教人：陈洪杰 授课对象：七年级 授课地点：计算机教室(一)【指导思想与理论依据】 依据《福州市义务教育阶段(3-8年级)信息技术课程实施指导意见(试行)》在初中课程目标中明确指出让学生能使用常用信息处理工具综合运用写作绘画表格动画等多种方式设计制作并发布多媒体作品用字处理