hejiaoli_ 密码850412_东郊小学数学教研活动记录时 间：2010年11月24号 地 点： 数学办公室 参加人员：曹鑫芳王希梅李文艺崔双玲魏春玲张炳风靳荣姚国丽等 研讨题目：拉近数学与生活的距离 主 持 人：王秀萍 记录整理：王秀萍活动过程摘记：(一)听课：崔双玲老师讲授五年级数学上册《身份证编码》(二)研讨内容摘记：1.说明确立

第六章 国民革命运动的兴起和失败第二节 国民革命运动的兴起江阴市青阳中学　　姚惠民【知识体系】 : 一冯玉祥北京政变1背景：（1）国际 （2）国内

3.古诗两首教学目标：1.能正确流利有感情地朗读背诵课文 2.学会本课生字读准樾捕字联系上下文并结合插图理解不知处和意欲等词的意思及诗句的含义3. 通过朗读品味体会诗中意境感受人物鲜活形象感受诗歌的内蕴美 通过想象读配乐读等形式反复吟诵诗句体会诗人所表达的思想感情 二教学重难点:学会生字朗读背诵课文理解古诗内容体会诗人所表达的思想感情教学评价设计： 1.在检查学生预习环节通过查看预习单自由读同

株洲第一职业技术学校教师授课教案第二周 第 3-4课时 累计 10课时课程名称电工电子测量与仪器授课课题电流互感器的使用授课专业班级电子10011002班教学目标技能知识一电流互感器的认识二电流互感器的使用教学要点教学重点电流互感器的认识教学难点电流互感器的使用课型教学一体化教法与学法 （教具）多媒体演示法讲授法课后作业掌握电流互感器的使用教学后记（教师课后填写） 电流互感器在使用时的注意事

冀教版 t blank 小学数学各册教学目录一年级上册一比较--比大小比轻重比长短比多少比高矮二认识10以内的数三认识物体--认识立体图形四合与分五10以内的加法和减法六 t blank 分类七认识1120各数八认识钟表认识整时半时大约几时(几时刚过快几时了)九20以内的加法一年级下册一位置--左右前后上下二20以内的减法三观察物体--前后面上下面左右面(观察杯子汽车)四认识图形-

新人教三年级数学上册《总复习》教案（第二课时）第二时课　　教学内容：教科书第108109页的第36题．练习二十六的第59题　　教学目的:1．使学生进一步掌握四则混合运算顺序会计算比较容易的三步式题．　　2．使学生进一步学会分析数量关系能够比较顺利地分步解答一些含有三个已知条件和含有两个已知条件的两步应用题．　　教学过程　　一复习混合运算　　1．做第108页的第3题．　　先出示第1小题让学生说出运算

中考复习（英语三年级上册）教案教学目标：1帮助学生整理三年级上册8个单元所有知识2指导学生识记词汇和句子培养学生良好的复习习惯3讲解简单的语法知识训练学生词法句法运用技能4有重点和针对性的设计样题 进行检测训练学生应试能力第一课时 词汇复习教学目标：1帮助学生整理三年级上册6个单元中的所有词汇2指导学生识记词汇培养学生良好的复习习惯3检查学生识记掌握情况帮助学生查缺补漏教学用时：二课时教学过程：

小学2010年秋学期循环教材发放回收花名册音乐美术科学信息英语是否发放是否回收学生签字班主任签字五年级洋红俊娜This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. : : :

课题： 从买布问题说起一元一次方程的讨论（2）教学目标1会根据实际问题中数量关系列方程解决问题熟练掌握一元一次方程的解法．2培养学生数学建模能力分析问题解决问题的能力．3通过开放性问题的设计培养学生创新能力和挑战自我的意识增强学生的学习兴趣教学难点从实际问题中抽象出数学模型教学重点根据题意分析各类问题中的数量关系会熟练地列方程解应用题教学过程（师生活动）设计理念复习巩固解下列方程：（1）（2）（

第 八 周（第 2 讲） 课 题三相异步电动机的连续单向旋转控制课 型理论教学目标掌握控制原理教学重点自锁控制的工作过程教学难点自锁控制的工作过程教学手段课件讲解【教学过程】：组织教学：检查学生学习用具考勤导入新课：复习导入讲授新课：一电路图：二工作原理：合上电源开关起动：停止：自锁：自锁触点：欠压保护：失压保护： 三具有过载保护的控制线路电路图：过载保护的原理： 四既能连续

河南省现代医学研究院中医院 w w w . h n h x n k . n e t小 儿 支 气 管 炎 小 儿 支 气 管 炎 小 儿 支 气 管 炎 小 儿 支 气 管 炎 的 诊 断 和 治 疗 的 诊 断 和 治 疗 的 诊 断 和 治 疗 的 诊 断 和 治 疗小儿支气管炎系指支气管发生炎症 小儿毛细支气管炎的病变主要发生在肺部的细小支气管 也就是毛细支气管 所以病名为毛细支气管炎 通

初中英语电子备课用表 学校：年级： 八 教师： 课题：Unit Period 1 日期： 备课项目首备区域复备区域备课标与教材分析课标目标要求与课节语言知识技能之间的关系通过音标学单词逐步让学生学会读单词提前记单词本节的过去进行时态是中考必考而且难掌握和易混淆的首先记住结构再进行训练分析教材语言知识和语言技能训练所呈现的方式充分利用多媒体的有利条件通过幻

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小学六年级体育课教案教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑`教学任务：1学会向后转走(齐步)动作培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力 2发展速度和奔跑 能力教学过程：一准备部分：(8)1.开课式2.队列练习：立正看齐稍息3.准备活动：慢跑200米第八套广播操(82)二基本部分：(28)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后动令落在右脚上左脚向前

赵 世 家教学目标：???????????1积累学习一些重要的文言实词和虚词了解掌握一些重要文言句式???????????2《赵世家》的相关内容以及胡服骑射的意义??????? 3借鉴本文是通过激烈的矛盾冲突刻画人物形象的方法?教学重点：目标12?教学难点：目标3?学法指导：从扫除文字障碍着手突出重点适时点拨完成教学任务?教学时间：两课时???????第 一 课 时?????????教学要点

春天的雨露——营养餐彩云镇明德小学五年级2班 朱凝蕾指 导 教 师 张家发云南连续三年大旱今年的春天已经接近尾声大自然中还没有多少春天的迹象感觉不到春天而在农村义务教育学校春天的雨露早早的到来一股股暖流如春雨般洒遍了我的全身也洒进了辛勤劳作的父母的心田这就是温爷爷实施的一项惠民政策——农村义务教育学生营养早餐营养餐对现在的中小学生来说并不是一个陌生的词汇因为从2012

三年级体育课教学设计山西省太原市迎泽区小五台小学 代 霞一指导思想本节课根据《课程标准》的精神和理念坚持健康第一的指导思想以学生发展为本重视学生的主体地位培养学生的体育兴趣和参与运动积极性是体育课程标准的重要目标之一为了达到这一目标我力求在体育教学中做到活而不死严而不乱使本课的教学围绕着玩来进行充分体现玩中练玩中学玩中健体玩中创造的教学思想二教学内容跑几步单脚用头或手摸悬挂物游戏超市三课的构思与设

广州版六年级英语上册教案MODULE 5 THE PAST UNIT 13 What Did You Do Yesterday一教学内容分析Unit 13Dialogue二教学目标(一)语言知识目标1. 词汇（1）四会 掌握词汇：question anybody saw turn meal dirty evening went.（2）三会 掌握词汇：mark ．句型What was the day

如何辅导一年级学生学习对于小学来说一年级是十分重要的因为它是小学生入门的关键俗话说万事开头难只要找到了入门的方法以后的学习就会更轻松作为家长如何引导自己的孩子入门如何辅导孩子的学习呢可以从以下几个方面入手 一 加强孩子学习习惯的培养如果孩子养成了良好的学习习惯家长在孩子以后的学习中将少操心同时孩子也将在以后的学习中终身受益所以家长一定要特别注意孩子学习习惯的培养回家后要先做作业写作业时要认真仔细书

第一课 责任与角色同在 1责任的含义：责任是一个人应当做的事情责任是不应该做某些事情2责任产生社会关系之中的相互承诺 3责任可以来自对他人的承诺分配的任务上级的任命职业的要求法律规定传统习俗公民身份道德原则等4谁对我负责：自己对自己负责5对自己负责的表现：有合理合法方式及时纠正自己的过失也是一种负责任的表现在我们的人生之旅中小到为自己的一次约定守时大到终身信守诚实自尊自信自立自强都是对自己负责任的