课题：第六课第一框 人的认识从何而来【学习目标】1实践的含义和实践的特征 2实践是认识的基础 3联系实际分析实践是认识的基础明确实践出真知【学习重点】实践的含义和实践的特征实践是认识的基础【学习过程】一自主学习梳理知识(一)实践及其特点(1)实践是 凡是实践都是

表一高職數位教材發展與推廣計畫－○○科單元課綱對照表課程綱要預計開發教材單元單元主題內容綱要參考節數單元編號名稱 合計： 單元說明：1.「單元編號」請依99課綱順序依序排列列數不敷使用時請自行增加 2. 依各科課綱內容訂定以63單元為限每節授課內容可以是多個單元所構成表二高職數位教材發展與推廣計畫－○○科單元教案設計表單元編號單元名稱對應之課綱預計本單元總教學時間○分鐘(約30-50分

第九单元 数学广角【第一课时】 集合一 教学目标 1．学生借助直观图初步体会集合思想引导学生理解韦恩图表示两个集合及它们的交集所表示的意思2. 培养学生自主探究并会用集合思想解决实际问题的能力3. 掌握解决重合问题的一些基本策略体验解决问题策略的多样性二教学重点初步体会集合的有关思想方法并能解决一些简单的实际问题三教学难点 集合思想在解决问题中的灵活运用四教学具准备多媒体课件五教

第一讲 心理健康与个人成长 课程设计：杨忠健本课教学目标：1传递健康新理念强调重视心理健康的意义2心理健康的基本表现建议施教年级：初中一年级本课教学时数：一课时 教学过程：★ 活动一 ：讨论 健康新定义(5分钟)谈谈你对健康的理解你认为什么是健康呢大家试想一下一个人光是没有身体上的疾病就是健康吗一个身体

浅谈观看《初中英语备课重难点》的收获作为一个教龄未满三年的新教师我感到非常荣幸参加了这次初中英语网络课程培训白天一般我都在校辛勤备课认真教书批改作业辅导学生放学回家后我犹如在校学生般打开电脑认真地观看网络培训犹如树苗般汲取养分期待在教学过程中茁壮成长对于观看《初中英语备课重难点》的课程我想浅要的谈谈自己的一些收获和看法备课是教师重要的基本功也是教师的职责和应遵守的规则因而作为一名合格的英语教

江山实验小学_2017_学年度第__ 一_学期第_ 12_周工作安排(11月13日—11月19日)工作安排学生教育重点继续落实《一日常规》中安静有序排队教育上周教育重点学校提出安静候课和安静排队去上课教育从学生的言行方面看出各位班主任已经开始教育一监督本周继续加强这两方面的教育与督查班主任再次教育学生到专用教室上课应该在前一节课下课后提前排好队伍安静有序到达指定地点静候老师上课请本周各任课老

枣阳二中心理健康课教案-----高一入学适应【活动分析】?进入高一学习和生活的环境发生较大变化对刚从初中升入高中的学生提出新的适应要求.同时他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问题需要及时的帮助他们调整自我尽快适应环境.【活动目标】帮助学生认识初中高中的不同之处了解自身的心态更好的完成角色转换.【适合年级】高一年级【活动过程】?一暖身活动:人在成长的不同阶段总要扮演各种各样的角色.

新课标七年级上Unit 10 Can you play the guitar Period 1教案Teaching material analysis: It is a topic to talk about somebodys abilities. So talking about somebodys abilities is the import

必修一第一专题 向青春举杯面朝大海春暖花开【学习目标】1.反复诵读理解海子笔下的幸福2.层层深入探索海子的精神世界【课前预习】1.给加点的字注音劈头( ) 劈账( ) 眷属( ) 属望( )2.理解词义眷属：通常指家眷亲属或夫妻3.选词填空 通讯 通信①《规定》第二条规定：本规定所称信息服务是指通过即时 工具的账号及其他形式向发布信息的活动 ②

小一適用光碟小學教育電視節目匯集(一)補編 2004光碟(22)節目名稱學習單位學習重點10以內的數1N1通過數數讀數和寫數認識1-10認識順數和倒數認識單數和雙數以一一對應的方法比較兩組物件的多少認識數的基本組合：1-1020以內的數1N2通過數數讀數和寫數認識11-20認識序數和基數認識數的基本組合：11-18基本加法【電視教師版】1N3認識加法和減法的基本概念口算18或以內加法和減法

导学案：抽象函数的有关问题一.题源：必修1第75页B组第5题：(1)特例和性质：(2)特例和性质：二．延伸这是课本上的一道具有开放性探究性的习题可以锻炼我们的探究思维可以加强对函数性质的理解也可以进一步了解抽象函数的相关知识学会由特殊到一般的抽象概括能力强化源于课本高于课本的高考命题思想.1.已知函数对于任意的实数都有则：(1)求的值(2求的值(3)探讨2．已知函数对于任意的实数都有(1)求

如何编制初中数学试卷作为初中一线数学教师在教学中经常会遇到单元测试月考期中考试期末考试等每当这时有时找份现成的试题有时东拼西凑组成一份由于试题缺乏针对性很难发现学生在学习中存在的问题不利于对症下药改进教学学习嵇文红老师主讲的《如何编制初中数学测试试卷》后真的是受益匪浅啊为了编制出一份符合考试要求高质量的试卷应明确命题的一般程序：确定考试目标制定命题细目表编选试题组配成卷试卷难度预测试答全部试

在作业8：研习模块4-学习活动-活动1中的二个案例案例4-1和案例4-2仔细体会授导型教案设计的结构领会授导型教学与传统教学的区别并回答以下二个问题：1?授导型教学中媒体的作用答：授导型教学中媒体的作用非常重要媒体在授导型教学中的作用方式：①讲解：教师为主媒体为辅②演示:媒体为主教师为辅③操练／练习:媒体―学生互动教师为辅2?教学媒体选择的依据答：教学媒体选择的依据①依据教学目标教学目标是指

各学科测试专业课题一高中语文普通高中课程标准试验教材 人民教育出版社课题1：《再别康桥》(语文1 第2课)课题2：《烛之武退秦师》(语文1 第4课)课题3：《故都的秋》(语文2 第2课)课题4：《兰亭集序》(语文2 第8课)课题5：杜甫诗《咏怀古迹(其三)》(语文3 第5课)课题6：《过秦论》(语文3 第10课)课题7：辛弃疾词《水龙吟·登建康赏心亭》(语文4 第6课)课题8：《父母与孩子

初中数学的导学案编写和使用上传: 徐向东 ????更新时间：2014-2-27 15:14:11导学案是教师设计的一种学习方案学生借助这种学习方案在老师的指导下在预习阶段和课上自主学习阶段使用的培养学生自主学习和主动学习的导航工具是实现教学有效性的主要途径之一1导——指导导学案如同航海的航标引领学生徜徉在知识的海洋中按照航标的标识在教师的指导下经过自己与小组的合作到达成功的彼岸导从预习阶

初中各学科试讲课题范围及所使用的教材学科设置试讲课题范围及教材版本主编出版社语 文人教实验版(各年级)顾振彪人民教育出版社数 学义务教育教科书初三实验版林群人民教育出版社英 语初一初二义务教育教科书初三义务教育课程标准实验教科书陈琳外语教学与研究出版社物 理人教版义务教育教科书彭前程人民教育出版社化 学人教社义务教育教科书(三年级)王晶 郑长龙人民教育出版社生 物义务教育教

创意法教育特殊教案人教版八年级思想品德下册目录第一课：国家的主人广泛的权力第一框：人民当家作主的国家第二框：我们享受广泛的权力第二课：我们应尽的义务第一框：公民的义务第二框：忠实履行义务第三课：生命健康权与我同在第一框：生命与健康的权力第二框：同样的权力 同样的爱护第四课：维护我们的人格尊严第一课：人人享有人格尊严权第二框：肖像和中的权利第五课：隐私受保护第一框：隐私和隐私权第二框：尊重

八年级生物《动物与人类生活的关系》一概述◆本节课是人教版《生物学》八年级(上)第五单元第三章第二节《动物与人类生活的关系》◆本节课所需课时为1节课45分钟《动物与人类生活的关系》本节学习知识促使学生了解动物与人类是息息相关的从面使学生掌握动物在人类生活中的重要作用以及在科学技术方面的实际应用能认识到本节的知识与生物圈生态平衡等方面知识是一个统一整体相辅相成也为后面认识保护生物多样性的意义打下

人教版小学数学四年级教案(上册)第1单元　　大数的认识1-1亿以内数的认识 第 一 课时内容:P2-4例1教学目标：知识与技能：1使学生知道生活中有比万大的数2使学生进一步认识计数单位万十万百万千万和亿类推每相邻两个计数单位之间的关系知道数级数位过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程掌握数位顺序表理解位值的概念情感态度和价值观：体会大

人教版小学数学六年级上册 何玉琴第7单元 数学广角我的学习内容：鸡兔同笼问题我的学习目标：1. 了解鸡兔同笼问题感受古代数学问题的趣味性2. 尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题并使学生体会代数方法的一般性3. 在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力我的学习过程：一生活引入(17分)1旧知识回忆 (12分)解方程：(1)4X=16 (2) 4X2