《地震中的父与子》说课稿一纵横联系说教材 《地震中的父与子》是义务教育课程标准实验教科书 _1_小学语文第八册第五单元的一篇精读课文本单元是以爱为专题通过文质兼美不同侧面的几篇课文让学生受到思想上的教育写法上的启迪 这篇课文讲述的是1989年美国洛杉矶大地震中一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘终于救出儿子和其他同学的传奇而感人的故事描写具体感情真挚是本篇课文的主要特点抓住

第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）1孟德尔为什么选择豌豆为实验材料 ______________________________________2在豌豆杂交实验中必须采取的人工措施是________和________一对相对性状的杂交实验：高茎与矮茎豌豆杂交试验过程： 2性状：相对性状：显性性状：隐性性状：性状分离：3杂交：自交：测交：正交：反交：对分离现象的解释：1孟德尔提出假说

柳林国际创新双语学校小学语文导学案年 级：六年级 学 科：语 文 课型：预习展示课 编号：021主备人：王 丽 审核人：贺建军 王海凤 ：_________ 时间：2011. 课题15 这片土地是神圣的课时第1课时目标1会写本课的8个生字正确读写重点词语2有感情地朗读课文背诵感受最深的部分环节1解读目标2分钟 2讨论交流8分

北师大版五年级数学教案（表格式）第一单元 分数乘法 课题 分数乘法（一） 教时 ????????????????? (1) 学? 习 目? 标 1.结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘整数的意义 2.掌握分数乘整数的计算方法能正确计算 3.解决简单的实际问题体会数学与生活的密切联系 学? 习 重? 点 会用分数乘整数的计算法则真确进行计算 分析和解决分数乘整数的实际问题 ???????????

Unit 1 Nice to meet youB YesI Im 早上好Happy Teachers DayHappy Childrens Day 谁am

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《§线段垂直平分线》导学案 座号 学习目标：1掌握线段的垂直平分线的定理及其逆定理2会运用线段垂直平分线的性质定理及逆定理解决有关问题 重点：掌握线段的垂直平分线的定理及其逆定理难点：线段的垂直平分线的定理及其逆定理的应用知识回顾1线段垂直平分线的定义： 并且 一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线2尺规作已知线段AB的垂直平分线MN：

南方中学九年级物理自学参考提纲 课型：新授 执笔：丽群 合作：立仁 剑峰 组长：贤灶（10年7月1日）【学习内容】：（第十二章 第1节） 欧姆定律（2课时） 【学习目标】：1. 理解欧姆定律及应用【学习过程】：一自主学习1. 　　　　　提供电压的装置　　　　　是形成电流的原因　　　　　是阻碍电流的运动2.在探究电流与电压电阻关系：（1）在探究一者与多者关系中该采取　　　　　

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第1课时 负数的初步认识【教学内容】??? 教科书第123-124页例1例2 javascript:void(0) 活动第12题练习二十五第1345题【教学目标】　　1．在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义了解负数的产生与作用感受负数使用带来的 javascript:void(0) 方便　　2．会正确地读写正负数知道0既不是正数也不是负数　　3．使学生体验数学和 javas

小学班主任德育论文湘桥区东埔小学 蔡岩辉 小学作为我们第一个走进的集体第一个受教育的地方对我们一生所起重要作用无可厚非小学教师在承担教学任务的同时更应该做好育人工作在全面推行素质教育的今天教育家把素质这一抽象的名次解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西作为初为人师的我肤浅的理解为：这大概就是对学生思想道德行为习惯学习策略情感态度的培养在学生身上所转化的能力吧一教师从我做起 记得一位教

各位家长您好经过本周两次课宝贝们需要掌握的内容如下：字母： G g capital G small g字母发音：字母Gg 的发音g 类似于汉语里的哥单词： goose 鹅 fin 鱼鳍 fan 电风扇 名字：白鹅的名字：Goldie 小鱼的名字：Fanny句子：Fanny

C 语 言常 用算 法模 块的 总结一 最 大值 最 小值 问题 教 材 p a g e 1 3 1 . 6 p a g e 3 6 2 . 4 （ 2 ） （ 3 ） p a g e 9 8 例 5 . 1 5 . 2二 连 乘连 加问 题 p a g e 1 1 3 1 1 4 1 1 5 p a g e 1 2 9 6 . 3 p a g e 1 2 9 6 . 4 6 .

教材类型：苏教国标版???? 所属学科：语文>>三年级下学期课 题：21槐乡五月21槐乡五月教学目标：1 正确流利有感情地朗读课文背诵课文2 学会本课生字理解由生字组成的词语能照样子重叠词语3 理解课文内容感受槐乡五月的美丽景色以及槐乡孩子勤劳能干热情好客纯朴可爱的特点学情分析： 本课行文如流水语言诗化读起来琅琅上口是值得学生诵读的好文章它素洁高雅恬淡隽永意境美妙如同一首田园诗值得学生背诵积累

重庆市中小学公共安全与生命教育五年级上册教案生命本无价知识与技能通过学习学生知道由于生命的存在世界才充满活力与生机如果生命不存在了就失去了世间一切的存在的基础.过程与方法通过学习学生要明白生命本无价但要感受到生命的神奇和伟大.情感态度价值观通过学习学生要既珍爱自己还有善待他人.让我们在感受生命的基础上敬重生命热爱生命.教学重点:学生在感受生命的神奇和伟大在珍爱自己的同时善待他人.教学难点:怎样去珍

课题：《跨越海峡的生命桥》班级：四年级 科目:语文 执教者：宜娟娟 课时：第一课时讲学稿教学目标:1学会凋零含苞骨髓绽放等新词读通难读的长句子2正确流利地朗读课文3了解课文的主要内容教学准备：小黑板教学过程：一板题示标1读题情感铺垫①识题今天我们一起来学习第22课——跨越海峡的生命桥这里的海峡是指什么海峡②读题请看这节课的学习目标1学会凋零含苞骨髓绽放等新词读通难读的长句子2正

第1课 鸦片战争第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行第3课 收复新疆第4课 甲午中日战争第5课 八国联军侵华战争四位民族英雄： 林则徐关天培左宗棠邓世昌关天培

隔蒲潭中心小学科学集体备课教案年级六年级课题杠杆课型 蹲点喻木华 褚波涛主备教师毛书腾辅备教师 学习目标科学知识：认识理解杠杆有3个点：用力点支点阻力点有的杠杆能省力有的杠杆不省力有的杠杆不省力也不费力过程与方法：用杠杆尺做实验收集并整理数据分析认识杠杆省力费力和不省力不费力的规律情感态度价值观：体会到收集数据的重要意义并意识到互相合作的重要性学习重难点学习重点：对杠杆尺进行研究学习难点：对

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