列综合算式解决乘加(减)问题返回列综合算式解决乘加(减)问题情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制) 数学 三年级 上册混合运算6口 算情境导入16 9 8 = 32 - 10 - 6 = 25 20 -10 = 48 - 8 17 = 35331657想一想1.从题中你知道哪些数学信息 2.你能提出什么数学问题探究新知一共有60只篮子来了1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法解决问题(减法)一复习旧知(个)527还可以437可以从不同角度观察个你看到了什么能说说图的意思吗为什么要用加法只表示还剩几只 二探究新知一共有7只跳走2只 还剩5只7只只你看到了什么你知道只表示什么意思吗你能完整地说一说图的意思吗怎样

湖北省荆门市2020年中考数学试题一选择题(本大题共12小题每小题3分共36分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．)1.的平方是( )A. B. C. D. 2【答案】D【解析】【分析】先计算然后再计算平方．【详解】∵∴故选：D．【点睛】本题考查了绝对值和平方的计算按照顺序进行计算即可．2.据央视网消息全国广大共产党员积极响应党中央号召踊跃捐款表达对新冠肺炎疫情防控工作的支持据

2.6.2 菱形的判定1能够判别一个四边形是菱形的条件是( )A. 对角线相等且互相平分B. 对角线互相垂直且相等C. 对角线互相平分D. 一组对角相等且一条对角线平分这组对角2平行四边形ABCD的两条对角线ACBD相交于点O AB= AO=2 OB=1. 四边形ABCD 是菱形吗为什么3 如图AD是△ABC的角平分线DE∥AC交AB于EDF∥AB交AC于F.四边形AEDF是菱形吗说明你的

《数据的频数分布》复习(时限：100分钟 总分：100分) 班级 总分 选择题(本题共8小题每小题4分共32分)1．小明随机写了一串数123321112233则出现数字3的频数是( )A．3B．4C．5D．62．小明3分钟共投篮80次进了50个球则小明进球的频率是( )

第 PAGE MERGEFORMAT 1页(共 NUMPAGES MERGEFORMAT 1 页)初中数学湘教版八年级下册：第1章 直角三角形 一选择题(共10小题共50分)1. 如图在四边形  QUOTE  中 QUOTE  QUOTE  和  QUOTE  的延长线交于点  QUOTE 若点  QUOTE  使得 

21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)湘教版8年级下册数学2.2.1平行四边形性质同步练习一选择题(本大题共8小题)1.在?ABCD中下列结论一定正确的是(　　)A．AC⊥BD B．∠A∠B=180° C．AB=AD D．∠A≠∠C2. 如图2在平行四边形ABCD中下列结论中错误的是( )

第PAGE1页(共NUMPAGES17页)第8章测试卷(2)一选择题1．计算：m6?m3的结果(　　)A．m18B．m9C．m3D．m2　2．以下计算正确的是(　　)A．x8﹣x4=x4B．(a4)2=a16C．(a3b2)3=a4b5D．a6÷a2=a4　3．下列运算结果正确的是(　　)A．a2?a4=a8B．(3b2)2=3b4C．(a4)2=a8D．a6÷a2=a3　4．下列计算

第PAGE1页(共NUMPAGES31页)第9章测试卷(2)一选择题1．将图中图案绕中心顺时针旋转270°后能得到的图案是(　　)A．B．C．D．　2．如图在Rt△ACB中∠ACB=90°∠A=35°将△ABC绕点C逆时针旋转α角到△A′B′C的位置A′B′恰好经过点B则旋转角α的度数等(　　)A．35°B．55°C．65°D．70°　3．正五边形绕着它的中心旋转后与它本身重合最小的旋

《教材解读》配赠资源 版权所有 有理数的加法一．填空题1．2．3．若则4．若且则5．用算式表示：温度－10℃上升了3℃达到_______ 6．直接填得数：(1)(2)(3)(4).二．判断题7．若则( )8．若则两数可能有一个正数.( )9．若则.( )10．有理数中所有的奇数之和大于0.( )11．两个数的和一定大于其中一个加数.(

《教材解读》配赠资源 版权所有 有理数的加法(2)◆基础训练一选择题1．如果两个数的和为正数那么( )． A．两个加数都是正数 B．一个数为正另一个为0 C．两个数一正一负且正数绝对值大 D．以上三种情况都有可能2．下列结论不正确的是( )． A．若a>0b>0且ab>0 B．若a<0b<0且ab<0 C．若a>

《教材解读》配赠资源 版权所有 有理数的除法计算84÷(－7)等于( )－12 B．12 C．－14 D．14－的倒数是( )－ B． C．2 D．－23．下列说法错误的是( )A．任何有理数都有倒数 B．互为倒数的两数的积等于1C．互为倒数的两数符号相同 D．1和其本身互为倒数4．两个有理数的商是正数那么这两个数一定( )A．都是负数 B．都是正数

《教材解读》配赠资源 版权所有 普查和抽样调查 1．为了了解石家庄市八年级男生的身高有关部门准备对200名八年级男生的身高作调查以下调查方案中比较合理的是：( )A．查阅外地200名八年级男生的身高统计．B．测量该市一所中学200名八年级男生的身高．C．测量该市两所农村中学各100名八年级男生的身高．D．在该市任选一所中学农村选三所中学每所中学用抽签的方法分别选出50名

《教材解读》配赠资源 版权所有 扇形统计图 一填空题1.已知小明家五月份总支出共计1200元各项支出如图所示那么其用于教育上的支出是 元2.某校共有高初中生6000人高初中学生人数比为7:5若要抽查其中120名学生的作业则高中抽查 名学生的作业初中抽查 名学生的作业3.为了解某新品种黄瓜的生长情况抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数得到条形图观察

7.2 一元一次方程 一选择题1．下列各式中方程的个数是( ) ①②③④A．2个 B．3个 C．1个 D．4个2．以为根的方程是( )A． B． C． D．3．某数的一半比这个数的相反数大7设某数为x则下列方程错误的是( )A． B． C． D．4．方程的解是( )A． B． C． D．5．当时二次三项式的值等于16

《教材解读》配赠资源 版权所有 第3章 《对圆的进一步认识》单元测试一选择题：(每小题4分共20分)1.⊙O的直径是15cmCD经过圆心O与⊙O交于CD两点垂直弦AB于M且OM：OC=3 ：5则AB=( )A．24cm B．12cm C．6cm D．3cm2.⊙O的直径是3直线与⊙O相交圆心O到直线的距离是d则d应满足( )A．d>3 B．

《教材解读》配赠资源 版权所有第四章 一元二次方程单元测试一填空题(每小题2分共36分)1．一元二次方程的二次项系数是 一次项系数是 常数项是 .2．当m 时 是一元二次方程.3．方程的根是 方程的根是 .4．方程的两根为.5．是实数且则的值是 .6．已知与

《教材解读》配赠资源 版权所有相似三角形的性质一请你填一填(1)某建筑物在地面上的影长为36米同时高为米的测杆影长为2米那么该建筑物的高为________米.(2)垂直于地面的竹竿的影长为12米其顶端到其影子顶端的距离为13米如果此时测得某小树的影长为6米则树高________米.(3)如图1若OA∶OD=OB∶OC=n则x=________(用abn表示).图1二认真选一选(1

《教材解读》配赠资源 版权所有4.4 用因式分解法解一元二次方程 补充习题(一)(时间60分钟满分100分)(一)基础测试：(每题3分共18分)1．因式分解结果为 因式分解结果为 ．2．因式分解结果为 的根为 ．3．一元二次方程的解是 　　 ．4．小华在解一元二次方程x2－4x=0时．只得出

《教材解读》配赠资源 版权所有4.3 用公式法解一元二次方程一填空题1.配方法解一元二次方程的基本思路是：(1)先将方程配方(2)如果方程左右两边均为非负数则两边同时开平方化为两个__________(3)再解这两个__________2.用配方法解一元二次方程ax2bxc=0(a≠0)时：∵a≠0方程两边同时除以a得________________移项得________配方得___