课题1离子(1)【预习交流】1．原子是由哪些粒子构成的2．原子结构示意图各部分的意义3．元素是根据什么来分类的分成几类各类元素最外层电子数都有什么特点【学习目标】1．初步了解原子核外的电子是分层排布的2．了解原子结构的表示方法3．理解原子结构与元素化学性质的关系【学习探索】原子是由原子核和核外电子构成原子核居于原子中心核外电子围绕原子核做高速运动那么核外电子是如何运动的呢核外电子的分层依据是

课时9　盐　化肥河北8年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016选择填空2(D)631硝酸铵溶解吸热盐与金属的反应来判断金属顺序盐与碱反应212015选择推断5AD29(1)书写小苏打的化学名称书写碳酸钙的化学式112014选择填空1329(3)氮肥复合肥的判断常见盐的用途212013填空简答303135粗盐提纯铵态氮肥的检验碳酸盐的性质2212012选择1135铵态氮肥的检验

该主题以原子核外电子的运动和元素性质的递变规律为主要内容介绍现代原子结构理论中有关原子结构的基础知识学习这些内容旨在让学生理解原子结构的微观本质进而理解元素的性质表现本主题要在学生已有知识经验的基础上让学生进一步了解核外电子的运动情况从能级的角度来看待核外电子的排布并在了解电离能和电负性的前提下用新的观点来说明元素的某些性质和相应的化学反应原理常见错误1：理不清原子结构元素及其化合物的化学性

西南师范大学附属中学高2006级月考理科综合试题2006年4月可能用到的原子量：H 1 N 14 O 16 S 32 Cl Fe 56 Cu 64 Ag 108第Ⅰ卷 选择题(共126分)选择题一(本题包括18小题每小题6分共108分每小题只有一个选项符合题意)下列关于非典的病原体 SARS病毒及其疫苗的叙述正确是A．A．SARS病毒的遗传物质组成含有5

简答：1.??????????? 小学数学中常见的数学思想方法有哪些?答：小学数学中常见的数学思想方法有转化符号化数形结合集合对应函数分类归纳模型统计验证迁移等?2.??????????? 小学生应该形成的基本活动经验有哪些?答：小学生应形成的基本活动经验有操作观察实验猜测度量验证推理交流等?3简要谈谈学业评价具有哪些功能答：1.学业评价的基本功能(1)巩固功能根据许多心理学家的研究人们在记

第四节细胞中的糖类和脂质【学海导航】1.知识方面：(1)概述糖类种类和作用(2)举例说出脂质种类和作用(3)说明生物大分子以碳链为骨架2.能力方面：结合生活实际理解糖类和脂质的功能3.情感态度价值观方面：从分子水平认同生命的物质性结构和功能的统一性【基础整理】1．糖类(1)糖类大致可以分__________________和________元素组成：

第四章 第三节《硫和氮的氧化物》 第2学时(共4学时)氨气硫化氢一学习目标1.了解硫化氢制备方法及其物理化学性质2.了解氨气制备方法及其物理化学性质二学法指导阅读策略：阅读课本P91知识链接和知识清单了解硫化氢制备方法及其物理化学性质阅读课本P97P100知识链接和知识清单了解氨气制备方法及其物理化学性质思考策略：思考制备氢化物的方法与性质的关系.了解氢化物的通性和特性思考元素氢化物在物

第四单元课题123知识点小结课题一原子的构成 原子(不带电)原子核()核外电子(-)质子()中子(不带电)一原子的结构：1在原子中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数如：氧元素排在周期表中第8位则原子序数为8氧原子的核电荷数为8氧原子的核内质子数为8核外电子数也为82一个质子的质量等于一个中子的质量电子的质量很小可省略不计因此原子的质量主要集中在原子核上3不是所有原子的原子核内都有中子如

第十三章　氮族元素Chapter 13　The Nitrogen Family ElementsNitrogen (N) Phosphorus (P) Arsenic (As) Antimony (Sb) Bismuth (Bi) Electron configuration: ns2np3§13-1　氮及其化合物Nitrogen and i

第五章 酸碱平衡一教学基本要求：了解酸碱质子理论的基本要点掌握水的解离平衡水的标准离子积常数和强酸强碱溶液pH值的计算掌握一元弱酸(弱碱)二元弱酸电离平衡的有关计算了解盐类水解的一般规律及水解度水解常数的意义和有关的计算掌握同离子效应和缓冲溶液的概念能熟练地计算缓冲溶液的pH值了解酸碱电子理论的基本概念掌握配合物的基本概念了解配合物的命名掌握溶液中配位平衡并能应用Θ或Θ进行有关计算二内容要

第二节 细胞的能量通货—ATP【自学学案】1．直接给细胞的生命活动提供能量的是 2．ATP的中文名称是 结构式为 其中A代表 P代表 代表 其水解时释放的能量为 kJmoL所以说ATP是细胞内的一种 3.将

第二节 分子间作用力 分子内原子间的结合靠化学键物质中分子间存在着分子间作用力一极性分子与非极性分子1分子的极性 分子的正电重心和负电重心不重合则为极性分子其极性的大小可以用偶极矩 μ来度量双原子分子 HCl 的正负电重心不重合是极性分子若正电( 和负电 )重心上的电荷的电量为q 正负电重心之间的距离为d ( 称偶极矩长 )则偶极矩μ = q d偶极矩以德拜(D)为单位当q

第九章 分子结构1按照σπ键分类在C2H4分子中C与H间形成 键C与C之间形成 键按照σπ键分类在N2O4分子中N与N间形成 键N与O之间形成 键2下列分子中含有极性键的非极性分子是( )(A)P4 (B)BF3 (C)ICl (D)PCl33下列化学键中极性最强的是( )(A

第三节 化学键(2)—共价键学习目标1了解共价键的形成过程理解共价健的概念和存在2理解共价化合物的概念 能用电子式表示共价化合物的形成过程3初步了解离子化合物与共价化合物的联系和区别课前自主预习【相关知识点的回顾】1某ⅡA族元素 X 和ⅦA族元素 Y 可形成离子化合物请用电子式表示该离子化合物2钠与氧气在常温下反应生成氧化钠请用电子式表示氧化钠的形成过程【预学能掌握的内容】1共价键的概念：

第三章 中国的自然资源第一节 自然资源的概况一 教材分析湘教版地理八年级(上册)第三章《中国的自然资源》的第一节《自然资源的概况》主要介绍了自然资源的定义和分类自然资源的特征本章是学习研究人地关系和人类可持续发展理论的基础而本节又是学习中国自然资源的基础因此自然资源的定义分类特征必须使学生有个清醒的认识本节课是其中的第一课时着重介绍自然资源的定义和分类自然资源的有限性和在技术进步下自然资源范

第三单元 化学反应中的物质变化和能量变化第一节 重要的氧化剂和还原剂(共2课时)第一课时学习目标1．从得失电子的角度加深对氧化还原反应及氧化剂还原剂的理解了解氧化产物和还原产物2．掌握氧化剂还原剂中所含元素化合价的情况掌握用单线桥表示氧化还原反应的电子转移情况学习过程一自学探究1．用单线桥表示下列反应并指明氧化剂与还原剂 (1) Fe H2SO4 = FeSO4 H2↑ (2) 2

第一部分 化学基本概念和基本理论一．物质的组成性质和分类：(一)掌握基本概念 1．分子分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒(1)分子同原子离子一样是构成物质的基本微粒．(2)按组成分子的原子个数可分为：单原子分子如：HeNeArKr… 双原子分子如：O2H2HClNO… 多原子分子如：H2OP4C6H12O6…2．原子原子是化学变化中的最小微粒确切地说在化学反应中原子核不变只

第5章细胞的能量供应和利用第2节 细胞的能量通货-ATP一教材分析《细胞的能量通货——ATP》是高中生物必修I《分子与细胞》第5章《细胞的能量供应和利用》中第2小节的内容本节内容主要介绍ATP的分子组成和结构特点ATP与ADP的相互转化以及ATP在细胞生命活动中的作用3个方面的内容本节教学内容相对较少但是各部分内容的联系与渗透十分典型需要综合理解与应用同时该节内容在《细胞能量供应和利用》一章

第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸一细胞呼吸的概念指 在细胞内经过一系列 生成 或其他产物释放出 并生成 的过程二细胞呼吸的方式1实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式自变量： 因变量(观测指标)：a.酒精的产生 在酸性条件下是否与橙色的 溶

第3节《化学键》 达标演练 ( 分值：100分时间：30分钟) 一选择题(本题共6小题每题6分共36分) 1.关于化