《学前心理学》复习重点本课程的期末考试方式为开卷考试考试题型有选择题判断对错题名词解释简答题论述题分析题请大家认真复习都能取得好成绩观察法遗传决定论及环境决定论幼儿的情绪机械记忆以及意义记忆记忆的种类想象思维方式年龄特征具体形象思维社会性微笑气质类型视觉悬崖埃斯沃斯的贡献同化个性心理年龄特征依恋自我意识儿童动作发展学前儿童无意注意学前儿童时间知觉学前儿童自我评价学前儿童同伴交往儿童说谎分析方

高中物理电学公式总结一.电场1.两种电荷电荷守恒定律元电荷：?2.库仑定律：FkQ1Q2r2(在真空中)3.电场强度：EFq(定义式计算式)?4.真空点(源)电荷形成的电场EkQr25.匀强电场的场强EUABd?6.电场力：FqE7.电势与电势差：UABφA-φBUABWABq-ΔEABq8.电场力做功：WABqUABEqd9.电势能：EAqφA?10.电势能的变化ΔEABEB-EA11.电

高一物理难点知识点总结第一部分 直线运动1．质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点它是一个理想化模型将物体看作质点的条件：当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大可以忽略时可以把物体看作质点2.瞬时速度： (1)物理意义：精确描述物体运动的快慢和方向的物理量 (2)定义：运动物体在某一时刻或某一位置时的速度 物体在从t到t这样一个较小的时间间隔内运动快慢的变化也就很小当非常非常小时我们

高一物理重点知识总结请总结高一物理教材中在教学过程中的重点知识点内容并做好教学教案分析高一的物理以打基础为主其学习内容不仅较多而且多须牢记一质点的运动(1)------直线运动 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=St (定义式) 2.有用推论Vt2 –Vo2=2as 3.中间时刻速度 Vt2=V平=(VtVo)2 4.末速度Vt=Voat 5.中间位置速度Vs2=[(Vo2 Vt2)2]

课题4 化学式与化合价大连理工大学附属学校 周颖学习目标：1．了解化学式的涵义2．熟记常见元素及原子团的化合价 3．能用化学式表示物质的组成并能利用化合价推求化学式4．了解相对分子质量的涵义并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算教学内容：一化学式反映了物质的组成1化学式(formular)就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子 提出的依据：任何纯净物都有固定的组

课题3　水的组成答案：(1)小　(2)氢气氧气eq o(――→sup7(点燃))水　(3)水eq o(――→sup7(通电))氢气氧气　(4)1∶2　(5)使带火星的木条复燃　(6)氢氧两种元素　(7)同种元素　(8)纯净　(9)不同种元素　(10)纯净1．氢气的性质(1)氢气的物理性质氢气是无色无臭难溶于水的气体密度比空气的小实验室如何收集氢气啊由于氢气难溶于水可以用排水法也可

课文知识点—必修5UNIT forward 关于put的常用词组有：put away收起放好 Put your books away when you finish down放下写下镇压 You should put down everything he said. The rebellion was at last put forward提出拨快 Are you serious in

请总结高二物理教材中的重点知识点内容高二物理教材为选修3-1和选修3-2两册内容主要研究电磁学其重点知识点可按章节分析如下：电场部分：1.电场强度：EFq(定义式计算式)｛E:电场强度(NC)是矢量(电场的叠加原理)q：检验电荷的电量(C)｝真空点(源)电荷形成的电场EkQr2｛r：源电荷到该位置的距离(m)Q：源电荷的电量｝匀强电场的场强EUABd｛UAB:AB两点间的电压(V)d:AB两

解：同学对于轨迹方程的求法求曲线的轨迹方程常采用的方法有直接法定义法代入法参数法.(1)直接法 直接法是将动点满足的几何条件或者等量关系直接坐标化列出等式化简即得动点轨迹方程.(2)定义法 若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义(如椭圆双曲线抛物线圆等)可用定义直接探求.(3)相关点法 根据相关点所满足的方程通过转换而求动点的轨迹方程.(4)参数法 若动点的坐标(xy)中的xy分别随

简述新课程中常用逻辑用语圆锥曲线与方程的定位要求变化及其缘由定位：常用逻辑用语：这一单元的教学内容主要包括逻辑联结词四种命题和充要条件简易逻辑要求学生理解逻辑联结词或且非的含义了解含有或且非复合命题的构成能判断一些简单命题及复合命题的真假四种命题要求学生理解四种命题和关系掌握反证法充要条件要求学生理解充分条件必要条件及充要条件的概念能判断充要条件那么这节内容在高考中考得最多的就是充要条件的知

第四节 输血与血型【教材分析】通过本章第一节的学习学生知道了血液的重要性根据以往的生活经验学生也都应该知道血量对生命与健康的重要性知道当人体出现大量失血就需要输血那么失血量达到多少就需要输血呢这就有必要了解血量与输血的关系因此本节首先介绍血量与输血输血与血型密切相关要安全输血首先必须了解献血者与受血者的血型所以教材接着介绍的是血型如何才能安全输血教材从ABO血型的角度作了简要的介绍教材在与

第二节 富集在海水中的元素-氯(第一课时)1下列关于氯气的叙述中不正确的是( )A．氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体B．氯气液氯和氯水是同一种物质C．氯气能溶于水D．氯气是一种有毒的气体2下列化合物中不能通过单质间化合直接制取的是( )A．FeCl3 B．CuCl2 C．HCl D．FeCl23下列说法不正确的是( )A．钠铁和铜一样都能在氯气中燃烧生成金属氯化物B

第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气知识点 第1课时班级_________________时间_________编号___________1催化剂和催化作用：(1)过氧化氢溶液在常温下________(填能或否)放出氧气(2)在过氧化氢溶液中加入二氧化锰会_____反应速度反应结束后二氧化锰的质量和化学性质_______(填有或没有)变化 (3)催化剂：在化学反应里能___

第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课 近代中国经济结构的变动【高考要求】鸦片战争后中国自然经济的逐步解体洋务派近代工业的创办及其影响民族资本主义的产生与初步发展【知识梳理】一自然经济的逐渐解体(鸦片战争后)1原因：(1)根本原因：工业革命后西方资本主义的入侵(2)具体原因：①鸦片战争后 先后输入中国东南沿海市场②列强大量收购中国的 产品

第一讲 细胞分裂与受精作用【教材分析】细胞分裂与受精作用涉及到普通高中课程标准实验教科书《分子与细胞(必修1)》第五章和《遗传与进化(必修2)》第二章的内容本讲主要内容包括细胞周期染色体和染色单体姐妹染色单体和非姐妹染色单体同源染色体非同源染色体和四分体赤道板与细胞板 等基本概念的辨析减数分裂和有丝分裂的比较细胞分裂中染色体数目核 DNA 分子数目的变化规律细胞分裂图象的判定和绘制本专题

第一小节 动态规划问题——最短路径问题 一 在正式提出动态规划法前我们先看一个数学例子： 例1：在 xx2x3…xn =a是约束条件下求的极大值.令 ( 0 ) 令 且可得a?x=x 所以 x=a2故 同理 令 所以 a?x=2x x=a3所以 f3(a)=用数学归纳

第一单元　古代中国的政治制度知识表解第二单元　古代希腊罗马的政治制度知识表解第三单元　近代西方资本主义政治制度的确立与发展知识表解第四单元　近代中国反侵略求民主的潮流知识表解第五单元　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立知识表解第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一知识表解第七单元　现代中国的对外关系知识表解第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势知识表解 :

第一单元 古代中国的政治制度测试内容及要求：测试内容测试要求中国早期政治制度了解先秦时期的王朝变迁理解分封制和宗法制的基本内容和影响认识中国早期政治制度的特征中国古代中央集权制度的形成了解秦的统一了解始皇帝的来历和秦朝的三公理解郡县制的建立和作用认识古代中央集权制度影响从汉至元政治制度的演变了解汉朝的郡国并行制理解唐朝的三省六部制了解宋朝分割宰相权力的举措理解元朝的行省制度理解中国古代选

生物必修(一)知识总结第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一相关概念 1细胞：是生物体结构和功能的基本单位除了病毒以外所有生物都是由细胞构成的细胞是地球上最基本的生命系统2组织：由形态结构功能相同的细胞联合在一起的细胞群3器官：不同的组织按照一定次序结合在一起的结构4系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构5个体：由各个器官或系统协调配合共同完成复杂

化学是一门实验学科涉及知识点多且散因此学习化学要求同学们既具有数学和物理的严密逻辑推理能力又要具有学习历史地理的理解记忆能力高中化学的学习需要科学学习方法如实验法结构模型法逻辑推理法等以及化学学科思想如结构决定性质性质决定用途三大守恒定律(质量守恒电荷守恒得失电子守恒)量变引起质变等有了科学方法和正确化学思想才能学好化学 那么高中化学应注意哪些问题呢 1.重视学过知识复习： 高中化学是建立在