第 26 课 世界多极化趋势的出现【学习目标】[来源:学科网ZXXK] 1能说出欧共体的建立发展日本迅速崛起的原因不结盟运动中国社会主义建设曲折与发展等的相关知识 2能理解欧共体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起了解世界多极化趋势在曲折中发展 3能通过学习和对这一时期中国与西方发达国家的比较加深对我国国情的认识培养系统掌握历史知识和历史规律的能力【学

学习地震科普知识 读懂地震预警信息(PPT文稿)一认识地震P3：地震是一种自然现象据统计地球上每年约发生500多万次地震也就是说平均每天要发生上万次地震不过它们之中绝大多数震级太小或离我们太远人们感觉不到真正能对人类造成严重危害的地震全世界每年大约有一二十次能造成像唐山汶川这样特别严重灾害的地震全世界每年大约只有一两次P4：关于地震的成因现在大家普遍认同是板块构造学说根据板块构造学说地壳被

北京市燕山区2016年中考一模化学试题可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 第一部分 选择题(共20分)[来源:](每小题只有一个选项符合题意每小题1分)1.下列变化中属于化学变化的是A. 百炼成钢 B.铁杵成针 C.热胀冷缩 D. 滴水成冰2．把少量下列物质分别加入水中充分搅拌后不能形成溶液的是　A．

一填空题1教育学是以教育问题为研究对象认识教育现象揭示教育规律和指导教育实践的一门科学2教育学的研究对象是教育问题3教育学的基本任务是发展教育理论解释教育问题 改造教育实践和提高教师素质4教育学的产生发展大致经历了萌芽 独立形态 和蓬勃发展三个基本阶段5世界上最早的教育专著是我国春秋战国后期的《学记》而西方最早的教育专著当推古罗马昆体良的《雄辩术原理》6独立形态的教育学始于捷克教育家夸美纽斯

2014年7月大鹏新区公开招考事业编制教师有关问题的解答一关于岗位1.如何区分事业单位管理岗位和专业技术岗位管理岗位和专业技术岗位的岗位等级是如何划分的答：管理岗位指担负职责或管理任务的工作岗位包括单位岗位内设机构岗位和其他承担管理任务的岗位专业技术岗位指从事专业技术工作具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位我市管理岗位共设8个等级自上而下依次为三至十级专业技术岗位按高级中级初

2011—2012学年度高二上学期政治期中考试卷一选择题：1《文化生活》中的文化既不同于人类文明意义上的广义文化也不同于文化知识意义上的狭义文化而是指相对于政治经济而言的人类全部精神活动及产品下面关于文化的说法正确的是①文化是人类社会特有的现象有了人类社会才有文化 ②文化是人创造的是人类思维长期发展的产物 ③文化既是一种重要的精神力量也是一种巨大的物质力量 ④一定的文化由一定的政治经济所

高考三角函数中数学思想方法归纳解析在三角函数这一章的学习和复习过程中熟练掌握以下几种数学思想方法有助于提高同学们灵活处理问题和解决问题的能力下面通过例题透视三角函数中的数学思想数形结合思想oxy图1y1y2由数想形以形助数的数形结合思想具有可以使问题直观呈现的优点有利于加深同学们对知识的识记和理解在解答数学题时数形结合有利于分析题中数量之间的关系丰富表象引发联想启迪思维拓宽思路迅速找到解决问

高中数学概念总结一函数1．若集合A中有n个元素则集合A的所有不同的子集个数为所有非空真子集的个数是2．二次函数的图象的对称轴方程是顶点坐标是用待定系数法求二次函数的解析式时解析式的设法有三种形式即和 (顶点式)3．幂函数 当n为正奇数m为正偶数m

板块一.三角函数的基本概念题型一：任意角的三角函数已知角的终边经过点求角的正弦余弦和正切值(1)已知角求的值(2)已知角的终边经过点求的值已知求和的值已知求及的值已知方程的两根分别是求的值设角是第一象限角且则( )A 第一象限角B 第二象限角 C 第三象限角D 第四象限角若三角形的两内角满足则此三角形必为( )A 锐角三角形B 钝角三角形 C 直角三角形

考查目标二主要是指点与圆的位置关系直线与圆的位置关系以及圆与圆的位置关系的相关内容学生要学会用动态的观点理解和解决与圆有关的位置关系的问题例1是⊙O的直径切⊙O于交⊙O于连ABCPO．若求的度数．解题思路：运用切线的性质 .切⊙O于是⊙O的直径 ∴． [来源:学科网ZXXK]∴．∴例2.如图四边形内接于⊙O是⊙O的直径垂足为平分．(1)求证：是⊙O的切线DECBOA(2)若求的长．解题思路：

新目标八年级上册 英语语法知识点精讲练习(一)一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态通常与表示将来的时间状语连用如tomorrow the day after tomorrow next year next month next week in 100 years等 be going to do (动词原形)结构：表示打算准备做的事情或者肯定要发生的事情

基本信息课题北师大版 九年级 第一章第3节 《等腰三角形》及工作单位象形中学 李京教材 分析本课内容在初中数学教学中起着比较重要的作用它是对三角形的性质的呈现教材通过学生对等腰三角形的叠合操作得出等腰三角形的轴对称性给出了等腰三角形的性质1并对性质1进行了证明从性质1的证明过程中得出等边三角形性质及等腰三角形性质2这里等边对等角是今后证明两角相等常用方法之一而等腰三角形的三线

函数问题总结笔者认为高中数学有三巨头分别是函数数列解析几何.它们的问题在高考中算是重量级问题有较强的综合性和区分度.笔者最近搜集了大量的高考函数题总结出了一些心得.在解答函数题的时候不要急着去完成题目的要求应先注意定义域以及函数在定义域内的连续性(特别是分段函数更要注意连续).如果是有理函数(就是分式函数的意思)还有注意是否有水平或垂直渐近线.都充分以后再去看题目要求.刚才说的是解函数题

函数解题中容易忽略的一些细节张万库函数是描述客观世界中量与量之间对应关系的一种重要数学模型因而是中学数学主干知识之一高一新生初学函数时由于对函数的概念性质理解不透解题中往往忽略了一些细节造成错解本文就此谈几点供大家参考一. 忽视定义域的存在与作用例1. 求函数的单调区间错解：在上是减函数在上是增函数又是减函数所以函数的递增区间是递减区间是错因分析：上述错解忽略了函数的定义域是而不是正解：函数

函数的值域求函数值域的方法主要有：配方法判别式法换元法基本不等式法图象法利用函数的单调性利用函数的反函数利用已知函数的值域利用导数求值域等． (一)配方法例1．解：例2 求函数 y=2x2-3×4?x(-1≤x≤0)?的值域解 y=2x2-3·4x =4·2x-3·22x 令 2x=t 例3．解：∴函数定义域为[35] 例4．若实数xy满足x24y2

函数值域求法1. 直接观察法对于一些比较简单的函数其值域可通过观察得到 例1. 求函数的值域解：∵∴显然函数的值域是： 例2. 求函数的值域解：∵故函数的值域是： 2. 配方法配方法是求二次函数值域最基本的方法之一 例3. 求函数的值域解：将函数配方得：∵由二次函数的性质可知：当x=1时当时故函数的值域是：[48] 3. 判别式法 例4. 求函数的值域解：原函数化为关于x的一元二

六年级上册第一单元复习要点一字词部分1.一类字(看拼音写词语)第1课yāo fǔ pù qiào qū yùn ( )请 ( )身 ( )布 陡( ) 身( ) ( )含 jīn jīn xiá(

六年级PEP上册知识点总结Unit 1 How can I get there知识点归纳 library 图书馆 post office 邮局

二单元复习总结指导与专题训练声现象和物态变化的主要知识内容声音的产生传播和速度 声音传播介质 速度 声音振动的转化问题声音的特征及噪声防治听不见声音特点与生活中应用二物态变化 温度计使用 怎么放怎么看怎么读不同物态之间转化的实质与实例(能从实例中识别)物态变化的能量转化与吸放热物态变化中的探究性试题与问题 熔化与凝固 液化 注意现象描述与分析：沸腾 熔化凝固 温

三角函数的值域或最值问题三角函数的值域或最值问题在高考中时有出现常见题型主要有以下几类：可化为型例1已知求y的最大值及此时x的集合.练习：若的三个内角ABC成等差数列则的最小值是 .化为一个角的三角函数的一元二次方程例2设关于x的函数的最小值为试写出的表达式练习：求函数的最值当与同时出现时用换元例3求函数的最小值练习：求的值域型例4求的值域或型例5求函数的值域条件极值例6已知求的