第3节 盐类的水解 课时训练(时间：30min)一选择题(每题有1个或2个正确选项)1. 下列过程或现象与盐类水解无关的是( )A. 纯碱溶液去油污 B. 铁在潮湿的环境下生锈C. 加热氯化铁溶液颜色变深 D. 浓硫化钠溶液有臭味2. ·L -1NaHCO3溶液的pH最接近于 ( )A． B．

第3节 匀变速直线运动实例——自由落体运动 福建省莆田第二中学 物理组【内容与地位】本节为《普通高中物理课程标准》共同必修模块物理1中第一个二级主题运动的描述中所涉及到的内容内容标准中这节有关的条目是：(1)通过史实初步了解近代实验科学产生的背景认识实验对物理学发展的推动作用(2)经历匀变速直线运动的实验过程理解位移速度和加速度了解匀变速直线运动的规律体会实验在发现自然规律中的作用本节教

第3章 基础营养第5节 矿物质和水教学目的要求：1.掌握常量矿物质和微量矿物质的种类及主要生理功能典型缺乏和过量症水的生理功能 2.理解矿物质食物来源及其影响吸收因素水的代谢3.了解体内存在形式吸收代谢主要教学内容：1.钙磷铁的生理功能2.钙磷铁的消化和吸收3.钙铁的缺乏症4.钙磷铁的食物来源 5．水教学重点：常量矿物质和微量矿物质的种类及主要生理功能典型缺乏和过量症水的生理功能教学难点：矿

第1章第1节第1课时 化学反应的反应热与焓变班级： 高二( )班 ： 座号： 【目标导航】1．了解化学反应中能量的常见转化形式2．了解反应热焓焓变的概念及其表示方法了解焓变与反应热物质能量间的关系(重点) 3．了解定量测定反应热的基本原理和方法知识点1 化学反应的反应热微体验(1)有能量变化的过程都是化学变化(　　)(2)放

第1章 原子结构与元素周期律1.写出决定原子结构的nlm 和ms 四个量子数取值规定及其物理意义【答案】 n 主量子数：表示电子离核的平均距离(电子层) n 越大电子离核平均距离越远 主量子数n的取值：123….(正整数)l 角量子数 ( 又称副量子数 )：是用来描述不同亚层的量子数和原子轨道形状主量子数n的取值 角量子数l的取值 n =1 l = 0

物质的量物质的量浓度气体摩尔体积应用于化学方程式的计算 教学目标：知识与技能：①使学生掌握物质的量物质的量浓度气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式②使学生加深对物质的量物质的量浓度气体摩尔体积等概念的理解及对化学反应规律的认识③培养学生综合运用知识的能力和综合计算的能力2．过程与方法①能够根据方程式进行计算②能够运用物质的量物质的量浓度气体摩尔体积进行计算③能够掌握计算的格式和方法

泰安一中 2018-2019 学年第一学期高一期中考试化 学 试 题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl Fe 56 Cu 64第 I 卷(选择题共 48分)一选择题：本大题共24个小题每小题 2分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的1.钴酞菁(直径为×10-9m)分子结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶

新牛津高中英语模块五第三单元知识点整理及单元练习M5 UNIT3一词汇大集合【单词】1. point out 指出 (P 43)He pointed out my mistakes. 他指出了我的错误 When ites to houses he points out that most people work all their lives paying for a ho

必修 5 Unit 2 The United Kingdom单词：1. 机会时机 2. 使激动使胆战心惊3. 壮丽的辉煌的极好的 4. 粗糙的粗暴的 5. 最初的原始的独创的新颖的 6. 制服7. 描写描述n.

弱电解质的电离1．某氨水中c?? mol L时达到电离平衡若向其中加入c?? mol L的NH4Cl溶液后NH3·H2O的电离平衡常数将 ( ) A. 增大 B. 减少 C. 不变 D. 无法判断2．下列说法中正确的是

化学反应速率和化学平衡这一章节内容是高中化学教材中对学生发散思维要求最高的章节是学生难以掌握的难点学生学习的难点是：平衡状态的判断影响化学平衡移动的因素勒夏特列原理的应用平衡常数以及转化率的计算本节内容及抽象又具体抽象在于理论解释是全新的有些反应的内层是学生通过感官感觉不到的 只能凭想象思考来感觉他的存在增大了学习的难度说他具体的原因在现实生活中存在大量的事实因此为学生的学习带来了相当的难度

学校:长乐市三溪初级中学:_________________班级:_________________:_________________学案代码201 训练10分钟?考试100分(课后训练) 20 年 月 日§空气的成分知识点: 拉瓦锡实验 空气的成分 纯净物和混合物1[C级]二百多年前英国化学家普利斯特利经过反复实验得出结论:植物在阳光下能使空

化学键 (第2课时)一学习目标：1了解共价键的极性2掌握用电子式表示化合物的形成过程3理解共价化合物的概念二学习重点难点 ：1用电子式表示共价化合物的形成过程2离子化合物和共价化合物的概念三学习过程一共价键【科学探究】活泼的金属元素和活泼非金属元素化合时形成离子键请思考非金属元素之间化合时能形成离子键吗为什么它们是如何达到稳定结构的共价键：_________________________

化学反应速率化学平衡是中学化学的重要理论知识在中学化学理论中占重要地位它的大部分知识内容抽象理论性很强学生学起来觉的很吃力那么作为高三复习应该首先细致地进行基础知识复习不能囫囵吞枣否则会使学生基本知识不清而导致盲目无章因此教学的主体目标应该是培养学生科学的思维方法理清基础知识重点是培养学生分析问题解决问题的能力学法上老师精讲学生多练以达到掌握知识的目的回顾近期化学反应速率和化学平衡的教学

其实说真的作为一名教师自己在概率这一块的知识还是比较匮乏的纵观小学数学概率和可能性的比重虽然不高但横跨了二三两个学段学生对可能性还是有一定的生活基础如太阳一定从东方升起明天可能是晴天等等还是比较好理解的但概率的计算确实是比较难的特别是分数的计算学好这一块可以为初中高中奠定基础据特级教师华应龙对212名学生调查研究表明：没有受过学校教育的大部分6岁儿童(一年级)能区分可能事件不可能事件

元素周期律元素周期表及应用[复习目标] 1知道周期表的结构会画草图根据位置会判断是哪种元素反之亦要求会判断2能说出元素周期律的实质3熟练掌握第3周期第ⅠA族第ⅦA族元素的性质递变规律与原子结构的关系[高考预测] 1考察元素周期表的结构元素周期律的应用以及位—构---性之间的关系 2元素周期律元素周期表结合化学反应原理的知识进行综合考察[复习][考点一] 元素周期表1周期(7个

中小学教育网(  HYPERLINK  )整理非金属及其化合物复习学案硅及其化合物主要化学性质1单质硅化学性质：Si2F2====SiF4 Si4HF=====SiF42H2↑Si2NaOHH2O====Na2SiO32H2↑ SiO2　SiO2硅单质用途：半导体材料太阳能电池2SiO2化学性质：①具有酸性氧化物的通性(但不与水反应)为硅酸酐与碱碱性氧化物盐

上海市第十六届初中物理竞赛(大同中学杯)初赛试题(2002年)(兼区县物理竞赛试卷)说明:1本试卷共46道单项选择题第1至40题每题3分第41至第46题每题5分全卷满分150分2考试时间为90分钟3考试中可用计算器进行计算4考生使用答题纸把每题正确答案前的字母填在答卷纸相应空格内不填或填入不正确答案均不得分考试完毕只交答卷纸试卷可以带回常用物质的密度(×103千克米3)水银铜铁铝花岗岩水冰酒

上次课复习： 直链反应稳态近似平衡假设法支链反应拟定反应历程的一般方法本次课题(或教材章节题目)：第十一章 化学动力学基础(二)§ 碰撞理论有效碰撞直径和碰撞截面碰撞数有效碰撞分数碰撞理论计算速率系数的公式反应阈能与实验活化能的关系概率因子§ 过渡态理论势能面马鞍点势能面投影图反应坐标教学要求：了解有效碰撞直径和碰撞截面碰撞数有效碰撞分数碰撞理论计算速率系数的公式反应阈能与实验活化能

一教材的分析由于定语从句在英语中应用十分广泛定语从句是高中英语的重点又是难点更是历年来 HYPERLINK 高考的热点在课程标准实验教材新高中英语(NSEFC)中Module 1的Units 4—5安排定语从句(I)(II)Module 2的Unit 1为定语从句(III) 而Unit 5 是定语从句(IV)系统地介绍定语从句中关系代词(that which who whom who