解一元一次不等式 （1）【 学习目标】1. 类比一元一次方程的概念领会一元一次不等式的定义.2. 类比解一元一次方程时的移项领会解一元一次不等式时的移项的意义．3. 类比一元一次方程的解法会利用移项合并同类项两边同除以未知数的系数来解一元一次不等式．【 学习重点】会解简单的一元一次不等式并能在数轴上表示其解集【 学习难点】不等号方向的变与不变【课前预习】1什么叫做一元一次方程

一椭圆二双曲线三抛物线 :

发展经济学第2套您已经通过该套作业请参看正确答案1经济增长和经济发展的关系是：　A 经济增长是产量的增加经济发展是人均产量的增加　B 只要经济增长了也就意味着经济发展了　C 经济增长是由经济发展促成的　D 经济增长是经济发展的一个重要内容??参考答案：D 您的答案：D 2东南亚新兴工业化经济国家的发展得益于它们的　A 立足进口替代的外贸发展战略　B 出口导向的外贸发展战略　C 立足于本国市场开发的

2010 年安顺市初中毕业生招生考试语文科试题特别提示：1本卷为语文试题单共33 个题（含作文题）满分150 分共8 页考试时间150分钟2考试采用闭卷形式用笔在特制答题卡上答题不能在本题单上作答3答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置用规定的笔书写一基础知识积累与运用考查（共 30 分）1下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）(3 分)A．

第十六讲：二次根式 2010-08-14知识梳理知识点1．二次根式重点：掌握二次根式的概念难点：二次根式有意义的条件式子（a≥0）叫做二次根式．例1下列各式1）其中是二次根式的是_________（填序号）．解题思路：运用二次根式的概念式子（a≥0）叫做二次根式．答案：1）3）4）5）7）例2若式子有意义则x的取值范围是_______．[来源:学科网ZXXK]

经济常识的基础知识一社会主义市场经济的基础理论（一）商品1商品是用于交换的劳动产品商品是使用价值和价值的统一体使用价值是价值的物质承担者交换价值是价值的表现形式价值是交换价值的基础价格是价值的货币表现价值是价格的基础2社会劳动生产率提高则社会必要劳动时间（商品价值量）减少单位时间内生产的商品数量增加商品价值总量（商品数量×商品价值量）不变个别劳动生产率提高则个别劳动时间减少社会必要劳动时间（商品价

解：1.已知函数

高中地理·必修1（中图版）复习提纲★课标：描述地球所处宇宙环境运用说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星1（1）天体系统的级别：『填空』（2）太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星金星地球火星（类地行星）木星土星（巨行星）天王星海王星（远日行星）其中小行星带是位于火星和木星之间（3）地球是太阳系中既普通又特殊的行星其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一有生物其原因是①稳定安全的宇宙环境：太阳稳定的

天才在于积累语文课程的任务之一就是积累语言因为丰富的积累是形成语文素养的基础叶圣陶老先生曾说过：写东西要靠平时的积累不但作家文学家是这样练习作文的小学生也是这样……但有一层最宜注意的就是学生所写的必须是他们所积蓄的……倘若并非他们所 积蓄而从依样葫芦临时剽窃得来的虽属胜义精言也要不得由此可见在学习语文的过程中语言的积累是至关重要的古往今来凡做学问成大器者无不是执著地沿着积累这条曲曲弯弯的小道步人幽

认识三角形学习重点：　　1．三角形的概念分类及三边关系．　　2．正确理解三角形的高角平分线和中线这三个概念的含义联系和区别．　　3．三角形的内角和性质知识讲解：　　1．三角形的概念　由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形．　　三角形可以用符号△表示记作△ABC．　　　　　　　　　　　　　　例．如图所示图中的三角形有（　　）A．6个　　　　　　B．8个　　　　　　 C．10个　

高中毕业学什么最有前途 高考失利了其实不会代表什么只能说明过去自己的努力不够每年的高考金榜题名者很多名落孙山者也不少在这里就要提醒名落孙山的学子高考的失利只能说明的是自己的过去自己的未来 依然掌握在自己的手中 过去我国高等教育办学方式比较单一落榜者只能在放弃和复读中选择据统计近年来全国各地的复读生直线减少与之相伴的是高端职业院校报考率的逐年上升这说明随着高等教育办学方 式的多

2011-2012学年度六年级英语总复习（五）10---11学年度思明区小学六年级 《英语》（一年级起点）第十二册四会掌握词句一览表ModuleFour -skill words and expressionsFour-skill sentences1Ahot dog（热狗）waitress（女服务生）cola（可乐）dollar（美元）cent（美分）enjoy（享受欣赏）What do you

1.知道玻尔原子理论的主要内容并能用以对氢原子进行解释计算. 2.知道能级跃迁能量量子化以及基态激发态等概念. 3.初步建立量子化模型了解现代物理思想．3.大量原子从n=5的激发态向低能态跃迁时产生的光谱线数是[ ]条条条条答案 9. . 5×1011Vm ×10-18J

有理数的乘法与除法一知识（一）有理数乘法的法则及运算律1有理数的乘法法则　　两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘任何数同零相乘都得零.　　几个有理数相乘的符号确定：　　几个不等于零的数相乘积的符号由负因数的个数决定当负因数有奇数个时积为负当负因数有偶数个时积为正.几个数相乘有一因数为零积就为零.2乘法运算律　　（1）乘法交换律：两个数相乘交换因数的位置积不变.即abba.　　（2）乘法结合律：三

一单选1.经济学可以定义为（D）A的经营活动 B对宏观经济的调节C个人如何理财 D研究如何最合理的分配稀缺资源与不同的途径2.资源的稀缺性是指（A）A相对于人类的需求而言资源总是不足的 B世界上的资源会被耗尽C要留给子孙后代用 D人类必须节俭生活3.生产可能性曲线说明的基本原理是（D）A一国资源总能被充分利用 B改

第七讲 什么是声音 乐音的三个特征一.教学内容：1 什么是声音2 乐音的三个特征二. 重点难点：1. 初步认识声是由物体的振动发生的声的传播必须依靠介质声具有能量2. 了解在不同介质中声的传播速度是不同的声在固体和液体中的传播速度比在空气中快3. 能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调响度和音色的区别4. 常识性地知道音调的高低与声源振动的频率有关响度的大小与声源振动的振幅和距离声源的远近有

5-5. 质数合数 分解质因数. 题库 教师版 page 1 of 13 本讲中 的知 识点 在小 学课 本内已 经有 所涉 及 并 且 多以判 断题 考察 质数 合 数的出 现是 对自 然数 的另一种分 类方 式 但 是相 对 于奇数 偶数 的划 分要 复杂 许多 质 数本 身的 无规

新目标八年级英语（上）Unit4知识荟萃Unit 4 How do you get to school一重点词组1. get to school 到校 2. get home 到家 3. how about=what about …….怎么样 4. take the subway 乘地铁 5. ride a bike(bicycle

中心对称与中心对称图形（1）【学习目标】1认识中心对称知道中心对称的性质.2掌握作中心对称图形的技能【课前自学课中交流】预习课本P77-781（1）课本本节开头中的两组图形如果将其中一个图形绕着某一点旋转180°能与另一个重合吗（2）阅读课本P77操作（可以进行同学间的合作尝试共同完成此项操作大头针如果没有可以用圆规或者笔尖代替）【中心对称的定义】把一个图形绕着某一点旋转_______°如果它能够

第二章　世界的本原性-----物质统一性　　　　　　物质是标志客观实在的哲学范畴这种客观实在是人通过感觉感知的它不依赖于我们的感觉而存在为我们的感觉所复写摄影反映运动是物质的固有属性运动具有绝对性和静止具有相对性时间和空间是运动着的物质的存在形式时空是绝对性和相对性有限和无限的辩证统一世界统一于物质　　马克思主义哲学认为世界是物质的物质是世界的本原世界是依其固有的规律运动变化和发展着的物质世界运动