教学设计备考指导实现教学的优化是一切教学活动追求的目标其中教学设计就是为实现教学计划而逐步发展起来的一套理论和方法教学设计是开展教学活动的前提和基础它为整个教学活动提供了依据通过教学设计教师和学习者都可以明确教学和学习的目标教师可以准确的根据学习者的特点实施既定的教学方案有效地控制教学过程达到优化教学效果的目的(一)教学设计的特征(1)目的性教学设计的研究对象是不同层次的学与教系统这一系统包括促进

小学致家长关于交通安全的一封信尊敬的家长：您好2011年11月16日甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇幼儿园接送校车被撞截止18日已经造成21人死亡其中两名成人(校车司机和幼儿园教师)其余19人均为幼儿另有43名幼儿受伤青少年的健康成长关系到千万家庭的幸福近年来交通事故给青少年造成伤害的事例不胜枚举究其原因是多方面的但主要还是由于我们身边的一些家长同学因缺乏安全意识和交通安全知识而造成的教育部要求各

1 英国君主立宪制的建立一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用光荣革命掌握光荣革命的基本史实情境再现分析材料根据英国君主立宪制度确立的基本史实认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性《权利法案》制定和责任制内阁形成《权利法案》的制定和责任制内阁形成基本史实理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及作用提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力相关材料的分析比较归纳

坚持依法治校 共建和谐校园　　 ——相公镇中心小学创建零犯罪学校实施方案　　青少年学生是国家的未来和希望正处在生理和心理的生长发育阶段可塑性很强从小培养法律意识进行法律素质培养教育不仅可以预防和减少违法犯罪更重要的是促使他们养成依法办事遵纪守法的良好习惯预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定保护未成年人健康成长利在当代功在千秋的重要工作为全面贯彻中省市县《关爱行动

新课程改革的核心理念 1以人为本以学生的发展为本是课程改革的出发点2开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择3民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石4强调知识与技能过程与方法以及情感态度与价值观的整合5树立终身学习观终身学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式6改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观树立评价促发展的发展观7批判与创新是本次基础教育课程改革的灵魂8回归生活是新课

《用水测量时间》教学设计【教学目标】1科学概念： 知道在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流人类根据这一特点制作水钟用来计时知道古代受水型水钟及其制作原理　　2过程与方法：经历记录积聚40亳升水需要多少时间的活动过程并根据已有的经验进行推测和验证初步理解流水为什么能够用作计时工具以及存在的问题　　3情感态度价值观：认识到实验观察的重要性激发研究用水计时的探究兴趣【教学重点】通过滴漏实验认识

义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教学设计16要下雨了南湖国际实验学校 金小英背景知识《要下雨了》是一篇科学童话科学童话又称知识童话或自然童话是一种以童话形式来介绍科学知识的体裁科学童话的主要阅读对象是学龄前期和学龄初期的儿童因此它的知识内容比较浅显情节结构也较为单纯明了例如比安基的著名作品《尾巴》写苍蝇想要条尾巴先后向鱼虾啄木鸟鹿和狐狸去要都没有得到后又和牛纠缠被牛尾巴一下抽死

地理学科七年级上册导学案第一章 第一节 我们身边的地理知识【学习目标】1知道地理知识就在我们身边养成积极探寻地理奥秘的习惯2能举例说明地理与日常生活生产建设和风土人情的关系【学习过程】活动(一)解开地理之谜自主学习：阅读解开地理之谜说出两个你感到疑惑不解的地理问题小组讨论：小组内交流以上问题试着找出答案活动(二)地理与日常生活自主学习：阅读课本3页地理与日常生活内容讨论图1-1和图1-2图

《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订)　　中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质促进其身心健康和谐发展的教育是进一步加强和改进中小学德育工作全面推进素质教育的重要组成部分中小学生正处在身心发展的重要时期随着生理心理的发育和发展社会阅历的扩展及思维方式的变化特别是面对社会竞争的压力他们在学习生活自我意识情绪调适人际交往和升学就业等方面会遇到各种各样的心理困扰或问题因此在中小学开展心

【2008年东莞市小学数学优秀教学设计评选】参 评 教 学 设 计题目： 面积和面积单位 大朗 镇(街) 巷头小学 姓 名：叶巧弟蔡素云周惠仪联系： 83312401 面积和面积单位·教学内容：人教版实验教材三年级下册P70P74例题及做一做·教学目标：1知识目标：⑴初步理解面积的含义 ⑵认识

罗江中学七年级思想品德上复习提纲第一单元 扬帆起航第一课　走进中学1什么是校训 校训是学校为了树立良好校风而制定的要求全体师生共同遵守的行为准则和规范它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统体现了学校的文化追求和精神风貌(P5)2如何与新同学沟通尽快走近新同学(P7—8) ⑴敞开心扉主动伸出友谊的橄榄枝对新同学说一句你好 给新同学一个善意的微笑做出一个友好的动作 ⑵主动热情地

提高教师课题研究水平的有效策略探索浙江省洞头县教育局教科室(325700) 叶文生〖提要〗在深化教育教学改革的背景下中小学教师为了提高自身的专业水平纷纷开展课题研究由于教师在课题研究中存在着一些困惑需要了解和掌握教科研课题研究的一些方法与策略本文结合笔者从事科研管理和教师培训的实践经验从课题的选题课题方案的落实课题的学习准备课题实践课的教学课题汇报工作课题论文撰写课题材料积累课题报告拟写

沙阳乡中心学校安全保卫工作落实情况汇报5月13日全县中小学校幼儿园校园安全工作紧急会议后我们将会议精神向乡党委及时做了汇报乡党委高度重视14日早8点立即召开了各部门各单位负责人会议安排部署校园安全保卫工作11点乡党委白建友书记和张晓明副书记亲临学校召开了校委会成员会议就校内安保工作进行了具体安排要求学校要把任务再分解责任再夯实制度再完善工作再做细并再次检查了学校的安保工作现将具体落实

《运动系统》韩文豹老师 教学设计一设计理念：本课以学生为本将学生的全面发展作为目标贯彻健康第一的指导思想以促进学生身心健康和谐发展为出发点使学生理解人体的运动系统是如何作为一个整体使人体能够运动从而为学生学习体育与健康打下相应的基础二教学目标：①知识与技能目标： ②过程与方法目标：通过本课学习让学生想出一种发展身体某一肌肉群的方法能力目标增加了一定难度但是大多学生可以通过努力实现这一目标并体

玩转在银行农信社的教学过程中会发现很多初次接触会计的同学对这门课程感到苦恼尤其是会计分录里的各种结转分录转来转去最终一头雾水针对这种情形笔者结合自己所思以结转分录为契机分享会计分录的思维方式首先大家在做会计分录的时候就在头脑里想象有两个盒子(借贷)我们现在要做的事情就是把A盒子里的东西转移到B盒子里对于结转大家可以想象是我同一个东西由于换了一个地方就换了一种身份(就好比笔者我在办公室里时

活动理念由于初中二年级生的年龄特征身心特点和学习环境他们的人际交往无论是对象还是环境都在不断的发生变化懂得正确的评价自我给予正确的定位学会倾听别人学会换位思考等等都是初中生应该学会和掌握的人际交往的能力因此我设计了本课教学教学目标1知识目标：让学生认识到人际交往的重要性和原则2情感目标：增强学生对于交往的热情提高个人人际交往的魅力3行为目标：让学生灵活的运用人际交往的技巧学会与人沟通和表达自

本学期问题总结：无教学计划盲目上课(这个我说了很多编了基础练习课上多少综合素质练习课上多少手工课上多少本学期教学目的是什么)以后每次开学前我们做好书面的教学计划不备课临时找教学结果怎么不样自己不清楚内容过难或合适不合适不清楚下个学期我们每个人发个备课本提前两节的课必须备好并让我审查不用心没有责任心(1范画不可以两节或三节共用2教师上课前半个小时的准备时间没有利用好不能迟到或不在岗

桑树台中心校地方课程实施方案桑树台中心校 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分随着全球化信息化和知识经济的到来地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视结合我镇人文资源可开发可利用的实际情况开设《文明礼仪教育》《法制教育》 一指导思想 地方课程是地方教育主管部门以国家课程标准为基础在一定的教育思想和课程观念的指导下根据地方社会发展及其对学生发展的特殊需要充分利

银滩中学2010年度薄改计划教学仪器设备签收验收上架工作2012年9月26日 : PAGE  : 银滩中学2010年度薄改计划教学仪器设备签收验收上架工作我校是2010年度薄改计划教学实验仪器设备项目受益学校之一借此良好契机学校高度重视精心部署积极组织加强管理认真做好仪器设备的接收安装调试和校级验收的组织实施工作一成立项目小组组长：范小冬 校长副组长：李军 副校长江智

初中政治新教材浅析　 　 初中思想政治课由于其学科本身的特点性质决定在教学过程要做到理论与实践相结合学科知识教育与德育教育相结合知与行的统一这对思想政治课的教学提出更高的要求要使思想政治课获得好的教学效果应该结合教学实际优化结构实施教学改革采取多种方式力求突破传统的教师说教为主的教学模式激发学生的求知欲调动学生的积极主动性 一 学习课改理念更新教师观念 　　要更新观念放下师道之尊教师已