《人生难免有挫折》公开课 t _blank 教学设计阜康市滋泥泉子学校 刘永治一． t _blank 教学目标???? 知识目标：挫折的含义挫折是普遍存在的了解造成挫折的多种因素及对挫折的不同态度会产生不同的结果 能力目标：帮助学生学会遇到挫折时能够正确分析造成挫折的原因 ???? 情感态度价值观目标：让学生了解每个人都会遇到挫折加强青少年耐挫心理的教育目的是为了使学生

如何删繁就简达三真——由板桥艺术谈新课标理念下的小学语文教学广东省江门市教育局教研室 吴华杰新一轮课程改革造就了新课标理念下的林林总总的学科教学新模式其中最具多样性者恐怕要数小学语文教学尤其是教学让老师们想说爱你不容易四顾茫然无所适从我们需要什么样的语文几年的试验与反思大家似乎已找到了初步共识那就是要摈弃不必要的翻新花样祛除表面上的热热闹闹简简单单教语文本本分分为学生扎扎实实求发展追

教学过程 一创设情境导入新课自动升降的天花板C讨 论BHOF猜一猜　　 请用直尺量角器等工具度量你所画的平行四边形的边和角并记录下数据验证你的猜想是否正确C∵四边形ABCD是平行四边形40°知识的应用(例题规范格式书写)3.如图在 ABCD中ACBD交于点O则图中全等三角形有 对4.如图 ABCD中AF⊥CD于FAE⊥BC于E ∠D=60°DF=3cmBE=2cm

江山中英文实验学校高902班班主任工作总结一个学期过去了回首过去的工作充满了挑战辛酸与满足一学期的辛苦有收获的喜悦也有不足与遗憾为总结经验教训利于今后工作现总结如下:一加强班级常规管理为班级突破学业水平考试打好基础 1加大了对学生自治自理能力培养的力度通过多种方式注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的

孟津县双语实验学校学生德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神按照上级教育部门和学校德育工作 育人为本德育为先的要求坚持以人为本全面发展坚持以 t _blank 爱国主义集体主义社会主义教育为主线以行为规范 t _blank 生活规范 t _blank 学习规范为重点围绕 t _blank 校园文化建设积极开展各类主题教育活动使学生学会做人学会求知学会 t _

三使用导学案引导学生课前预习的体会

《热闹的民俗节——对称》教学设计神雾岭小学 张林教学内容: 对称.青岛版实验教材小学数学第五册第三单元第28—29页的内容.教学目标: 1通过观察操作初步感知对称现象. 2在大量的具体活动中培养初步的观察能力动手能力和欣赏审美能力发展空间观念. 3初步学会独立思考培养与同伴互动合作共同完成学习任务的意识. 4让学生感受民风民俗等中国传统文化.教学重点:对对称

滕王阁序之典故梳理人教版新编教材高中《语文》第二册收录了王勃的《滕王阁序》这是一篇典范的骈体文文章引用典故达三十多处这势必造成文字上的艰涩古奥在理解上设置了重重障碍所以把文章中的用典摘取出来进行梳理归类释文解义就有非常之必要 　　一出自神话传说的典故 　　１腾蛟起凤孟学士之词宗：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀乃作《春秋繁露》又说杨雄作《太玄》梦见自己吐出凤凰飞集书上文章借此形容孟学士文章 　　

职校素质教育思路1加强德育是实施素质教育的前提　　构建德育体系推动德育工作建立了以党政工团学生会和班主任任课教师为主体的工作网络依照市教委下发的德育工作大纲把德育工作分解到各科室实行德育工作目标责任制：校级亲自过问德育工作定期接待学生了解学生的思想动态做到教书育人管理育人服务育人　　在学科教学中渗透德育教育不仅以政治课作为德育的主渠道要求任课教师以自己的言行举止教育引导学生还要求各科任课教师在

地 理 教学设计 模 板课题名称：全球气压带风带的分布和移动 出处：湘教版高中地理必修一 大气环境一节课件授课班级：08地理科学汉班课型：讲述 板书授课人：裴玉静：20081119054学时：一课时指导教师：张卫青老师课标及其解读通过学习学生可以说出热力环流的形成并能与实际生活结合解释城郊环流海陆风山谷风的形成可以理解摩擦力气压梯度力地转偏向力对气流运动的影响理解三圈环流的原因及形成能够解释

有效教学讲座培训讲稿主讲：袁凤雏纵观现在的我们最大的感受就是教师教得辛苦效果却不尽如意于是让教学扎实有效起来就成了每一位教师应该认真实践并努力达到的教育理想那么什么是有效教学有效教学的标准是什么实施有效教学的途径有哪些对此我想谈谈个人的认识和想法有效教学的概念界定 什么是有效教学专家说：有效教学是人们在特定教学价值观支配下依据教学研究的成果所描述的一种理想的教学愿望它既是一整套为促进学

C HINA MUSIC EDUCATION 2008-11 不 少 音乐教 师 说 音乐 课 越 来 越 难 上 因 为他 们 怕 别 人 说 课 上得 没 有 新 意 没 有 亮 点 没 有 亮点 意 味 着 什 么 它 虽然 不 能 和 失 败 画 等 号 但至 少 意 味 着 平 庸 这 是 很 可 怕 的 评 价 为了 有 亮点 许 多 教 师 每 拿 到 一

考查科目论文格式要求期末考查科目采取论文形式考查的请学生按照以下格式要求执行1以小论文考查的科目必须打印首页用统一的卷头2纸张用16K页边距左边用默认设置右边设置为2厘米页码用阿拉伯数字编写居右侧3题目（一级标题）为三号黑体二级标题为四号宋体加粗4正文为小四号宋体行距为固定值22—24磅5注释及参考文献为五号宋体6论文须独立完成如有抄袭代写雷同等作弊行为则按学校有关规定处理附：《中国近现代史纲要》

日本地理新课程对我国基础教育课程改革的借鉴和启示 姜涛(南京市第十二中学210011) E-mail: ：13337825193 宅电：025-86481062办公室：025-58805530-8067摘要：通过对日本地理新课程开课年限地理教材地理课程培养目标知识内容能力要求等方面特点的介绍以及和中国现行地理课程的比较得出应增加课程的开放性和适应性突出地理学习能力和技能的培养要生活加强海

制作模型(台灯的设计与制作)教学设计及说课稿　　　　案例背景：　　1． 案例所属模块：技术与设计1（必修1）　　2． 年级：高二年级　　3． 所选教材版本：江苏教育出版社　　4． 学时数：二课时（第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 第二课时 台灯底座及线路 ）　　5． 课型类别：实验课《台灯的设计与制作》　　教学思路：　　本节实验课是在学生掌握了（必修1）的全部理论基础知识的前提下在对模型的设计和制

新郑市初中数学学科深化分解课程标准培训材料各位教师大家下午好今天把大家请来就是再次研讨课程标准的分解问题大家知道细化解读数学课程标准我们已经进行两年多了老师们作了大量的工作特别是教研组长备课组长也付出了很多很多取得了显著的成效我这里表示感谢但做的还不尽人意没有从根本上解决问题最主要的原因就是我们缺乏解读技术仅定位在交流层面要改变这种状态就要沉下水去按照新郑市教体局的要求细心品味几位专家对课标的讲座

第1章 职业规划概述 教学导航 １．１　什么是职业 １．１．１　职业概述 １．１．２　职业分类 １．１．３　职业声望 １．２ 什么是职业规划 1．２．１　职业生涯的概念 １．２．２　职业生涯与人生发展

有效教学　　什么是有效教学按照汉语的语言习惯可分解为三个子概念指教室在用来进行教学活动时叫教学是指教师的教和学生的学的活动我们所要探讨的有效性也就该针对班级授课而言它是教学的组织形式的一种通俗地说就是在比较固定的教学环境中老师对比较固定的学生群体并在比较固定的有效时间内所完成的一系列的教学活动将以上这些概念综合成最后的有效教学即指该教学的有效性根据教学有班课时三个特征那

《兰亭集序》 t _blank 学习目标： 1扎实掌握修期致临次等词的多义性和其等文言虚词提高文言文阅读能力2自主学习合作探究了解兰亭宴集的起因经过理清的感情变化脉络 3激情投入认识深沉感叹中所蕴含的积极情绪.使用说明学法指导 1. 对照注释研读课文并借助教材助读能大致理解文意翻译课文2. 20分钟左右完成整体感知和预习自测题目：所有题目都书面完成3. 在预习中不能解决的问

如何提高小学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师有了兴趣学生学习的积极性便会得到提高变被动学习为主动学习也就是现在所谓的变要我学为我要学只要学生学习的主动性被充分调动起来素质教育所提倡的全面提高学生的综合素质以适应现代化社会发展的需要才不只是句空话所以提高小学生的学习兴趣是值得我们一线教师在日常教育教学工作中多作努力的在偏远农村地区的小学更应该得到重视下面我结合自身参加工作4年来的点点滴滴