初中数学(初二上)学科计划一学生情况分析本期在白云学校担任八年级(2)(3)班数学教师学生5052人八年级学生课程多学习内容量大顾此失彼精力涣散听课效率不高要重视听发的指导本期一开始就会接触到全等三角形的证明学生在用综合法书写证明过程的时候往往存在着条理不清逻辑混乱的问题要重视对学生进行写法指导二教材章节分析第十一章 全等三角形1了解全等三角形的概念和性质能够准确的辨认全等三角形中的对应

关于召开2012年全区初中语文学业考试复习研讨会的通知各初中： 为进一步学习2012年省学业考试说明探讨复习教学策略提高复习的针对性和实效性经研究决定召开一次全区初中语文学业考试复习研讨会有关事项通知如下：一时间地点时间：2012年3月26日(周一)地点：沈家门一初二与会对象 全区九年级语文教师三会议议程午别节次时间内容主讲地点上午第二节8:50—9:30现代文复习教学展示方

信息化教学设计一．实验目的1．能从网上搜索到自己需要的2．熟练掌握PPT的动画效果3．了解常见的图片视音频及动画等素材的插入方式二．实验任务1．根据自己学科的特点选择一堂课为该堂课设计 具体标准请参照三．实验步骤1. PPT的动画效果动画效果通常有两种实现办法：(1) 按照一定的顺序依次显示对象或者使用运动画面从菜单中选择幻灯片放映 -- 动画方案(2) 只想对某个幻灯片对象(包括文本框

作业要求：1.按照工具模板来完成教学设计模板请点击附件下载2. 围绕应用信息技术突破学科教学重难点确定教学设计主题3.字数要求500字以上4.必须要要求完成如不符合作业要求一经发现按不合格处理此教学设计完成后必须实践于学校教学教学过程务必请同伴帮忙录制(借助DV录制10—40分钟)完成阶段3教学视频上传以及后期阶段4作业三：教学反思的提交任务题目轴对称年级学科七年级数学课型信

从不同的方向看(1)教学目标(一)教学知识点1.在观察的过程中初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形.2.能识别简单物体的三视图.(二)能力训练要求1.经历从不同方向观察物体的活动过程发展空间观念积累数学活动经验.2.能在与他人交流的过程中合理清晰地表达自己的思维过程.(三)情感与价值观要求有意识地培养学生学习数学的积极的情感激发对空间与图形学习的好奇心初步形成与他人合作交流的意识.教

仁爱版英语八年级上册Unit2 topic1 You should brush your teeth twice a day sectionA 教学设计巩喜永 王楼镇第二中学 教材分析１教材的地位和作用 Unit2主要谈论如何保持健康第一话题到第三个话题内容层层递进先是从身体不适谈起再谈到看病和怎样保持身体健康最后部分以流行感冒为主题体现了教材贴近生活的特点学生在学习的同时不仅增长了

人民教育出版社《地理》八年级上册《人口》教学设计湖北十堰东风第五中学 陈春 : 第一章从世界看中国第二节人口湖北十堰东风五中 陈春 442001一教学目标：1运用有关数据说明我国人口增长趋势理解我国的人口国策2运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点二教学重难点 1教学重点：说明我国的人口

义务教育课程标准实验教科书《化学》(人教版)下册第十二单元 化学与生活《课题2 化学元素与人体健康》教与学整体设计(一)素质教育目标 1知识与技能 ●了解人体的元素组成无机盐能够调节人体的新陈代谢促进身体健康有的还是构成人体组织的重要材料●了解某些元素(如钙铁锌等)对人体健康的重要作用●了解人体中元素的存在形式知道常量元素与微量元素●懂得一些生活常识2过程与方法 ●初步学会运用多种手段

临沂枣沟头中学班子成员岗位职责校长：王鑫1．遵守宪法和法律全面贯彻教育方针坚持正确办学方向制定学校规划和年度工作计划2．积极推进素质教育深化课程建设和教育教学改革探索教育规律全面提高教育质量3．主持校务和办公会议搞好民主管理接受党组织监督发挥职代会校委会家委会作用4．聘任教师和员工批准调动和辞退教职工做好教师培养培训工作提高队伍业务素质5. 审批学校经费预算和决算加强财务民主管理努力改善

中考数学专题复习 ---分类讨论问题终稿教学目标知识与技能：学生理解分类讨论的思想掌握一定的分类技巧以及常见题型的分类方法过程与方法：通过对分类讨论问题的讲解学生能从简单的分类讨论问题中理解分类讨论的内涵会解稍微有一点难度的分类讨论问题情感态度与价值观：培养学生分类讨论思想形成一定的分类体系思考问题时能有更严谨缜密的思维二教学重难点重点：

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个人教学设计模板：个人教学设计课题名称：§等腰三角形(4)王彩琴工作单位青铜峡回民中学年级学科八年级教材版本北师大一教学内容分析(简要说明课题来源学习内容知识结构图以及学习内容的重要性)等腰三角形对于学生学习和研究图形的轴对称性具有重要意义它的图形直观地显示出轴对称的特征它所具有的性质简明地体现出轴对称的内涵由等腰三角形揭示的等边对等角和等角对等边的几何事实是边与角相互联系和转化的基本依

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上海市教育系统法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)解读一规划制定的依据是什么答：规划制定的主要依据是《中央宣传部司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》《上海市教育法治建设十三五规划》等二规划的主要原则和工作目标是什么答：在四个坚持——即坚持围绕中心服务大局坚持学用结合

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一.简答题：(1)教学案例与教学设计有什么区别 教学案例有很强的实践性是教学设想通过实践－－反思－－再实践－－再反思的产物有很强的客观性它具有教学活动过程的描述实录了各种人物的反映有很强的针对性有主体目标单一明确指出要解决的问题是什么有明确的条件性要交代条件和背景有批判性即时性空间性对教学过程进行即时反思可以是教学的正例也可以是教学的反例无论正反都要对教学过程进行评价利用教学空间对教学

【课程简介】本课程主要围绕语法教学的专题探讨了六方面的问题首先简单介绍了语法教学的流派然后结合语法教学流派介绍了当前流行的语法教学的方法第三部分内容结合《英语课程标准》以《课程标准》对五级语法教学设定的目标为例解读了《课程标准》对语法教学的要求第四部分内容从四个层面介绍了语法教学的教学程序给老师们提供了一个语法教学的范式第五部分解读了语法教学的原则结合原则也解读了语法教学的相关要求最后一

《项脊轩志》教学设计教学目标：体会难言的伤痛不老的亲情教学难点：体会内心伤痛教学手段：话题研讨式 多媒体辅助一(幻灯) 归有光时人称其今之欧阳修其散文明文第一其风格不事雕琢而自有风味通常借记叙日常生活和家庭琐事来表现母子夫妻兄弟之间的深情代表作品《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》归有光简历(幻灯)1506年(1岁) 生于江苏昆山1510年(5岁) 开始读书1513年(8

《三角形的内角和定理的证明》的教学设计与反思? 背景分析：三角形的内角和等于180度作为初二的学生早已熟知但根据教材编排在初二第二学期要学习证明的必要性要对该定理进行严格证明辅助线的添加且方法多样又是重点和难点近日我组织了数学《三角形的内角和定理的证明》一课的教学就其中的证明方法的探索的片段谈谈个人的一些做法和想法　 案例描述：首先教师让学生画三角形并提出问题：问题(1)你知道三

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