作业二所有的英语老师和英语学习者都在孜孜以求的问题——如何进行有效的词汇教学和学习字——词——句——文章就像小孩学习说话都是从一个字一个词开始学习的脱离了词汇英语教学也就无从说起在自身学习经历中我也经历了翻译句子写文章时词穷的过程特别记忆深刻的是两个阶段一是初一刚开始学习英语时那时既没有英语基础更不会发音所以大家都在书本上标中文帮助记忆单词和读音第二阶段是进入高中阶段词汇量急剧增加单词的长度

作业一：简述新课程中函数内容的定位要求变化及其缘由函数是高中数学的一个重要的内容《新课标》对函数概念的处理方式是强调函数是刻画现实世界中一类重要变化规律(运动变化)的模型一种通过某一事物的变化信息可退至另一事物信息的对应关系的数学模型并要求结合实际问题感受运用函数概念建立模型的过程与方法从这次新课程改革的初中教材上看给高中教学带来不少困难教材内容来讲删减(或中考不要求)了很多内容如：一元二次

传统语文教法在新课改下高中教学中的合理运用淮安市楚州中学 223200 于莉侠 [内容摘要]：本文分析了传统语文教学方法中的合理因素以及在高中教学中本人运用传统教学方法的一些做法在新课改的环境下对于一些行之有效的传统语文教学方法如读背写等我们可以成功的运用于新课改的高中语文教学实践它值得我们继续发扬 [关键词]：传统教法新课改合理运用我国的每一次课改都代表了一次新的教育转型而

优秀学员评选标准——仪征市小学近五年新分配教师业务与技能培训一参评人员 参加2011年仪征市小学近五年新分配教师业务与技能培训的全体学员 二推荐条件优秀学员由辅导教师推荐或自荐产生1推荐自荐必备条件：(1)完成培训学习任务根据学员学习考核标准按时观看视频课程完成作业提交研修实践成果完成发帖数量学习成绩达到80分以上(2)出勤率100书面作业提交率100(3)结业前的论文被评为优秀论文教育实践

1结合本次教学研究 课程的学习从高中新课程生物教材的必修或选修模块中任意选取一个单元或章节(不少于2课时)进行教学设计设计内容充分体现新课程标准的理念 第一章第1节 从生物圈到细胞一教材分析而本模块教材没有没有传统教材的开篇绪论只有科学家访谈本章走近细胞的编排除激发学生学习的兴趣拉近与学生的距离之外还有替代绪论的功能本章第1节开头的问题探讨就选择了非典型性肺炎这一学生都熟悉

从学困生的需求看教育公平 湖北文理学院附属中学 张新安故事从2010年8月底开始我接手了新一届的高一学生我当班主任的班级是高一(2)班全班有53个学生这个班级是音乐特长班学生的文化课基础较差全班当时的平均分只有220分还有10几名学生只考了100多分应该说是全校最差的班级可以说他们都是学困生或问题生且女生多男生少管理难度可想而知既然学校把这样的

人教版(必修4) 第三单元 《三角恒等变换》二倍角的正弦余弦正切公式教学设计课型：新知教学课 第一课时(共两课时)一教 学 目 标：学生利用所学过的和角的三角函数公式并进行积极探索讨论交流发现数学规律推导出二倍角三角函数公式了解它们的内在联系在习题训练中进行思维和总结并加深对公式的理解并提高数学思维能力运用二倍角公式进行简单恒等变换求值(化简证明下一课时设计)在此过程中学生通过讨

二．必修1《分子与细胞》整体解读(祥讲) 1.《分子与细胞》模块的特点与地位 2.学习和理解《分子与细胞》模块的主要思路(包括学习思路和教学策略思路) 3.如何从整体把握《分子与细胞》模块的教学目标 3.《分子与细胞》模块学习的主要评价方式 三．布置作业序列时间(min)内 容视频内

九年级历史经验交流《关于中考历史复习方法的探究》学校：四十一中学 教师：刘冬梅2017年4月6日关于中考历史复习方法的探究学校：四十一中学 教师：刘冬梅2017年的中考即将来临在这段宝贵的时间里如何帮助学生做好中考复习的最后冲刺提高中考成绩是每一位历史老师应有的责任历史学科有着与其它的学科不同的特殊特点：其一是文字学科有着大量的知识点需要记忆其二是时间少任务重我

九年级历史下册教学实施方案 (云安县石城中学 陈雪娇)一 指导思想 全面贯彻教育方针以推行素质教育为方针以《九年义务教育初中历史课程标准》为准绳以教材为根本突出复习过程和检查评价的落实：面向全体学生分层指导和要求不断变革教学方法指导教学实践培养学生的创新精神不断提高学生分析和解决问题的能力为实现我校今年中考既定的总体目标作出应有的贡献

九年级下册语文《故乡》教学设计?????????????????????西乡四中 董正军教学目标(一)知识与技能目标：1理解和积累词语把握闰土杨二嫂的人物形象2培养学生从动作语言外貌等描写中分析人物性格特征理解小说运用重复对比来刻画人物展现主题的写法 (二)过程与方法目标： 引导学生反复朗读惊醒充分的整体感知重点阅读研讨(三)情感态度与价值观目标：理解鲁迅对劳动人民的同情和决心变革旧世

九山镇九山小学健康教育工作实施情况学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施青少年是社会和国家的未来抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措通过学校健康保健卫生教育增强学生健康观念培养学生健康习惯和建立健康行为现结合我校健康教育开展情况总结如下一健全组织提高认识学校健康教育遵循预防为主堵源为重的原则成立以校长为组长班主任为成员的健康教育小组使学校对健康教育责任到

之前我们组织学生开展《小学数学与生活》活动中高年的学生如果想要获得较好的成绩需要进行一些小研究写小论文很多的学生在这里都遇到了困难觉得很难做到也想不到什么创新的点子其实数学来源于生活在平时的作业中我们可以布置一些动手操作性的作业让学生活动获得知识的同时增强体验增强问题意识发现问题解决问题新课程标准强调学生是学习的主人数学作业中提供学生动手操作的机会不仅仅是激发学生的学习积极性更重要的是要培养

义务教育课程标准实验教科书英语新版五年级上册Unit 6 Lesson36 教学设计及反思教学设计：这课学生要学会的单词都是很不常用的所以我设计了一个情境让学生在情境中学习上课时我带了一些气球和玩具娃娃首先播放生日歌接着问学生今天为什么老师这儿有这么多的气球和玩具娃娃呢因为今天是xx的生日下午要开一个party有同学要在生日会上表演才带了这些东西那这是谁的气球和玩具娃娃呢这时自然出示句子Wh

举例说明如何整合一个单元的教学内容利用有限的课时高效完成教学计划一个单元的教学内容一般来说可以分为4个板块即单词和词组warming uppre-reading reading (有时可能会有两篇但第二篇一般比较短小)和语法而这四部分也是有机联系在一起的通常情况下我不会把这四部分独立来进行教学因为那样并不利于学生的学习首先单词和词组的处理很多老师处理单词的时候都是专门拿出几个课时来统一讲解和

主题班会设计《珍爱生命 保证安全》活动目的：1 使学生感受生命的美丽形成珍惜生命的意识2 使学生形成良好的安全意识形成自我防护能力3 使学生了解常见的安全知识活动重点：1感受生命的美丽2培养学生安全防护能力活动方法：交流讨论法知识竞赛法活动准备：1安全知识竞赛试题2黑板上用彩色笔书写八个大字珍爱生命保证安全主持人：马文帅活动过程：班主任语：每个人都有资格享受愉快的生命但生命的遭遇往

主编: 冯桐梅1. 交作业的最后截止时间为10月12日请大家相互转告务必在此日期前完成作业否则影响结业2. 初中英语必修的两门课程分别为：《如何开展初中英语小组合作型教学》《初中学生英语学习的需求分析

中小学体音美学科命题规定及要求根据我区各学段学生的实际情况1-2年级不再举行理论基础知识测试4-9年级按照全区各年级理论基础知识统一考试题型和数量标准要求命题高中学校自行命题组织考试体音美三科命题形式参考2015--2016第一学期试卷模式执行新的命题标准体育学科体育学科试题要体现学科特点图文并茂1小学3-4年级：⑴判断题(满分20分共10小题每题2分)⑵选择题(满分30分共10小题每题3分

中共磐安县委宣传部磐安县教育局浙江磐安县新华书店有限磐教〔2018〕107号 关于公布磐安县中小学生红船领航主题演讲比赛获奖名单的通知各中小学：为认真贯彻落实习近平总书记要发扬红色资源优势深入进行党史军史和优良传统教育把红色基因一代代传下去的要求按照省委关于大力弘扬红

中共上海市委上海市人民关于全面实施教育综合改革率先基本实现上海教育现代化的若干意见(2004年9月27日) 　　20世纪90年代初市委市作出了建设一流教育的重大决策10多年来围绕建设一流教育的目标上海大力推进教育体制和机制改革积极探索具有中国特色时代特征上海特点的教育发展新路各项教育改革有了较大突破各类教育办学条件有了明显改善教育质量有了进一步提高为教育的进一步改革和发展积累了许多有