第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属材料的主角——硅 第一课时 [教学设计]1教学目标：（1）知识与技能目标：掌握硅二氧化硅的存在结构特点和性质了解硅在无机非金属材料中的生产和应用能通过互联网查阅有关并作归纳概述重点掌握二氧化硅的化学性质 （2）过程与方法目标：构建结构——性质——用途的知识体系进一步掌握学习元素及其化合物的一般方法提高自主学习能力提高信息获取的能力信息分析信息加工

《我们的风采》——服装的色彩搭配教学设计 教材：人教版七年级上第二单元第三课【 教材分析】通过设计学生活动引导学生在不同场合穿着得体能够结合个人情况进行服装搭配是成为自我形象的展示也是社会文明程度的直接体现让学生初步掌握服装搭配的基础技巧帮助学生学会运用各种元素搭配出符合自身审美情趣体现个人审美特点的着装使自己的形象趋于美好通过学习这节课结合学生实际学生将了解服装设计知识并形成在日常生活中合理搭配

如何做好中专班主任工作1 教育的 内容要全面要全面教育学生鼓励他们在德智体美劳等方面不断进步争当一名合格的毕业生或三好学生或优秀毕业生教育可从以下内容协调进行1)抓住入学教育（1）普及职业中专性质特点 考试学籍管理等常识重点抓好专业思想教育在我国职业教育较之于普通教育其先天的营养不足和后天的发育不良在一定程度上加剧了 社会认同度的偏移而家长在指导学生进行专业选择时又

班主任要做学生的知心朋友江苏省滨海县第二实验小学 徐海霞内容摘要：做一位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标而培养学生拥有健全人格健康的身心勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力在掌握知识方法的同时学会做人则是班主任工作的出发点和归宿我认为做班主任首先要有一颗爱学生之心没有爱就没有教育热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则特别是要善待班级中的后进生培养他们的自信激发他们的热情关键词：探索

模块四（活动五）的总结与反馈1在这个模块中你做了哪些事情 答：在这个模块的学习中和以往的模块一样我先是阅读了模块四的要求了解自己要做的活动学习相关的理论知识先进入了必选案例分析这一活动认真学习了相关的理论知识了解了资源准备和数字化教学资源的获取加工和管理的知识接着我对必选案例进行了认真分析认真地完成了案例分析还在班级的讨论区发表了的主帖与老师们互相交流接着我就进入了第二个活动的学习浏览五个可选案例

锥子河中学教学常规评价制度落实全面素质教育管理的重要一环是狠抓教学常规管理为此要抓好两件事：一是教学常规的落实与评价二是教学的评价通过落实常规来全面提高学生素质来提高教学质量来衡量教师素质水平一教学常规的落实与评价1布置：每学期一开学对各科学期教学计划教研专题的制定进行布置教学计划独立完成教研专题在教研组集中讨论下由个人决定2检查：A学期初教导处检查教学计划教研专题B常规性检查对教案的检查每月

小学英语音标教学的方法 2012-2-20 11:30阅读(5)自 t _blank 高空巨星 javascript:void(0) o 下一篇：英语老师不想让你知道的一些 下一篇：英语老师不想让你...? javascript:void(0) 返回日志列表  javascript:void(0) 赞(14) javascript:void(0) 赞(14)

云南省中学高级教师职务评审委员会评审结果公示 根据《云南省专业技术职称（资格）评审委员会评审库管理试行办法》的有关规定现将2011年云南省中学高级教师职务评审委员会评审结果予以公示若评审通过人员有弄虚作假情况可向云南省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处反映举报：0871-3635255李加金保山第一中学中学高级教师赵连慧保山第一中学中学高级教师李明芬保山第一中学中学高级教师甫 云保

我未来中学语文教师职业生涯的规划28号 语文 李楠漫漫人生路我懂得要走完这条路很不容易唯有激流勇进不畏艰险方能中流击水才能抵达梦想的彼岸成为卓越教师是每位教师的不懈追求也是当今教育与课程改革的必然要求教育不仅仅是良心的工作也是专业的工作要求教师成为学生学习的引导者不仅钻研精深的专业知识领略前瞻的教学思想还要涉猎社会自然科学不自封不自傲终生学习变有限的一桶水为不尽的长流水不能停留在传统意义的教学行

学习学生的原有知识结构与初中数学教学 学习学生的原有知识结构与初中数学教学后有几点感触：一学生的原有知识结构在初中数学教学中的地位与作用 初中数学教学是数学活动的教学即思维活动的教学在进行某种思维活动的教学之前首先要考虑学生的原有知识结构教师只有及时准确地掌握了解学生的原有知识结构才能进一步了解学生的思维水平只有考虑清楚新旧知识的联系以及学习新知识时学生原有基础知识是否够用过渡性的目标与支持性的条

合肥淘知教育科技有限一合肥淘知1对1名称由来及前身合肥淘知1对1前身是合肥淘知辅导中心辅导中心成立于2006年3月是一家专注于中小学课外辅导的机构经过五年探索积累了丰富的教育经验和取得显著的教学成果为了更好地服务于广大中小学生辅导中心于2011年3月正式成立合肥淘知教育科技有限宗旨是立足与个性化教育领域倡导一个团队服务一个家庭的教育模式结合了优质的教育资源和先进的信息技术成为中国教育服

内容：如何开展学生思想道德教育实践活动要侧重在活动这个内容上辛苦今天晚上加班晚上发给我最迟明早晨创新德育工作方式 促进学生和谐发展娄底三中我校是一所拥有90多个班级6000多名学生的大型完全中学地处市区繁华地段德育工作面广线长点多近年来我们根据学校特点和学生实际以渗透为基础以文化活动为主体全方位多渠道有序推进学生的思想政治教育收到了显著成效学校先后被评为省依法治校示范校市文明单位市四五普法先进

陕西省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见（试行） 为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》《普通高中课程方案 (实验)》和《普通高中物理课程标准（实验）》（以下简称《标准》）的精神加强和改进普通高中物理学科教育教学工作推进我省普通高中物理新课程的实施结合实际研究制定陕西省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见一认真学习准确把握《物理课程标准》进一步更新教育教学观念课程标准是国家意

践行科学发展观 办人民满意学校奎文区后车小学 施可光通过组织全校教职工共同学习十七大报告让我更加明确了奋斗的方向和目标更加坚定了办人民满意学校的信心我认为作为一名教育工一个管理者要以十七大精神为动力立足岗位勤奋工作做到真学深学并要结合本时期本学校本岗位的实情学习使报告能真正革新我们的思想指导我们的工作创新我们的服务方式为教师为学生为家长为社会服好务培养德智体全面发展的社会主义建设者

拓展教学内涵培养思维的习惯《做框架》教学案例分析《做框架》是教科版六年级《科学》教材《形状与结构》单元的第５课本课是在前一阶段认识形状与承受力关系的基础上通过动手制作实验活动使学生认识和发现：不同形状的框架它的变形程度会不同三角形框架是最稳定的结构从而进一步激发学生研究形状结构与稳定性之间的关系的兴趣学生在四年级的数学课已经知道三角形是最稳固的如果按教材的活动进行教学学生只沉浸在动手操作的实践过程

2010年钟楼区学校年度绩效基础性指标考核细则（试行稿） 学校序号考核内容评分标准分值自评说明自评分1 办学思想端正全面贯彻国家的教育方针坚持依法治校严格执行《江苏省中小学管理规范》建立健全学校各项规章制度坚持民主管理学校推进校务公开健全档案管理制度做好干部人事档案积极开展走进社区服务社区的共建活动认真组织家长学校活动和家访工作家长满意率85以上积极做好维稳工作网络和信访投诉明显下

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课题走自立自强之路课型复习课教学目标具体要求情感态度价值观：1体会自立自强不息在学习生活和事业成功中的意义培养自强的精神2以自立自强的态度对待生活中的困难克服依赖心理努力把自己培养成为强者能力目标：初步学会培养自立自强精神的方法提高自己的自立自强能力知识目标：懂得自强自立的表现意义了解培养自立自强精神的途径和方法教学重点难点教学重点：理解自立自强的表现意义??懂得怎样走自立自强之路教学难点：让学生

第一课时（介绍）第一章 丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用编写本章的目的在于：（1）帮助学生梳理小学的数学知识和数学方法（2）为学生学习中学数学作必要的准备本章较充分地体现了课程标准的基本理论学习本章将为其他各章的学习提供了一个示范本章体现的数学思想方法数学人文精神数学应用意识数学价值观等都应该在其他各章的学习中得到贯彻本章按照如下线索展开内容：数学伴我成

九九十十五五年年度度高高中中職職社社區區化化 新新竹竹市市區區英英文文創創意意教教學學特特色色發發展展補補助助 計計畫畫書書 高中職社區化新竹市區各校共同擬訂 中 華 民 國 九 十 五 年 三 月 二 十 八 日 修 訂 10(二) SAT II 考試：SAT 測驗是由美國大學委員會 （The College Board大約 4300 所美國大學