二零一五年八月五日上午 《漢字入門》第七集課程綱要 劉克雄教授授課學生讀一： (甲骨文)(金文)(小篆)(隸書)(楷書) 日是太陽的象形甲文日字有方有圓有多角以方形為多古文字學者謂刀筆刻在龜甲上不便為圓所以多作方形中有點畫用來與口字分別 備註：《說文》：實也太陽之精不虧从○一象形段注：○象其輪郭一象其中不虧 典籍所見：(1)每天《論語·學而》：吾日三省吾身(2)白天《詩經·唐風·

也谈高中语文教学张宏?? 山东省即墨市第一中学摘 要：高中语文教学不仅需要教授语文知识还要积极培养学生学习兴趣达到思维能力的培养但是教师受到应试教育的影响在语文教学中采用填鸭式的教学方法进行授课这些现象都极大阻碍了学生语文思维能力的开发关键词：高中 语文教学 语文思维 培养面对新教材我们应该思考：怎样进行教学怎样评价学生的学习怎样认识新课改和高考的关系这些都是至关重要的问题在此过

中年级部家长会尊敬的各位家长下午好首先我要代表学校欢迎各位来参加这次家长会对你们在百忙之中抽空来参加这次会议表示诚挚的感谢学校老师和家长有一个共同的愿望就是把学生教育好孩子培养好让他们健康成长为了这个共同的目的我们非常有必要经常保持联系共同商讨他们的教育问题家长会就是一种很好的方式学生们都来自于各个不同的家庭家庭是孩子成长的第一所学校父母是孩子的第一任老师家庭教育与学校教育在孩子的成长中都起

中小学语言文字工作指导标准一级指标二级指标考核要点负责人应准备的材料分值1制度建设(25分)1-1工作机构有语言文字工作机制有校内部门分工负责制度张秀红5分1-2长效机制语言文字工作有计划有过程有总结校长熟悉语言文字法律法规方针政策将语言文字工作纳入日常管理在学校发展规划和年度工作计划总结中有语言文字工作内容在用语用字学生培养教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度并有定期检查落实制度在职

上海市工程技术管理学校2018学年滇西新生入学教育活动方案(草案)编制：曹刚2018年9月8日2018年滇西新生入学教育活动方案一指导思想为了贯彻落实教育部办公厅《职业教育东西协作行动计划滇西实施方案》的文件精神强化政治担当加强安全管理教育学生遵纪守法提高学生自主管理能力引导学生自觉遵守中职生公约及校规校纪养成良好的生活习惯并结合学校实际情况特制定滇西新生入学教育方案二活动主题　　开展入学教

三界镇中心小学2017学年第一学期周工作历第2周工作回顾日期星期主要工作安排负责处室责任人一召开一周工作会议始业教育路队训练接送车学生安全教育会议校长室张君飞王世民林文俊二教师专业发展第一轮选课截止学校审核上报新学期教师专业发展培训计划教研组活动：作业批改规范化探讨会议教务处陈 俊周丽娜三规划新学期学校拓展课程安排教务处周丽娜四完善教职工名册做好2017年事业单位岗位设置方案变更工作教学办

一． 教学内容分析：人教版新课标高中英语必修5 第二单元 (The United Kingdom ) Using language Sightseeing in London让学生了解英国首都伦敦的名胜古迹( Big BenStPaulsCathedral WestminsterAbbeyGreenwichHighgate Cemetery)二教学目标(Teaching goals)1.目标

一堂高中英语学生中心理念教学活动设计人教版Unit 5 中Speaking这一教学活动的设计?????教材分析：这一练习提供了一系列旅客在旅行途中可能遇到的服务质量的问题设计要求学生用表示抱怨及安慰的常用句型以双人对话的活动形式进行交流这一活动的设计让学生体验旅途中吃住行方面的一些经历并锻炼学生用英语阐述自己的意见以达到促使学生在比较真实的情景中训练口头表达能力的目的??学情分析：经过高中一

【附件】臺北市100學年度國民小學科學創意營活動實施計畫一依據 (一)臺北市資優教育白皮書 (二)臺北市資優教育資源中心100年度工作計畫 二目的 (一)培養學生高次思考增進問題解決的能力 (二)鼓勵學生發揮創造力提升科學研究之興趣 (三)提供學生互相觀摩彼此學習交流的機會 三辦理單位 主辦單位：臺北市教育局 承辦單位：臺北市萬華區萬大國民小學 協辦單位：臺北市立建

【第10-11周工作小结】 本次期中考试高三年级由市教研室统一命题高一高二两个年级交叉命题学校教务处及年级组组织考试在整个考试过程中秩序井然纪律严明组织严密达到了预期的效果考试结果真实在过去的半学期中我们的老师爱岗敬业不断加强师德修养刻苦钻研努力提高自身业务水平以教书育人为已任全身心关爱每一个学生耐心施教用自己的努力换取了同学们的好成绩我们坚持质量是学校生命线强化教学效率加强学法

《等效法在电场问题中的应用》教学设计 过程与方法是中学物理新课程标准中明确提出的三维教学目标之一包括思维方法研究方法解题方法在内的中学物理方法不仅种类多而且它的应用分散在各个知识点中教师必须针对有关教学内容不失时机地进行渗透才能逐步提高学生掌握物理方法的能力《电场》一章无论是概念(电场及其叠加)还是带电粒子在电场中的运动都与力学中的矢量合成及受力分析密切联系因而本章中许多问题都可采用

　 《林黛玉进贾府》学案 蔡永清 教学知识与能力目标：1.了解古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义2.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法3.了解文中主要人物贾宝玉林黛玉王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写语言描写等主要方法情感态度与价值观目标：认识《红楼梦》的反封建意义和曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度教学设想?1.教学重点

《服務學習種子師資培訓》活動簡章計畫宗旨：「服務學習」為一種體驗學習方法將服務學習融入學校課程已是目前教育發展趨勢為於各級學校推廣服務學習理念擬培訓專業人力成為種子師資特辦理本活動辦理單位：主辦單位：教育部青年發展署承辦單位：財團法人水源地文教基金會參加對象： 各級學校推動服務學習人員及對服務學習有興趣之學校人員 (每校至多5人參加為原則遇有特殊狀況不受此限)辦理方式：一共20

《有理数的加法》教学设计方案临汾市霍州市西村中学 薛燕忠课题名称有理数的加法科 　目数学年级七年级教学时间1课时学习者分析本节课的学习者特征分析如下：1学生是山西省霍州市西村中学七年级学生2学生对有理数加法的有关知识基本掌握了3为了使学生能够把所学习的这些知识与实际生活相联系4引导学生怎样探索有理数加法法则然后运用有理数加法法则知识解决实际问题达到对有理数加法的应用与理解的目的性教学目标一

《新课程背景下中学课程资源开发与利用的策略研究》 一问题的提出随着我国基础教育课程改革的全面展开课程资源问题逐渐被纳入教育工的视野课程资源开发和利用日益成为教师必须面对的新课题长期以来我国课程资源结构单一地方教育主管部门和教师的课程资源意识淡漠课程资源观念僵化课程资源开发和利用的能力和方式有待提高教材大纲和各种教辅依然是当下课程资源的主要表现形式教

《平均数》教学设计 贵州省都匀市第八中学：付尚国一教材依据：义务教育课程标准实验教科书数学(人民教育出版社)八年级下册第二十章第一节第1课时二设计思想：1教学指导思想：体现新课程标准的基本理念以生为本有效地发挥学生的主体教师的主导作用2教材分析： 平均数和加权平均数是统计知识的重要内容之一本节课探究的是平均数和加权平均数的概念和应用统计工作是与数据打交道整理数据的工作量较大计算比较麻烦学习时

长白朝鲜族自治县教育局转发《吉林省教育厅吉林省语委关于全面推进学校语言文字规范化建设的意见》的通知全县各中小学校幼儿园：现将《吉林省教育厅吉林省语委关于全面推进学校语言文字规范化建设的意见》(吉语委办字〔2015〕5号)转发给你们请各学校幼儿园认真贯彻落实具体要求如下：1.学校语言文字规范化建设已纳入省厅责任书管理为了完成责任书检查指标全县各中小学校幼儿园2015年要达到学校语言文字规范化建

《依法治国》教学设计课程标准： 了解依法治国的内涵重要意义和基本要求教材分析： 本课地位作用：一切权力属于人民人民当家做主是我们的国家制度的核心内容和根本准则也是依法治国的基本精神围绕人民主权这一主题本单元以两会为载体将一切权力属于人民的内涵从多层次中体现出来十二课法律的尊严从法制建设角度通过依法治国与法同行两个内容说明国家制定的法律体现人民共同意志维护人民根本利益保障人民当家做

《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标1．体育学科的知识与能力掌握体育学科的基本理论基础知识和基本方法并能够在初中体育与健康课程实施中运用掌握体育学科的教学理论和方法了解初中体育与健康课程的性质内容和基本理念能够运用《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》指导教学2.体育教学的设计能力能够合理制定和表述教学目标对教学内容和过程进行合理选择与设计明确教学的重点和难点能合理

《事物运动是有规律的》设计教学目标：通过教学使学生懂得事物运动是有规律的道理理解规律的深刻内涵分清客观联系与主观联系现象联系与本质联系偶然联系与必然联系以及规律与规则之间的联系提高比较分析能力和抽象思维能力树立马克思的科学规律观培养遵守规则纪律的自觉性二．教学重点：事物运动是有规律的三．教学难点：正确理解规律概念的内涵四．教学课时：一课时五．教学过程：导入新课：(投影)世界的本质是物质的