关于学校特色建设的思考 对于学校特色目前并没有一个统一明确的定义因而有不少认识和实践的偏差有的学校把办学特色定位为拥有一两个特色项目一些特长生这种将特色游离于学校正常的教育教学之外满足于表层的展示和表演没有将特色渗透在学校的整体工作中没有根植与大多数教师的思想中只能称为特色项目而不能称为学校特色 我认为学校特色是学校在全面贯彻国家教育方针的前提下根据自身的传统和优势运用先进的

四考核作业 1．你如何定位我们中小学校长专业发展的定位 2．你认为中小学校长如何走向职业化需要何种条件中小学校长在创新教育中的角色定位　　摘要：第三次全教会提出了创新教育的口号中小学校长要紧跟时代步伐在创新教育中做一个敏锐的发现者踏实的组织者大胆的示范者和谦逊的服务者实现角色转换发挥中坚作用　　　　关键词：校长创新教育角色定位　　第三次全教会确立了培养具有实践能力和创新精神的人才培养目标这顺

高中英语影视欣赏教学的实践与探索依据新课程标准一个合格的高中毕业生的英语水平最起码应该达到七级要进入高等学校继续学习则应该达到八级或者九级对于八级的听力能力要求新课程标准是这样要求的：能识别不同语气所表达的不同态度能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要求能抓住简单语段中的观点能基本听懂广播电视新闻的主题或大意能听懂委婉的建议劝告等显然单纯利用我们的课本是不可能达到这种要求的新课程标准的提出也

高中英语教学过程中多媒体教学手段的合理应用 ：王海波【摘要】：多媒体教学作为一种现代化的教学手段在高中英语教学领域的广泛应用极大的提高了英语教学效率更新了教学手段改变了传统教学观念和方法对多媒体教学手段的研究也逐渐为大家所重视笔者通过对高中英语多媒体教学的探索和研究总结发现多媒体本身作为一种教学

高中学生如何选择文理分科? 我的学生现在面临着文理分科可又不知道该学文还是该学理为此我写了一点东西希望对大家有所帮助??? 文理分科是高中生第一次重要的选择分文理也是很多家长艰难的选择文理分科后同学们都有所侧重的进行高中阶段的学习准备将来的高考我们每位同学的奋斗目标首先是自己在高考中取胜那么我们的选择首先就应该思考：高考时如何才能马到成功首战告捷且一举成名如何参透两点之间直线最短的原理

浅谈多媒体技术在高中英语教学中的应用黑龙江省绥化市第一中学 许宝玉关键词：多媒体技术 教学 应用计算机多媒体技术发展于20世纪中叶它是 HYPERLINK :.studa.netdangdai 现代信息技术的一种它为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力它可以把人和人人和信息联系在一起美国麻省理工学院的西蒙·佩伯特博士指出计算机是一种文化是一种环境它将引起传

历史的创新教学黄泽伟教学创新是现代教学发展的必然趋势运用新的教学手段和理念培养学生的创新能力是初中历史教学创新的客观要求为了适应历史教学新形势的需要必须遵照新课标下的历史教学要求创新历史教学原则教学理念教学手段等等 一历史教学原则要创新 历史教学原别的内容具有多层次多方位联系性的特征它包括：历史发展的纵向联系同一历史时期政治经济文化等方面的横向联系历史发展的因果联系中国历史和世界历史之间

《探索规律》教学设计 西门小学 陈声有教学内容：本内容是六年级(下)册第6667页探索规律?一教材分析《探索规律》这节课是总复习第三部分代数初步里的内容引导学生探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势在本套教材中主要是鼓励学生探索数之间蕴涵的规律图形之间蕴涵的规律实际生活中蕴涵的规律等对于规律的探索不仅仅能使学生

地理：明晰课程性质提高教学实践品质——《义务教育地理课程标准(2011年版)》热点问题访谈 ●访谈嘉宾陈澄 段玉山 本刊记者钱丽欣 记者：《义务教育地理课程标准(2011年版)》对课程性质部分重新进行了改写第一句话就阐明义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程为什么这么说 陈澄：这一句是地理课程性质的总概括有两层含义：一是地理课程兼有自然学科和

1.教学目的：用普通语言表达出来的关于教学意图的一种陈述2.教学目标：指学生者在教学终结时应做到什么或获得什么特定能力的一种明确的陈述3.体育基本技术：是指合理完成体育动作的基本方法4.体育基本技能：是指人们在掌握体育基本知识基本技术的基础上通过反复练习所获得的科学锻炼身体的能力5.体育课的结构：是指组成一堂课的几个部分以及各部分教材内容组织工作的安排顺序与时间分配等按照认识规律和人体机能活

高中数学学习方法 四川省邻水二中：黄先明数学是高考科目之一故从初一开始就要认真地学习数学进入高中以后往往有不少同学不能适应数学学习进而影响到学习的积极性甚至成绩一落千丈出现这样的情况原因很多但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的在此结合高中数学教学内容的特点和我的高中教学经研谈一谈高中数学学习方法供同学参考

期中考试工作总结 为了总结经验吸取教训更好地完成秋期后半学期的教学任务教导处对这次期中考试的试题组织和成绩进行了分析找出考试中反映出来的问题并查找原因就下一步的工作制定整改措施分析如下：一试题分析1题例设计：绝大多数科目的试题考察覆盖面大难度适中试题新颖灵活注重主干知识考查能对不同层次的学生进行较好的考查与区分对重点知识的考察比较全面试题符合学校的出题要求和标准也出现了一些对学生自主设计能力

机械波的产生与传播教学设计教材分析本章《机械波》是在《机械振动》的基础上讲述波的基本知识波是一种比较重要而普遍的运动形式是后续电磁波光波的基础《波的形成与传播》一节是《机械波》的第一节学好这一节的内容对后续课程波的描述波的图象波的各种特性至关重要起着承上启下的作用波是一种比较抽象的运动形式是高中物理教学中的难点之一本节教材对学生的理解能力空间想象和逻辑推理能力及联系实际能力有较高的要求它需要

浅谈数学后进生学习兴趣的培养 奉城二中 张培红 现代教育心理学认为学习过程是以人的整体的心理活动为基础认知活动和情意活动和谐统一的过程认知因素和情意兴趣在学习过程中是同时发生交互作用的它们共同组成学生学习的两条主线从不同角度对学习活动施予重大影响在我们平时的教学工作中一个班中总有少部分学生对数学不感兴趣见数学课惧怕数学成

圆的面积教学设计 朱和云教学内容分析1教学主要内容：义务教育课程标准实验均教科书(人教版)数学六年级上册第四单元《圆的面积》第一课时教材第6768页例1主要内容是通过学生动手操作自主探索推导出圆的面积公式和应用圆的面积公式解决实际问题2教材编写的特点：圆的面积是学生认识了圆的特征学会计算圆周长的计算以及学习过直线围成的平面图形面积计算公式的基础上

更新观念 改变方式 提高物理教学效果新课程改革的核心理念是改变学生的学习方式培养学生探究的乐趣提高学生的素质这使传统的教学理论和教学方法受到了空前的挑战作为物理教师我们必须认清新课程理念下物理教学的本质基本方法以及三维教学目标的实现面向21世纪中学物理教育要走向素质教育这已经成为物理教育工的共识作为物理教师应当努力实现新课程改革的目标不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练更应重视

浅谈地理教学从应试教育向素质教育的转变 来源： ： 更新时间：2006-05-14 浏览次数： 96 随着教学改革的深入开展中等教育也面临着一个如何适应社会主义市场经济对初中级各类人才需求的问题初中毕业生面临着人生第一次分流：一部分升入高中一部分考进中专一部分转向职高另一部分将直接走向社会就业这就是初中教育所面临的实际从这个实际出发初中教育必须实行由应试教育

中国象棋进 校本课程创特色?? 校本课程这个概念根据我们的理解包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化个性化即学校和教师通过选择改编整合补充拓展等方式对国家课程和地方课程进行再加工再创造使之更符合学生学校和社区的特点和需要二是学校设计开发新的课程即学校在对本校学生的需求进行科学的评估并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上以学校和教师为主体开发旨在发展学生个性特长

关于加强中小学科技教育工作的意见(征求意见稿)各设区市教育局科协： 为了全面推进素质教育促进中小学生创新精神和实践能力的培养根据中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《全民科学素质行动计划纲要》和省颁发的《福建省全民科学素质工程实施方案》结合我省的实际现就进一步加强我省中小学科技教育工作提出如下意见 一充分认识加强中小学科技教育的重要意义 为了全面推动

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级玉米病虫草害解决方案2010年全球玉米种植面积将增长2达到1.598亿公顷相比之下2009年为1.574亿公顷 中国玉米种植面积将稳定在3000万公顷 玉米的生育期玉米一生共分七个时期具体名称和标准如下：　　播种期：即播种日期　　出苗期：幼苗高2厘米左右的日期　　拔节期：茎基部节间开始伸长的日期　　抽雄期：雄穗主轴顶端露出3-