课题：电场强度科目：物理教学对象：高二课时：1课时设计者：秦曦亮所在学校：荥阳市第二高级中学一教学目标(一)知识与技能1．明确电场强度定义式的含义 2．知道电场的叠加原理并应用这个原理进行简单的计算．(二)过程与方法通过分析在电场中的不同点电场力F与电荷电量q的比例关系使学生理解比值Fq反映的是电场的强弱即电场强度的概念知道电场叠加的一般方法 (三)情感态度与价值观培养学生学会分析和处理电场

课题Module 9 English for you and me Unit 1 Im proud of what Ive learnt 教 学 目 标德育目标： Help the students learn how to talk about the progress they made in their language studying知识目标：Attributive clau

课程的期末辅导已经上传到辅导与测试栏目请同学们自己去看注意:需要安装REAL 月10日--26日放假在假期里如果同学们有问题仍然可以提问. 提前祝各位在放假期间春节快乐福师的考试安排在3月10-11日大家认真复习 迎接考试.大学英语(预备)说明：每科给出大致考试题型以实际考试情况为准希望对大家复习有所帮助希望大家认真练习逐一落实背诵一定要反复复习恕我不提供关于我下面内容更多的解答有些东西

教学中存在的问题与应对策略研究问题的提出：　　由于受传统的应试教育和旧经验思维定势的影响学生对学习思想政治课一直存在动力不足兴趣不大学习乏味的现象形成了为应付考试考前死记硬背一些概念原理条条框框的模式忽视了对知识的系统逻辑归纳题目灵活就一筹莫展因而学习效率低下收效低微从而影响了学生素质的全面提高不利于各种能力的发展因此作为一名政治教师我在开展教学工作的同时也在试图探寻政治课的规律尝试政治

语文课本中的儿童形象对小学生心理健康的影响调查问卷[教师版]第1题 您的性别是： [单选题]选项小计比例男女本题有效填写人次24第2题 您现在所教的年级是 [单选题]选项小计比例一年级二年级三年级四年级五年级六年级本题有效填写人次24第3题 您曾教过哪些年级 [多选题]选项小计比例一年级二年级三年级四年级五年级六年级本题有效填写人次24第4题 您

语文多媒体教学设计：《林黛玉进贾府》之环境分析湖北省黄石一中 陈玥教学目标：1了解曹雪芹和有关《红楼梦》的基本知识2通过林黛玉的行踪见闻分别分析贾府里的自然环境和社会环境特点3认识封建剥削阶级的豪华奢侈生活和封建贵族家庭的等级礼规的某些侧面教学重点：分析贾府里的自然环境和社会环境特点教学难点：培养学生分析环境特点人物形象的方法和能力教学过程设计：一导入(放《枉凝眉》曲)(字幕)一个是阆苑

讲究艺术 培养兴趣 ——论如何培养学生学习语文的兴趣泉州师院附属丰泽小学 黄庆胜 语文教学应为学生提供一个温馨和谐的人文环境倾注更多的人文关怀激发起学生的情感渴望点燃起学生的心灵火花让语文成为学生人生成长的维生素语文教学应是用全人类文化的神韵去滋润学生的心田引领他们登堂入室领略人类文化大厦的恢弘气势和神奇美丽充分享受徜徉人类文化之中的无穷乐趣语文教学

让学生主动学习 上好信息技术课哈尔滨第69中学 信息技术教师：宋瑶教师教学生学习是为国家培养人才是要使学生得到社会和个体都需要的全面发展学生是学习和使自己得到发展的主体因此必须培养学生学习的主动性 学生学习的主动性和学生有无强烈的学习动机密切相关学习动机是推动学生学习的内部动力通常以学习意向愿望兴趣等形式表现在学生的学习活动中推动学生学习对学生的学习动机家庭社会学校教育学生本身的年龄特征

让兴趣敲开信息技术之门──浅谈初中信息技术课学生兴趣的培养甘肃省临泽县板桥中学　范珺摘要：本文针对目前初中信息技术教学中学生对教师讲授信息技术知识缺乏兴趣这一状况指出要提高学生对信息技术知识的兴趣关键在教师从教师怎样做好课前准备工作如何让教学任务的设计激发学生兴趣学以致用让学生体验成功的喜悦等方面的优化来进一步激发学生的学习兴趣以提高信息技术教学效益?　　关键词：学习兴趣　任务设计　自主

莘村中学语言文字工作机制学校一贯重视推进语言文字规范化工作把普通话推广和用字规范化作为师生成长的重要内容把语言文字工作与教育教学活动结合起来与校园文化结合起来与全面实施素质教育结合起来不断加强语言文字规范化管理使学校语言文字规范化工作逐步走向深入现将我校开展语言文字规范化工作情况汇报如下：一我校对语言文字工作的认识1.普通话是中华民族的共同语是增强民族凝聚力的情感纽带规范汉字和拼音是学习汉语

莘村中学语言文字使用规范化管理制度为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容和精神自觉维护祖国语言的纯洁和健康推进校园语言文化建设加强师生的素质修养结合我校实际情况制订语言文字使用规范化管理制度一推广普通话工作制度1. 成立语言文字规范化工作小组由校长任组长由专职行政分管并具体组织落实各处室配合实施2. 全校教师必须认真学习和掌握语言知识积极推广普通话自觉使用四用语(用语会

英语逆向教学设计探索——以Module one Unit 2 Travelling Around the World为例上海市晋元高级中学 姚培骊 摘 要 逆向设计是一种以学习目标引导的以学习结果为导向的教学设计学习目标不以教材为依据而以学科核心素养和学科课程标准为依据学习结果表现为对知识进行意义理解并能有效地将知识和技能迁移于新情境中 关键词 逆向设计 学习结果 理解目前

自我教学诊断分析报告执教教师：朱银卫 任教学校： 渔浦小学 班级305 课题： 前滚翻 课型：体育实践课【自我诊断与分析】一教学目标的预设与达成度◆预设的目标：1.认知目标：能主动积极参与学习通过练习使学生知道前滚翻的原理初步理解前滚翻的练习方法 2.技能目

肇庆市封开县长安镇申报广东省教育强镇督导验收自 评 说 明封开县长安镇人民二〇一四年九月封开县长安镇申报广东省教育强镇督导验收自评得分情况表一级指标二级指标三级指标分值自评分小计责任规划与机制(18分)改善办学条件(33分)师资队伍建设(18分)教育管理规范办学行为(19分)办学水平办学成效(12分)总 得 分封开县长安镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明及目录指标内容指标序

翻转教学模式探析 -----微课抓小环节 翻转出大智慧一翻转的起源：在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中教师们常常被一个问题所困扰：有些学生由于各种原因时常错过正常的学校活动且学生将过多的时间花费在往返学校的巴士上这样导致很多学生由于缺课而跟不上学习进度直到有一天情况发生了变化2007年春天学校的化学教师乔纳森·伯尔曼(Jon Berg

答：一教育爱的特征教育爱是指教师在教育过程中所表现出来的一种高尚的道德境界敬业精神和富有人道性的教育艺术它不仅指教师对学生的尊重关心和爱护而且还包括教师用爱的情感和言行来感化学生陶冶学生启迪学生引导学生教育学生以及各种具有教育性的爱的方式由于在教育实际中教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的所以常常有人把教育爱称为教师爱教育爱的特征具体表现：第一就是教育爱的人道性看待和评价教育爱之所以要坚持

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质[教学目标]:了解道德的起源与本质正确把握道德的功能与作用正确对待中华民族的优良道德传统辨析道德建设中的错误思潮正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系明确社会主义道德建设的核心是为人民服务基本原则是社会主义的集体主义把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点提高进行道德修养的自觉性[教学重点]：道德的本质继承和弘扬中华民族优良道德传统的意义建设以为人

主题研修成果三一有效教学的研究背景及目的1背景(1)传统教学是教师的教和学生的学的共同活动学生在教师有目的有计划的指导下积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能发展能力增强体质并形成一定的周想品质(2)普通高中地理课程的基本理念是：培养现代公民必备的地理素养满足学生不同的地理学习需要重视对地理问题的探究强调信息技术在地理学习中的应用注重学习过程评价和学习结果的结合(3)高中新课程地理教学的

丹阳市小学音乐四五六年级教学质量评价内容及标准音乐是人类最古老最具普遍性和感染力的艺术形式之一对音乐的感悟表现和创造是人类的一种基本素质和能力音乐学习是一种实践性较强的活动我们希望通过质量检测的形式为学生提供音乐表现的舞台让学生的音乐素养及各种能力都能得到提升一四年级(总分100分)(一)个人背唱歌曲(20分)：曲目：自选(教材内外任选)要求：1．在所抽班级中选拔两名学生(男女各一名)分别背

丹阳市2012—2013学年度第一学期高中教育调研方案为进一步了解高中各校的教育教学现状及早发现问题总结经验研究对策经研究决定开展本学期高中教育教学调研工作现将调研的相关要求布置如下：一．调研重点：了解学校教学五认真各环节的落实情况各年级教学规划与管理各学科教学安排与教师现状了解各学科教案学案的编制与使用依据教学五认真要求了解并检查教师备课与教案编写教师教学的针对与有效性学生作业与练习的