2010年思品开卷考试复习策略临近中考时间紧任务重压力大政治课教师要想在有限的时间内提高复习效率克服无效劳动和重复劳动学生要想在学习中取得理想的复习效果良好的复习方法是制胜的法宝一零散知识系统化教材过好基础关由于政治开卷考试时可以携带教材和现成复习所以一些学生家长在潜意识中错误认为开卷考试就是抄书事实上开卷考试更注重考查学生运用已有知识分析社会生活和解决实际问题的能力对学生的综合素养

1.请以具体的教学案例加以说明你对提问的理解提问即提出问题求答教学提问是指在教学中教师根据一定的教学目的要求针对有关教学内容设置一系列问题情境要求学生思考问答以促进学生积极思维提高教学质量教学提问是教师经常采用的一种教学方式是启发式教学的主要手段也是谈话法的关键所在提问又是一种传统的教学方式早在《礼记》中就有较系统的关于善问善待问的经验论述古希腊的苏格拉底也曾运用这种方式他叫

1.语文课程的总目标是什么第一条提出爱国主义情感社会主义道德品质人生态度价值观文化品位审美情趣等方面的发展目标第二条提出文化方面的发展目标第三条提出语文学习的情感态度习惯和方法的发展目标第四条提出思维能力科学态度和方法方面的发展目标体现了人文精神和科学精神协调发展的思想第五条能主动进行探究性学习在实践中学习运用语文指出了语文学习的途径是语文学习的过程和方法问题同时也要求学生要逐步养成主动学习

1.新课程理念下一堂好课的评价标准有哪些对怎样一堂课算是好课的界定不同时期的标准不尽相同随着新课程改革的推进新的课程观逐渐进入教师认知领域我认为一堂好课评价标准主要体现在以下几个方面： 1.一堂好课应该是教学目标明确教学要求符合学生实际新课标中教学的三维目标包括知识和能力过程与方法情感和价值观三个方面地理教师在进行教学时一定要按要求严格地组织教学哪些是学生应知的哪些是应会的教师要做到心中有数

1. 在生活应用中激发学生学习数学的兴趣教师要使学生了解数学知识的应用价值使学生感到数学就在身边从而产生学习兴趣如 比的意义这一节时可让学生了解人体中大致的比如拳头的周长与脚长之比是1:1身高与胸围的长度之比为2:1身高与脚长之比为7:1体重与血液重量的比为13:1知道这些有趣的比能用这些知识解决哪些问题学生的学习兴趣自然高涨2. 在操作活动中让学生品尝学习数学的兴趣小学生的特点是活泼好动教

1. 你理解的有效是个什么样子在教学实践中有效教学的研究应该在哪些方面拓展从字面而言有效教学：就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学但是我个人认为有效学习就是要发展学生的创新思维的一种教学方法为此我个人认为要落实好有效教学这就要求教师要学会雕刻好学社这块璞玉发掘学生的潜能要做到：　　学生的进步和发展首先要求教师有对象意识教学不是唱独角戏离开学就无所

.函数(1) 设计人：马淑倩 审核人：班级： 小主人：【学习目标】1.掌握函数的概念能根据所给条件写出简单的函数关系式能根据图像写出简单的函数关系式2.经历从图或表格中寻找两个变量间的关系提高识图及读表能力体会函数的不同表达方式发展学生的数学应用能力3.学生通过对实际问题的讨论和分析感受函数的普遍性体会事物之间的相互联系与制约．【学习重点】

(七年级上册)英语教学设计方案??Unit 7 How Much Are These Socks新目标英语七年级上册第七单元主题是How much are these socks本设计的内容是第一课时即Section A(1a-2c) 一背景分析新目标初中英语教材采用任务型语言教学(TASK-BASED LANGUAGE TEACHING)模式融汇话题交际功能和语言结构形成一套循序渐进的生

詩選及習作課程綱要 授課老師：曹淑娟先生課程概述歷代詩選及習作課程屬於中文系基礎訓練課程之一引導學生進行古典詩歌的解讀鑒賞習作等活動本課程首先總論中國古典詩歌的特質與流變認識相殊體類的基本性格然後以詩歌歷史為主要脈絡展開自先秦以迄明清的詩家詩作之解讀配合各階段性流程之開展兼顧詩歌主題風格或文士集團等議題的觀察二課程目標辨析文類特質：瞭解古典詩歌的淵源與流變認識不同階段所凝塑的文學律則與典範

评审编号： 课题名称: 培养尚美素养：农村小学生大美育实践的深化研究 设计与论证方案(5000字以内不得出现学校和课题相关人员名字)(一)研究背景1．基于课程 美育无处不在蔡元培先生说：凡是学校所有的课程都没有与美育无关的美育有较大的融汇性能够包容德智体的内容德育的主导是人格的善美智育的主导是科技的完

2012年五月参加局里骨干教师评比讲课篇目是《喂——出来》授课班级是初二五班教学设计如下： [教学目标]知识目标：了解文体及积累字词能力目标：培养学生归纳概括能力和想象能力3情感态度价值观目标：领悟破坏大自然必遭惩罚这一道理增强环保意识[教学重点]①复述课文把握小说情节②联系生活领悟小说中蕴含的深刻道理 [教学难点]多角度感悟文章主题尊重学生独特的感受和体验[教学方法] 情境体验法情节

让我感动的同事桂平市西山镇中心小学 覃光森教师是太阳底下最光辉的事业春蚕到死丝方尽焟炬成灰泪始干……一句句肺腑人心的赞美映衬出教师职业的伟大正因为如此人们对教师又有了更高的期待所以国家出台了《教师职业道德规范 》简称师德6条《教师职业道德规范 》的内涵是：爱国守法是师德修养的基础爱岗敬业是师德修养的出发点关爱学生是师德修养的灵魂教书育人是师德修养的核心为人师表是师德修养的关键终身学习是师德

莱芜五中小组合作自主学习高一级部信息技术学案　　班级：　　　：　　　设计教师：梅海珍第一章　第一节 信息及其特征[课程标准]本章相对其它章节而言具有一定的独立性在学生已有的小学和初中信息技术教育的基础上对信息和信息技术做了进一步的总结和提升通过学习应对信息和信息技术有个宏观把握并形成整体认识为学习后续各章节提供必要的准备[学习目标]一丰富多彩的信息观察下图你能获得什么信息二信息的一般

英语专业课程作业(2)跨文化意识的培养在英语教学中起到至关重要的作用请结合高中课程内容设计一项活动在活动中体现跨文化意识的培养要求：1?严禁任何形式的抄袭雷同作业为不合格2?设计一项活动的着重活动过程的展示3?展示板书设计并对教学效果进行反思4?一般不少于200字在中学英语教学中培养提高学生的跨文化意识能力起着至关重要的作用培养的途径丰富多样可以以教材为载体循序渐进地向学生渗透跨

罗湖区中小学智慧小课题研究申报与研究设计方案小课题名称： 《小学语文教师有声评价语言的研究》承担单位：深圳市东晓小学承担组别(科组备课组或个人)： 语文课题主持人： 曾晓红 ：13613091199 课题起止时间： 2015 年 12 月 至 2016 年 12 月课题申报时间： 2015 年 11 月 26

编 号课题名称: 新课程标准下特殊教育有效教学行为的研究 设计与论证报告(5000字以内不得出现学校和课题相关人员名字)(一)课题的核心概念及其界定 (1)新课程标准：　新课程标准是国家课程的基本纲领性文件是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准反映了课程改革所倡导的基

绽放别样的精彩 ——《给教师的建议》实践案例 解则宝 莒县库山中心初中绽放别样的精彩 ——《给教师的建议》实践案例苏霍姆林斯基观点： 在优秀教师那里学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生教师让学生有可能提出好几种

统计教学目标：　　1学习简单的收集整理和描述数据的方法　　2通过实例使同学掌握1格代表2个单位的条形统计图　　3根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题能和同伴交流自身的想法　　一激趣导入引出新知　　师：1小朋友喜欢看动画片吗　　2能说出几个你看过的动画片的名字吗(叫几个同学说一说)　　3你最喜欢的动画片是什么呢　　师：最近《动画城》栏目正在进行小朋友最喜爱的国产动画片评选活动我们一起去看看

給老師的話小學的圖形教學一方面要讓兒童認識空間以及存在或運動於裡面的圖形一方面透過空間與圖形來培養兒童的直觀以及邏輯思考的能力同時也要讓兒童理解基本圖形的性質進而加以應用以及提高兒童的圖形表現能力Learning and Teaching Geometry K - 12(NCTM 1987) 一書中Mary L. Crowley 則推薦 Van Hiele 的幾何思維發展模式並舉例說明兒童在

结合高中思想政治必修2(文化生活)的内容列举一个你在教学实践中处理过的一个案例说明教师应如何机智灵活地处理教学过程中发生的意外小插曲(如何正确处理预设与生成的关系)三盛玉中学王景艳预设体现 HYPERLINK t _blank 教学是一个有目标有 HYPERLINK t _blank 计划的活动生成是对教学过程生动可变性的概括用东庐中学陈庚金的话说是应该动态的如果预设都做