泉州市奕聪中学党员教育学习材料推荐2018年第7期中共泉州市奕聪中学总支委员会 目 录【专题学习】 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc520303395 学习践行晋江经验《人民日报》 HYPERLINK l _Toc520303396 敢为天下先 爱拼才会赢2 HYPERLINK l _Toc520303397 改革创新

正比例函数一教学目标： １．认识正比例函数的意义． ２．掌握正比例函数解析式特点． ３．理解正比例函数图象性质及特点． 能力目标：已知解析式作出函数的图象培养学生数形结合的意识和能力 情感目标：经历画图过程归纳总结画正比例函数图象的一般步骤发展学生的总结概括能力 二教学重点 １．理解正比例函数意义及解析式特点． ２．掌握正比例函数图象的性质特点． ３．能根据要求完成转化解决问题． 三教学难点

梅州市2017年初中毕业生 学业考试与高中阶段学校招生工作实施方案(征求意见稿)为做好我市2017年初中毕业生学业考试(以下简称中考)与高中阶段学校招生工作深化基础教育课程改革全面推进素质教育根据国家教育部省教育厅有关初中毕业生学业考试与高中阶段招生工作的文件精神结合我市实际特制定本方案一指导思想初中毕业生学业考试与高中阶段

核心素养与普通高中思想政治课程改革 ——在修订课程标准的视域中原人民教育出版社副总编思想政治课标组长朱明光修订思想政治课程标准的思路思想政治学科核心素养的探索回顾：课程改革的旅程政治化(以阶级斗争为纲)——常识化(以经济建设为中心)——生活化(以人为本)常识化注重内容目标的多元结构和应用价值如初中按照素质构成的多元性分类实施高中则淡化学科体系力求理论常识化生活化就是强调内容目标与学生现实生活

构建和谐的师生关系教育必须以育人为本面向全体以培养创新精神和实践能力为核心全面发展学生的素质其中素质教育的目的任务和过程已经决定了它的贯彻实施必须依托于一种和谐民主平等的师生关系这种师生关系是开展教学活动和提高教学质量的必要保障因此构建和谐民主平等的师生关系已经成为一个重要课题那么我们应该如何来构建这种和谐民主平等的师生关系呢首先挖掘学生优点激励学生俗话说人无完人金无足赤不能带着有色眼光去看

构建合作型的师生关系佛山市禅城区南庄镇吉利中学 黄志明有人说：现代教育是一种服务教师是服务者学生是服务的对象这个说法虽然不一定正确但却体现了一个事实：新时期下教育活动中的人际关系正在发生着变化师尊生卑学生对教师惟命是从的时代已经过去本人为新时期下的教师和学生的关系可以理解为一种合作型的师生关系中国教育报编辑部在2002年9月开始利用近一年的时间组织人员对新时期中小学师生关系问题进行了大调查

新高中必修科目及選修科目簡介A. 必修科目1. 中國語文課程內容：課程內容包括閱讀寫作聆聽說話文學中華文化品德情意思維和語文自學九個學習範疇的學習涵蓋中國語文教育學習領域學習的主要內容課程分為必修及選修兩個部分必修部分約佔本科課時的三分之二選修部分約佔本科課時的三分之一必修部是課程的基礎選修是必修課程的延伸和發展中 四必修單元及一個選修單元(中四下學期)中 五必修單元及選修單元(兩個選修單元

新课标 新变化 新感悟——初中思想品德2011年版新课程标准解读 2012年7月我有幸参加了湖南省2012年义务教育课程标准初中思品骨干教师培训班学习带着参透新课标的渴望带着对前沿思品理念的追寻我认真聆听专家们的报告一些关键词在我脑海里渐渐清晰并不断碰撞让我对思品课有了新的理解也明朗了思品课所应坚持的方向在专家的解读中在新旧课标的对比中回归生活以生为本

新课标教材高中《地理》(人教版必修2)第三章《农业地域的形成和发展》第一节《农业的区位选择》第一课时 教学设计叶小华 宣城二中一教学设想：在必修2人文地理学内容中主要为我们阐明的是人类活动与地理环境的关系而农业活动是人类各种活动中最基本的活动本章第一节以农业的区位选择入手逐步突出人类如何因地制宜地进行选择农业生产活动反应出人类活动与地理环境的关系的重点本节课是学生第一次具体接触区位

新疆师范大学附属中学十三五发展规划(2016年—2020年)( 修改稿 )一学校基本情况新疆师范大学附属中学(简称师大附中)位于乌市银川路107号始建于1984年是隶属于新疆师范大学的国办12年一贯制完全中学校园占地面积48204 m2(其中师大附中北校区22000m2位于喀什东路16号)建筑面积32273 m2(其中师大附中北校区4560 m2)现有教学班112个在校学生5969人(其中高

新形势下构建和谐师生关系的途径安全乡军兴希望小学 何银平师生关系是教育的基石直接关系到构建和谐教育和谐校园的成败在构建和谐社会的新形势下教师的角色不再是教育者而是由一个教育者转换成为一个参与者教师的职责也不再仅仅是传递和传输知识而是由单纯的知识传递转换为学生生命的健康成长服务新形势下构建和谐的师生关系必须从以下几个方面着手一卓越的才能和学识是构建和谐师生关系的必备条件一个人外貌气质等方面

文言文教学的基本特征和方法如何做到省时高效的文言文教学探究文言文教学改革的出路和途径答：作为中华民族传统文化载体的文言文在推动国民继承和发扬传统文化方面发挥着重要作用普通高中学生学习文言文有很大的价值因而《普通高中语文课程标准》中这样说明：学习古代优秀作品要体会其中蕴涵的中华民族精神从中汲取民族智慧可见文言文教学价值在于见识经典：一是认识功能——文化价值即学习在于传承文化二是陶冶功能——教育

数学教学中的生成一在备课中要精心设计充分挖掘数学生长的因素　　数学的生成需要教师在课前的运筹帷幄没有预设的教学往往是盲目的低效的更谈不上生成性教师只有在课前深入解读教材并根据学生的知识与生活经验细致地分析学情才能充分预见到学生进入新知学习过程中生长因素产生的可能性经历研究教材和学情过程也就形成了一个线条清晰的教学思维轮廓教学预设有层次和可能性教师才能在数学上得心应手地施教

教學進度表：3S4 三角形節數課題先備知識學習目的2三角形1.平面圖形的概念1.直觀辨認三角形2.認識三角形的概念例如不在同一線上的三條線(段)首尾相連3.認識三角形的邊角和頂點的概念1.三角形三角形的邊角頂點的概念1.繪畫三角形例如在白紙上任意繪畫三角形在釘板紙上任選三頂點繪畫三角形2直角三角形1.三角形三角形的邊角頂點的概念1.認識直角三角形的概念2.直角的概念3.辨別和繪畫直角的技巧1

教学设计要求：1.按照工具模板来完成教学设计模板请点击附件下载2. 围绕学科核心素养确定教学设计主题3.字数要求500字以上4.必须要要求完成如不符合作业要求一经发现按不合格处理题目Wee back to school??年级学科三年级英语课型信息技术与学科整合课授课教师王善艳工作单位中厂小学教学目标Lets talk主要学习句型Where are you from Im fro

教学设计与反思?课题：赤壁赋(必修二) 科目：语文 教学对象：高一174 175班课时： 3课时提供者：普春才单位： 云南省禄丰县第三中学一教学内容分析《赤壁赋》是人教版必修二第三单元中的一篇和《兰亭集序》《游褒禅山记》共同构成了古代山水游记散文这一模块《赤壁赋》是一篇独具特色的以文为赋的上乘之作它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点文质兼美情理并茂正如余秋雨先生在《苏东坡突围》中说《赤壁赋》

教学目标：1.抓住文眼理解课文的主旨2.欣赏荷塘月色的美景领悟情景交融的写作手法体会语言的抒情性学习运用语言的技巧学习本文比喻拟人通感等修辞手法的运用3.培养学生自主合作探究的学习方式掌握一定的赏析散文的方法教学方法：采用对话式教学模式主要采用提问法讲解法引导学生自主阅读课文教学手段：运用多媒体参阅书目：《中国现代散文欣赏辞典》(汉语大辞典出版社1990年版)教学资源的整合利用：登陆了《

政治导学案《文化生活》第四课 第一课时 传统文化的继承一【预习提示自主探究】 班级 1学习目标识记传统文化的涵义理解传统文化的特点理解传统文化要与时俱进的意义及对待传统文化的正确态度分析现实生活中传统文化继承性的表现联系实际分析传统文化的特点2学习重难点通过学习我们要认识文化发展的历史过程帮助学生充分认识中华传统文化在现实

挖掘课程资源 转变学习方式北京师范大学(深圳)南山附属学校(518054) 梁咏梅 内容提要：本文总结教学实践阐述了历史与社会教师如何在教学活动中挖掘和利用各种文本资源视听资源师生资源家庭资源和社区地域资源转变学习方式实现课程标准关键词：历史与社会 课程资源 学习方式新课程将初中的《历史》课程更名为《历史与社会》形式上的更名带来的不仅仅是课程内容的变化更重要的是培养目标与学习

我认为作为一名教师要通过不断的学习来弥补不足语音语调要规范例如查字典听录音等在教学过程中应以教材录音为标准减少学生对教材的困扰语言是随着人们生产生活的需要在不断变化的作为老师更要不断充实自己不断充电式的学习才能保证知识的充盈创新教学为人师表更要当好自己的老师学习外语发音至关重要发不好音会给进一步学习外语造成一系列的的困难发音不正确就听不准读不好更谈不上用英语交流而且还会直接影响到语汇的记忆和