钟山县公安镇中心小学学校章程 (2018年11月12日全体教职工大会通过)总则第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针全面建设教育现代化制度推进学校依法治校全面实施素质教育全面提高办学水平依据《中华人民共和国教育法》国家教委的《小学管理规程》及有关法律法规制定本章程第二条 学校名称：钟山县公安镇中心小学学校地址：贺州市钟山县公安镇二中

郑州市第二中学2012-2013学年优质教育资源促进计划项目工作实施方案 郑州市第二中学2012年7月26日目录提纲指导思想 二倍增目标三管理机制 (一)建立健全组织机构 1倍增工程小组 2倍增工程执行小组 (二)完善工作运行机制 1优质资源共享机制 2教师专业提升机制 3优秀教师储

●郑州市2016年高中毕业年级第二次质量预测英语学科分析会交流材料●从高三二测考生书面表达答题情况谈改进策略郑州市第四中学 宋辉2016年高三二测已经落下帷幕考生书面表达的答题情况表明他们在写作方面仍处于劣势在下一阶段备考中如何改进和提高考生的书面表达能力是我们高三英语教师面临的共性问题下面我结合二测评卷质检的情况结合考生答卷简要谈谈提高书面表达的一些策略供大家参考本次考试考生书面表达的平均

通过学习《高中英语语法教学》课程结合实际教学你认为最有效的语法学习方法是什么我认为最有效的语法学习方法是归纳法我自己在教学中更多的使用这一种方法因为归纳法就是先让学生接触一些类似的英语例句然后启发他们发现这些例句的共性从而发现某一语法现象的规则最后再让学生们大量练习从而加强他们的记忆效果这样做的好处是：很好的调动起了学生们的积极性使他们积极观察和思考因此理解和记忆效果会更好例如我在讲解V--

数学实践活动课是在学生已有知识技能的基础上以动手操作实践为主通过多种感官的活动来促进学生思维发展知识应用以及对生活体验的一种新的数学学习内容和方式在新课程改革之初数学二年级有一节实践活动课《游览美丽的海滨》因为教材的调整现在已经取消了当年我尝试着执教这样一节实践活动课参加比赛反复进行了多次的设计与推敲那一节课让我对数学实践活动的认识有了根本性的转变经过专家点拨过的一些理念与思想一直到现在还在

这一周我有幸在江苏教育教师网上听了北师大教育学院副教授硕士导师钱志亮的讲座《回到原点看人》的前半部分钱教授语言幽默方式和谐主题明确十分的精彩在与观众互动的同时赢得了片片掌声钱教授在《回到原点看人》讲座中主要从回到人类种群原点回到家族原点回到生命孕育原点回到脱离母体原点回到教育原点五个方面引经据典幽默风趣地做了阐述对于教育管理来说意义重大??? 现代教育的发展越来越多的人提倡生活的教育爱的教育

转发清远市教育局关于加强学校安全教育生命教育工作的通知各乡镇中小学县直学校幼儿园清远市博林实验学校：现将清远市教育局《关于加强学校安全教育生命教育工作的通知》(清市教安函〔2016〕1号)转发给你们 请结合实际认真贯彻落实 阳山县教育局 2016年3月22日 :

赴沈阳20中考察学习报告高一生物组 张恩亚2014年5月14日上午考察团有幸与沈阳20中俞万祥校长会谈交流期间就20中教改经过教改成果教改经验以及其他我校教师关心的问题进行了深入的交流5月15日上午全体教师分头听课我听了4节生物课和一节语文课4节生物课依次是《单克隆抗体的制备》(新授课)《比较污水处理后的微生物种类和数量》(实验课)《基因工程》(复习课)《植物细胞工程的实际应用》(新授课

课题：选修2-3§1．2排列(1) 教学目标理解排列的意义并能用树形图正确写出一些简单排列问题的所有排列了解排列数的意思掌握排列数公式及其推导方法从中体会化归的数学思想并能用排列数公式进行运算能用所学的排列知识正确解决简单的实际问题教学重点排列数公式的理解与运用排列应用题常用的方

课题： 《维护秩序》科目：道德与法治教学对象： 八年级学生课时：1课时一教学内容分析(简要说明课题学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)人民教育出版社出版的部编教材《道德与法治》八年级下册第三课第一课时《维护秩序》介绍社会生活需要秩序社会秩序的价值及维护秩序靠规则认同社会生活需要秩序维护秩序靠规则做遵规守则的好少年进一步增强有序参与公共生活的能力进一步理解社会秩序的意义和价值理解社会规则

课题： if引导的虚拟语气科目：英语教学对象：__高一____年级课时：一_____教师：郭隽单位：河南武陟一中一教学内容分析(简要说明课题来源学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)This is the first section of this unit the main is learning to learn to talk about so

对于我们所教学的课程要足够的了解和掌握我们知道教学内容的常用分析方法有概念分析主题图和学习项目分析两种教学内容分析取向即学科中心取向和学习者中心取向由于职业高中学生的特殊性所以我们一般要采用理论与实际相结合的教学方法并且要充分了解学生要了解学生就必须从对学生的深入具体分析开始首先可咨询同事也可接触学生同他们讨论从课程中获得什么以及对主题已经知道了什么可向学生发放问卷从中获得所需要的信息也可以

茂名市电白区羊角镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告茂名市电白区羊角镇人民(代章)2014年12月22日整合教育资源 创建教育强镇——电白区羊角镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告百年大计教育为本我镇党委全面落实科学发展观始终坚持教育优先发展积极实施科教兴镇战略以办人民满意教育为出发点全力推进创建教育强镇工作不断增加教育投入整合教育资源优化办学条件加强学校管理全面促进农村义务教育的

英语句子成分微课设计 授课教师颜紫丹微课名称英语句子成分简单分析知识点来源□学科： 英语 □年级 ：7-9年级 □教材版本： 上海牛津版 □所属章节：录制工具和方法Screencast-O-Matic设计思路告知学生英语的句子成分同时直接寻找句子成分了解和练习同时进行使学生能够简单地进行学习教学设计内 容教学目的学生能简单了解英语的句子成分能够简

通过学习探索世界和追求真理的课程自己在教学实践中有了更深的理解认识到本单元的核心问题时如何正确看待我们周围的世i界本单元对这一问题探傲视从物质和意识的关系入手通过引领学生正确认识外部世界正确处理物质和意识实践和认识的关系在实践中探索和发展真理来实现物质和意识的关系实践和认识的关系在实践探索和追求真理这三方面内容构成了本单元最基本的知识目标在能力目标上主要培养学生自觉运用马克思主义的科学物质观

精准开发课程资源着力培养品质家长昆山市第二中学校 执笔人：夏一峰我校研究课题《家庭教育课程资源的开发利用研究》于2017年3月立项为苏州市教育科学十三五规划课题立项以来学校课题组成员严格按照课题的实施方案扎扎实实开展研究根据家长实际情况因时而异因地制宜相继精准开发了家长开放日亲子共读暑期家长培训专家型家长授课等资源初步形成一系列有效课程在提升家长素养提高家庭教育质量方面产生了良好的社会效应

答: 一教学观?新课程把一切为了每一位学生的发展作为教学的核心理念和最高宗旨教师的一切教学活动都必须以一切为了学生为出发点教师围着学生转教为学服务以学论教教学不再是忠实而有效传递和执行课程的过程而是创生与开发课程的过程是课程内容持续生成与转化课程意义不断建构与提升的过程是学生发现提出分析探究和解决问题的过程是交流合作学习收集和处理新信息获取新知识的过程学生的个体差异满足学生的不需要重视学

第五届中国学习与发展大会日程安排7月22日上午·大会日程7月22日上午9:00至12:00第五届中国学习与发展大会总开幕式暨第三届全国微课程大赛颁奖典礼【背景】大会开幕式通过贯穿教育信息化最新政策案例分享专家解读多方对话等方式集中展示基础教育职业教育高等教育三个不同阶段的教育信息化应用的成功经验和优秀案例围绕未来教师 未来教室 未来教育主题进行深度讨论通过跨界的政策解读学校实践与专家的共同研

第二单元 文化继承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展【高考考点】1.传统文化的特点及其影响 2.对待传统文化的正确态度(常考点)3.影响文化发展的重要因素 4.文化继承与发展的关系(常考点)【考向分析】1从知识的考察看试题立足于文化纵向的积累这一主线重点考查传统文化的特点对待传统文化的正确态度及文化继承与发展的关系等2从试题类型上看题型以体现类启示类和

第1课时 统计调查(1)导学案延寿三中 高玲一教材分析(一)学习目标： 1知识技能(1)通过实例引导学生感受抽样的必要性．(2)体会用样本估计总体的思想方法．?(3)体会选取有代表性的样本对正确估计总体的重要性．(4)理解抽样的优缺点．?2数学思考：从事收集整理描述和分析数据得出结论的活动经历数据处理的基本过程体验统计与生活的联系感受统计在生活和生产中的作用培养学生用数据说理的能力3